高考日語中出現的詞彙是否超綱?

來不及了快上車

高考日語《考試大綱》大約規定了2500個詞語，這些詞語就是高考測試的基本範圍。

這2500個詞語除了以初高中日語課程標準規定的課標詞彙，同時加入了考試部門（大綱制定專家組）認為比較貼近學生生活、比較常用而課標中沒有的詞語。日語能力考N3要求的詞彙量是2500個。所以初高中在學校學的外語不是日語的同學，如果想用日語高考，日語學到N3的水平基本上就可以了。

《考試大綱》是高考命題的依據，其規定的詞語自然就是高考試題命題時參考的詞語範圍。但是，2500個詞彙那麼多，不可能每年都會出現。在高考試題的題型中，有聽力、語言知識運用和作文。

這2500個詞彙也包含語言知識運用題以外的這些的內容。比如，閱讀理解部分，雖然文章篇幅較長且主題較為豐富，會出現較多的詞彙，但是高考閱讀理解部分的文章量和考察的內容領域畢竟有限，也不可能出現太多的詞彙。也就是說《考試大綱》規定的2500詞在每年的高考試題中也只是出現一部分。

關於「超綱」，其實很多學科都會遇到。所以並不是需要擔心的事。因為高考試題需要考慮的因素太多，而且文字量又比較大，有時為了保持文章的完整性、自然性或者為了考察某一些重要的項目，在詞彙控制上做到百分之百不超綱是有困難的。但是，高考命題部門和命題專家對於這種現象早有對策，通過一系列的處理，上面說的「超綱」並不影響學生答題。所以這一點大家大可放心。而且超出大綱詞彙表的單詞不會作為考點來考察（大綱詞彙表中帶星號的也不會作為考點），也就是說，不圍繞出現超綱詞彙的地方進行設問。

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