新的學年開始了，我許多朋友的兒孫，紛紛傳來捷報，他們都考上了大學，目前正在報到或者緊張軍訓。軍訓已經是大學課程之一，也就是說，大學新生們已經進入了大學學習的第一階段。接下來會進入到公共課和專業基礎課的學習階段。公共課，就是所有大學新生都要開設的課程，外國叫做通識課，也就是講基本知識基本道理的課。專業基礎課則是為開專業課準備的前期課程，它既是理論又是實踐。如何學習，已經不僅是大學新生們的全新任務，還是學校和家長們最為操心的問題。本文不是論文，不打算說教，我挨船下篙，貼著學生學習的實際問題，作如下提醒。學生們在高中的書山路上爬「傷了」，早就盼望考上大學好好休息一陣，聽說大學就是玩的地方。玩四年，拿個文憑，就是一名大學生了。老實說，比起高中階段的辛苦，大學到底強多了。飯菜一定比高中時期好很多，學習也比高中壓力小一些，空餘的時間也不少，你不會太辛苦。如果僅僅混個文憑，不難，因為中國的大學，還算是寬進寬出。你不讀，其他的大部分同學會刻苦地讀。一起讀書，倘若一竿不用力，落到許多人後頭。所以，你還得再攀書山。有的學生準備到香港或出國讀研，那些學校要求你大學期間的每門專業課都在85分以上，不努力讀書，這個分，老師不會白送的。
2. 一定要有個目標，一定要有個目標，一定要有個目標，重要的事情說三遍有目標可能通過努力達不到，行事在人，成事在天，這個沒關係。沒有目標，讀大學四年就很迷茫，我讀出來到底要幹啥呢？於是，所有的課程，對於自己說來，全是沒用的。沒有目標，永遠也達不到你心中那個不甚清晰但還心大的「目標」，這是肯定的。我的一個弟子，要說十分優秀，他自己只怕也不承認。但是一進校，自己就有目標：考研繼續深造，今後或去大學當老師，或者進入科研院所從事研究工作。於是，每天的空餘時間，就進圖書館朝著他的目標努力。四年讀完，考取東北一所大學的研究生，目前比起同班其他同學，他顯然是優秀的。海南來的一位學生，學習成績肯定比不上湖北孩子。但是他一直不放棄，埋頭苦鑽，連我這位貼心的老師，他也沒有說自己要考研。前些時發來一紙通知照片，他考入海南大學研究生了。這孩子沉得住氣！給孩子設計一個目標，不要強加目標。一強加，大學四年又讀進了十八層地獄。這些目標因人而異，考研也可，在家族企業裡接班也可，喜歡某種專業研究也可，總之，高大上不說，先說利於未來自己的發展。我用的是設計一詞，孩子也成人了，你給他參考一個目標，大部分孩子，會聽話的。 如果下定決心考研，從一進入大學時就得有所準備。特別是那些學習成績不是太優秀的學生。目前電子K大學生坑老師的事，已經傳得沸沸揚揚。不管那位老師人品如何，把自己與老師的關係處理成了敵我關係，我也是信了他們的邪。也說我的一位女學生。下課了，她總有一兩個問題，這不就熟了嗎？畢業到了電視臺工作，也問一些關於選題的問題。我畢竟是媒體的老師傅，對於選題，自有一些心得可以傳授。結果這孩子開始依樣畫瓢，後來輕車熟路，小小年紀，在一個縣級市電視臺做得風生水起，一年之內，新聞上央視竟有8條，這個成績成就了她的電視人生涯，接下來的路，好走多了。當學生，最怕與老師對著幹。有什麼深仇大恨非要你死我活的？觀點不同，可以在課堂上討論，沒有哪位霸道的老師拒絕學生的反面意見，爭一爭，問題就明白了。我不主張在網絡裡散布，更不主張打老師的小報告。學生恨老師，連那門課給帶著恨了，考試時掛科，補考再掛，你還想畢業嗎？這不是說老師給學生穿小鞋，而是你不聽課，肯定考不好。不好好學習的學生，期末考試時往往帶小抄進考場。這個後果極其嚴重。不信你往講臺上一站，底下考生的動作，肯定盡收眼底，作弊的手法再高明，也會被監考老師發現，何況每個教室裡都有監視設備，你的作弊，無一漏過那個攝像的鏡頭。考不及格，還有補考機會，作弊了，該門課程以零分記，不予補考機會，你的大學，豈不是白讀了？網絡既是個好東西又是個害人的東西。如今學生們做論文，很少有人有自己主動的選題，那就到網上去查，發現很多，接著就抄。這樣的論文，有個什麼用？論文，就得解決現實中存在的問題，人家用論文解決了，你再做一回，毫無價值。選題從哪裡來？一是上專業課的時候就得思考，二是在自己實習的過程中認真收集相關材料，準備寫作，別放到大四寫論文那時，那就遲了。因為網絡上好下載論文，有學生企圖下載一篇交差，或者，下載多篇，裁剪粘貼，把論文做成和尚的百衲衣。你即使在指導老師那裡通過了，在「查重」中也通不過。查重，就是在電腦的一個專門軟體裡查找論文與別的論文的重複率或相似度，百分之三十是一條紅線，論文是通不過的。即便重複百分之十或者二十，你的論文，能得優秀嗎？一個論文不優秀的學生，要說你在專業上有什麼過人的地方，恐怕只能哄哄自己。論文不優秀，應聘時就成為你的一個短板。說來都是淚。這是社會的要求，任何單位，都不喜歡內向型性格的求職人員。多參加社團活動（但不能投入太多精力，以不影響學習為度）；參加詩詞朗誦，演講培訓，把自己鍛鍊得口齒伶俐，接人待物落落大方。內向型性格可能走向精神抑鬱，這個最危險，可能毀了人的一生。我跟學生開玩笑說，大學的高樓做著不是讓你跳的。這話也是實情，全國每年在讀大學生研究生2000多萬，每年都會聽到學生跳樓的噩耗，很讓人心痛。如果認真研究一下這些對自己走極端的學生，大概70%以上，都是心理疾患造成，這些疾患早就存在於他們身上，並不是大學是個很容易輕身的地方。我們77級讀大學是不許戀愛的，進大學時平均24歲的年紀還不許談戀愛，想來好不人性。現在在校大學生都允許結婚，談戀愛就不用說了。有的同學說，讀大學不戀愛就是個異類，看到別人談戀愛，自己怎麼也得談一場。還有的同學用戀愛消遣寂寞，讀完大學就分手，就像在大學裡養了一個寵物，畢業就遺棄，這個對另一方傷害很大，千萬使不得。你別影響學習。如果關係處理得好，兩個人比著學習，戀愛是個好事。如果影響了學習，戀愛便是個壞事。戀愛還會有，大學四年的學習，不會再來。大學四年一晃而過。進大學都是一樣的人生，出大學門時，各自大不一樣。儘快設計自己的人生目標，認真完成大學期間的各項學習科研任務，你的前途，肯定比別人領先一步。 聲明：除特別註明原創授權轉載文章外，其他文章均為轉載，版權歸原作者或平臺所有。如有侵權，請告知刪除。謝謝。
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