6歲+《寫給兒童的中國歷史》

後臺求歷史書的呼聲已經很久了，尤其是中國歷史。

一直沒做推薦，是因為我覺得歷史是個很重要很嚴肅、但給孩子講起來又特別不容易的話題——

中華歷史博大精深，有很多古人的智慧和文化可以讓孩子傳承，也能讓孩子對母體文明產生認知和認同。

但現實是，很多小孩沒什麼人生經驗和閱歷，很難跟厚重的歷史建立情感連接，而且歷史知識點多，本身容易枯燥，難免會有排斥和抵制情緒。

所以我個人在找歷史方面的童書時，儘量會多考慮這幾個要點：

● 體系編排是否合理，內容是否嚴謹。

● 語言這塊，是不是讓孩子容易理解。

● 畫風方面，我個人會儘量避免Q版這種不寫實的表現形式，很容易讓孩子對歷史真實度的認知產生偏差。

類似上圖我個人總覺得像一個模子刻出來的

很容易讓人分不清誰是誰

給孩子看的歷史書籍，我自己買過，出版社也寄來過很多樣書，這兩年歷史主題的書我一直選得很小心，不管是語言還是審美這塊，只要涉及到傳統題材，很多書真的是一言難盡。

且不說語言晦澀難懂，和歷史真實性，單純畫風這塊，有些卡通版或漫畫版的歷史書，那叫一個辣眼睛，我都不忍多翻，就不貼出來給你們看了。

不過市面上版本那麼多，不能說看過所有。我今天要推薦的，也只是在我的精力、見識和能力範圍內，覺得還不錯的。

來自步印童書館的兩套書：《寫給兒童的中國歷史》與《彩色連環畫中國歷史》。

兩套書的官方閱讀年齡都在6歲+，不過《寫給兒童的中國歷史》這套比較好懂，更低齡點的孩子也適合。

1 《寫給兒童的中國歷史》

作者: 陳衛平 著 步印童書 出品

出版社: 新世界出版社

之前只要後臺有讀者問歷史書，我基本推薦的都是這套，雖然它在圖書界早就獲獎無數。

● 榮獲臺灣圖書最高獎「金鼎獎」

● 第十屆文津獎獲獎圖書

● 暢銷臺灣三十載...

但它最先徵服我的，其實並不是這些名頭，而是主編陳衛平老師在書裡的序言，實在寫得太動人。

「在歷史故事中，所有的道德、智慧皆非抽象概念，它們都是有血有肉、悲歡離合、恩怨情仇的現實，經過這番洗禮，孩子將學會別嫌疑，明是非，定猶豫，理解自己，評價世界。」

「而一本好的歷史讀物，應該是有趣，結構完整的，又不局限於單一視野，才能讓孩子體會到文化的真實價值」

懷抱這樣的歷史啟蒙觀，陳主編和他的團隊不辭辛勞三餘載，終於讓史實演繹成有趣的故事，通過生動描述，讓孩子貼近歷史，習得智慧。

就連臺灣作家施寄青都忍不住讚嘆：

「有一群傻瓜，想完成一件大業，那就是寫給中國兒童看的歷史，問他們原因，』不為什麼，因為歷史太重要了『，寫完後還要找小朋友來看，聽聽他們的意見和觀感，最後才定稿。」

秉持著這樣的做書力量，整套書的出品確實不錯：

▌脈絡清晰，體系完整

整套書一共14本，99個歷史故事，從盤古開天地到近現代新中國成立，整個歷史脈絡非常完整清晰。

● 第1-4冊，《神話時代》—— 《秦朝統一》

中國神話與文明的起源，烽火戲諸侯，齊桓公與觀眾，世界上最大的圍牆...

第5-10冊，《西漢-唐朝》—— 《宋朝-元朝》

楚漢相爭，匈奴崛起，第一位女皇帝，楊貴妃，金的崛起與衰落...

第11-14冊，《元- 明-清-現在》

漢人反抗蒙古，鄭和下西洋，袁世凱的皇帝夢，辛亥革命...

而除了脈絡清晰完整，力求嚴謹專業，陳主編在單元設計上還充分考慮了孩子的閱讀特點：

14冊99個小單元的設計，並不是為了故意拉長篇幅，而是考慮到孩子專注力有限，通過這樣的劃分，平均閱讀、理解一個單元大概5分鐘左右。

這樣讀完一本書可能不到一小時，避免長篇累牘引起疲勞和排斥，可見其製作的用心程度。

書脊上也有明確朝代，方便尋找

▌語言生動，風趣幽默

我非常喜歡這套書的一大原因，是這套書的講述方式。

就像一個知識淵博的老爺爺，用講故事的方式，以孩子能聽得懂的語言，妙趣橫生，將歷史娓娓道來。

有時候我自己看都覺得入迷，完全不會枯燥。

目錄上的引導語就很好玩

在具體闡述時，也充分考慮了語言的可讀性和趣味性。

比如講到大禹治水，三過家門而不入，大禹治水不易，勤勞艱辛的人物形象，在孩子心中一下就清晰了，語言描述得超有畫面感。

在介紹考古學家時，聯繫孩子們熟悉喜歡的偵探工作，講述的生動又精準。

講到生命的出場順序，也全是用形容詞、比喻和語氣詞來排列，這樣的文字一出現，孩子的腦海裡很自然就浮現歷史演變的情景。

就算是親子閱讀，大人照著念，情緒也非常飽滿，分分鐘俘獲孩子的好奇心。

▌精美插圖 引人入勝

在兒童歷史書的插畫風格方面，丹媽個人一直不太贊同用時下流行的Q版風（只是個人看法，也歡迎大家共同探討）。

也許這種Q版的建築、人物形象和咱們現代孩子們更熟悉喜歡的動畫類似，接受度會更快。

但我個人感覺Q版插畫在風格、配色，以及筆觸的細緻上，用來展示咱們中華文化五千年文明中那種古色古香的韻味和配色，精緻雕琢的建築風格，以及古人與現代人皆然不同的氣質神色上，還是有很大局限：

相比之下，我更喜歡這樣實景+插畫，全方位還原歷史真相的風格。

讓孩子在歷史啟蒙之初，接觸到的就是咱們最原汁原味的中華文化——古代，本來就是一個和現代完全不同的神秘世界：

比如這樣的城牆樓閣，書法繪畫，人物畫像，遺蹟珍寶，才是真正的歷史面貌。

繪畫

▼

《唐宮仕女圖》

建築

▼

西安大雁塔

書法

器物

錢幣

而這些歷史遺蹟平時只能在博物館裡看到，這套書裡基本都有收錄，全方位多角度展示，足不出戶就能欣賞每個朝代的一磚一瓦，風俗人情。

而一些沒辦法再現的場景，也用簡練寫實的水彩畫補齊，色彩豐富不刻板。

同時還做了大量考據，力爭畫面精美的同時，畫中的人、物、事，都要與當時歷史相符合。不僅使書更生動，還能幫孩子加深理解。

長安城圖

像不像《長安十二時辰》裡的劇照

商湯為百姓求雨

孫中山和同盟會

孩子通過這樣的圖片，很容易看到當時歷史人們生活的樣子，再結合圖邊的文字，直觀易懂。

▌心機巧藏，編排得當

除了文字和畫面，為了啟發孩子以多元的角度看歷史，學會思考，書裡還暗藏了各種知識小」心機「。

碰到延伸的相關知識，比如歷史人物，專有名詞，事件，成語等，都會不厭其煩的解釋n多。

比如用小箭頭標出的知識點

▼

小框框圈出的知識延伸

▼

歷史人物

歷史事件

特別設置了「說來聽聽」的欄目

▼

結合現實提出問題，引導孩子聯繫歷史看待當下，真正做到以史為鑑，學以致用，可能這也是大多數家長希望孩子學好歷史的主要原因吧。

在讀完14冊書後，還貼心的附有大事年表：

就像打卡冊，當孩子回顧完整個歷史進程，就代表著上下五千年的文明已經梳理得非常清晰，這時候才叫一個成就感爆滿。

一點總結 ：

1 . 兩套書涵蓋的歷史時間維度差不多，都是從遠古神話時代到近現代新中國成立。

2 . 《寫給兒童的中國歷史》語言直白，幽默風趣，並附有大量的真實圖片，類似歷史百科，涉及的知識面比較廣。適合稍微低齡的，喜歡聽故事，剛開始接觸歷史的孩子閱讀。

同時，它的主旨在於用多元角度引導孩子思考，把兒童經驗和歷史因果相結合，不僅讓孩子對歷史感興趣，還能從歷史中獲得思考和判斷的智慧。

這套書純推薦哈

價格和出版社談過沒啥優勢

所以沒購買連結，大家自行解決哦

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