又有三個學生來辦退學了，招辦主任高興的不得了

今天有三個已經報名的學生，來學校辦理退費手續。他們中招成績不錯，家長原來是作為後備，選了本校中專專業。現在高中基本沒問題了，來辦理退費，準備高中奮鬥生涯。

到了招辦，招辦主任一見到我，很緊張的說：進不來了，誰來說也進不來了。

我故作生氣地說：退費，我來給朋友的孩子辦理退費。

招辦主任：啊，哈哈，好好好，退費好，退費好，馬上辦理，馬上辦理。我現在一聽到退費，我就高興。

這段對話，很讓人無語。一個招辦主任，有人要退學，他居然很高興？還歡迎！

他沒病，也沒瘋。好好的，就是發愁。

愁什麼？

校門口一大堆天天來諮詢的家長，身邊一大堆同事、領導、朋友要求安排學位的請求或者命令。

他能不愁麼？

可憐三秒鐘……

不對，不可憐。我的其他幾個朋友孩子來上學的事他還沒答覆呢！

今年中專招生的火爆真是突如其來，前期宣傳時，報名廖廖，給我們這主任急得，天天薅頭髮。誰知道中招結束後，報名人數突然井噴，收都收不住。一天來校諮詢報名的就有上千人，滿校園都是人。

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熱鬧過後，我們不禁思索，中專招生火爆並不是由於中專辦學質量高引起的，而是一種政策引導引起的火爆，屬於是被動火爆。如何在生源火爆的紅利下，實現質量口碑雙提升，才是最重要的。

1.擇優錄取選生源，層次教學因材施教。

中專是未來職業教育體系中的基礎環節，學生在中專打實基礎，為後續高職、本科甚至研究生教育鋪平道路。

中職應該是兩條腿走路，一個是就業，一個是升學。這兩個目的性教育教學內容應該是有區別的。

就業教育就更側重專項技術學習，保證學生就業就能上手，就業就是熟手。現在看來，很難實現。一方面是師資、實訓條件達不到，另一方面還是生源問題，有些學生真的是什麼都不學，真的是沒有辦法。

升學教育就更側重於文化課和系統的理論+實踐教育。因為學生有長達6—8年的時間系統地學習本專業，自然可以慢慢來，將來成為本專業的理論和實踐雙料高手。但是目前由於中專、高職、本科教育體系課程設置的不統一，很難短時間內實現，需要國家層面的進一步統一梳理。

2.加強學生管理，軍事化管理成為標配。

中專最讓人詬病的就是學生管理問題。很多人提起中專，首先說的就是學生問題，擔心的也是學生問題。

目前管理有成效的中專普遍採用的是學生教官制軍事化管理模式。學生早操、午操、晚操，一日三集合；每年組織軍訓，不論老生新生；出現學生問題，教官及時處理，避免事態擴大。總之，教官就是學生管理的重要輔助。

教官隊伍不同於學生會和團委，有其自己的職責，每日教官都有自己專門的軍事化訓練，在成為別人羨慕的對象時，必是承受了百般磨練。

學生管理制度極嚴，出現任何問題，都有嚴肅的處理方式。提高學生的紀律意識、著裝意識、衛生意識和禮儀習慣，非常重要。

國家對職業教育抱有極大的希望，經濟社會發展不光需要理論型人才，更需要動手能力強的工匠。相信，未來的中專在管理上下功夫，在教學上下功夫，會有更大的火爆場面。