今年3月，上海搖號政策正式出臺，宣告著上海正式邁進「公民同招、民辦搖號」時代。
政策指出，民辦義務教育學校將與公辦義務教育學校同步招生，其之前所享有的提前面試等「潛規則」將不再適用；此外，一旦報名數超出了學校的招生計劃，學校將以電腦搖號的方式隨機錄取學生。
政策出臺之後，九年一貫制學校憑藉其小學直升初中、避免搖號落選的優勢，受到了很多家長的青睞。與此同時，一貫制學校的一站式服務，能讓孩子接受的教育更為完整、系統化及順暢。
在寶山區楊行鎮，便有這樣的兩所九年一貫制學校，從無到有，以新生之勢，一躍進入很多家長的眼球。這兩所學校如何？一起來了解！
為什麼選擇九年一貫？對於家長來說，原因不僅僅在於連貫的體系，更在於無需為升學而憂心的獨特優勢。
「普通學校」小升初 VS 「九年一貫制學校」小升初
通常來說，「九年一貫」主要從七個方面實現「一貫」。
「九年一貫制」是指小學、初中聯體辦學，使九年義務教育成為一個連續、系統、整體的一種學制模式。學校可以向學生提出統一要求，不允許學生在九年期間輟學轉學，以達成義務教育階段目標。如此一來，孩子從小學到初中的過渡，要相較非九年制學校更容易適應。這是最直觀的學制「一貫」。
通俗地來講，我國課程設置是按照九年貫通的思想來設置的，不能斷然分割。
因此，從課程的設置來看，義務教育階段九年的每一門學科，都有統一的課程標準和總目標。九年一貫制學校為課程標準的統一建設提供了更系統的平臺，為課程教學建設提供了更完善的體系。
常規學制下的學校相較九年一貫制學校，資源也往往比較片面。比如，在單一的小學，實驗室、圖書館、功能教室往往都不如初中齊全。但是在九年一貫制的學校裡，就可以做到資源共享，初中的實驗設備、圖書、功能教室小學也可以用，解決了小學設備不足的問題。
在一貫制的學校裡，初中教師可以在諸如教研活動、科研活動、特色活動等方面指導小學教師。另外，初中教師也可以在過程中更了解小學的課程和知識，小學的老師了解初中的課程和知識，為小初知識的銜接問題搭好「橋梁」。
在上海，學校特色千變萬化，教學模式與學習方法各不相同，這就讓很多孩子從小學升入初中以後，要重新適應新的教學理念和教學模式。
在九年一貫制學校裡，則可以更好地針對教學模式和教學方法的銜接進行改良，在教學上為孩子鋪平直升路。
在有些九年一貫制學校裡，學校會設計總的教學部、學生管理部、社團活動部等綜合管理機構，以統籌管理課程設置、師資力量、資源配置和師生評價等。如此一來，小學和中學脫節的情況將大大減少，課程整合和社團整合等方面的考慮將更為周密。
現在各小學和初中對學生的評價方法不一樣，評價的不同對學生的導向作用也會因此不同。
在九年一貫制學校，可以對學生的評價方法和獎勵方法進行統一，如各種單項評價的命名、綜合評價的指標體系等，以有效培養學生的核心素養。
這七點，基本就是九年一貫制學校相對於普通小初學校的優勢。可以看到，九年一貫制學校是一個有機完整的集體，就像左手和右手、左眼和右眼，相互配合、資源整合、不可分割。
上大、上師大高校資源入駐！
兩所「九年一貫」校匯聚寶山楊行
近年，寶山區作為教育「後發之地」，一路強勢崛起：有世外寶山教育集團的組建，有民辦華二寶山實驗學校的落戶，還有上海外國語大學附屬寶山雙語學校的成立。
作為其中的教育沃土，楊行鎮這次攜手上大與上師大，引入兩所高校資源，組建九年一貫制學校。從某種意義上來說，這兩所學校算是寶山楊行新一代崛起的「優質校」。
2018年4月，多方推動下，上海大學資源首先匯入楊行。上大攜手寶山區及楊行鎮，聯合成立了新的九年一貫制學校——上海大學附屬寶山外國語學校（以下簡稱：上大寶外），校址落於楊行鎮鐵山路2288號，距四季都會等周邊社區最近直線距離約200米。
那麼，這所新的九年一貫制學校怎麼樣呢？
顧名思義，學校牽手上海大學，依託上大基礎教育集團在寶山區雄厚的辦學底蘊，為這所學校奠定了教育基礎。高校冠名，首先奠定了這所九年一貫制學校的「格調」。
據了解，學校辦學兩年來，上大寶外開設第二外語，從九年義務教育階段就開始培養學生的「二外」素養，並將通過國際交流等手段拓展學生的國際化視野，打造學校外語和國際化品牌特色。
目前學校硬體設施有行政樓、教學樓、綜合樓、體育館、桌球房、室外籃球場、300米跑道的操場，可容納一千多人同時就餐的食堂等。完善的硬體配備，標準的設施器材，為日常教學和學生綜合活動提供了更加方便的場地。
九年一貫的學制，為學校師資提供了更加穩定的架構體系；上海大學的支持，又為學校的師資提供了質量保障。因此，上大寶外的師資優質而穩定，為教研活動、科研活動、特色活動等提供了全方位的「高起點」。
那麼，這樣一所高質而又特色的九年一貫制學校，未來的發展方向又將「何去何從」？
借上海大學黨委書記、校長金東寒之言，上大寶外要堅持「高起點、高標準」辦學，對標一流，努力成為寶山基礎教育改革的標杆。寶山區委書記汪泓也說道，學校將成為寶山區特色鮮明、水平一流的教育品牌新高地。
兩方關注下，上海大學附屬寶山外國語學校的未來發展，可以說不言自彰。
如果說一所高校資源的匯入只是偶然，那兩所高校資源+九年一貫制學校的接連匯入絕非偶然：是楊行鎮對於教育事業的發展，實實在在的決心。
面向未來，楊行還將陸續加入另一批新的優質品牌。這其中，就包括仍在建設中的九年一貫制公辦學校——上師大附屬寶山實驗學校。它的校區將暫與上大寶外共享，教師、學生則暫時由上大寶外統一管理，距離約1公裡。
雖然學校還在建設，不過我們仍然可以通過細枝末節，一窺這所學校的「廬山真面目」。
從學校校名可以看出，這是一所由上海師範大學支持建設的學校。與上海大學類似，上師大也坐擁上海師範大學基礎教育發展中心，成立20餘年，形成了附小系列、附中系列、實驗系列、外國語系列、學前教育系列等多所成員校，對於基礎教育事業擁有深厚積澱。
同時，該校所具備的九年一貫制學校的諸多長處及上師大所賦予的師資、課程和管理資源等，都將成為其未來發展的亮點。在楊行鎮的高度重視下，它的美好前景可想而知。
目前，上師大附屬寶山實驗學校學區範圍為：富楊居委、紫辰苑居委、遠洋香奈、麗景翠庭居委、城西二村（友誼西路北側）、中鐵北城時代等，距周邊社區如四季都會等最近直線距離僅有約300米。
兩所高校資源相繼匯聚，帶給楊行的變化是什麼？有頂層設計的轉變，有管理模式的轉型，還有教育資源的持續流入。
僅僅在五年前，楊行還是個低調的存在。舊改工程沒有開始，優質教育資源沒有引入，「百姓家門口的好學校」也還沒有成型。然而，五年間人民對於優質教育的需求與區域實際不匹配的現狀，推動了楊行教育快速蛻變。
今天的楊行，在優質高效資源匯聚的正向促進下，區域發展頂層設計悄然變革，教育已成為區域發展的重點版塊。
「聚焦優質教育特色品牌打造，積極引進一流品牌教育資源並開展多層級多領域合作教育辦學，全面提高教育質量，教育人力資源管理將更趨科學，各級各類教育全面協調健康發展。」在《楊行鎮國民經濟和社會發展第十四個五年（2021-2025）規劃綱要》中，楊行鎮政府對於「辦好群眾滿意的教育」的決心可見一斑。
同時，區域政府與冠名高校合力辦學的模式，也為區域引入了一批又一批優質的外部資源，不斷為楊行教育夯實地基。
除了高校資源，身處楊行的人，還能直觀感受地到從幼兒園到高中全方位的分布態勢。
縱觀過去未來，楊行不僅有尚在規劃中的市級示範園——楊行中心社區七色花幼兒園的引入，也有直線距離約700米的哈貝雙語幼兒園、距離約800米的紫辰實驗幼兒園等一批新建教育設施，不僅有名校「血脈」——華二附中寶山校區的重磅加盟，還有規劃中的華二國際幼兒園、宋慶齡幼兒園等。
此外，楊行鎮積極打造楊泰實驗學校桌球、天馨學校民樂等一批學校特色，初步形成了具有寶山特色的基礎教育服務體系。不難發現，楊行正在為區校深層次合作奠定更為堅實的基礎。
（其中學校的具體位置、開辦時間、招生範圍、入學條件等以教育主管部門當年的招生公告為準。項目宣傳資料對項目周邊學校等教育配套資源的介紹旨在提供相關信息，僅供參考，並不意味著本公司對就學安排作出承諾）
從幼兒園到高中，楊行構建了一個就讀資源整整齊齊、方方面面的教育大社群。而與之同步發生的，是楊行正在華麗蝶變的「社區大生態」。
夢幻優雅的「寶山花園城」、功能齊全的楊行體育中心、風景怡人的白沙公園、居住新樣本「四季都會」……楊行風貌點滴之間，都在構築另一道獨特的「社區景觀」，與其逐年崛起的教育彼此呼應。其中以90萬方大盤「四季都會」為代表的社區，憑藉其完整的全齡教育資源聚集態勢，其「15分鐘社區生活圈」居住環境與周邊教育資源形成了銜接緊密的「教育——社區」大生態，為楊行版塊的教育不斷迭代發展提供了更殷實的硬體保障。
更優質的教育資源、更長效的教育機制、更重點的教育關注、更完善的教育生態……這是寶山楊行，作為未來教育熱土，在不斷蛻變之中，向優質教育發展、上海教育均衡送出的「區域經驗」。
免責聲明：
本項目東、南、北三側鄰近湄浦河，與本項目直線距離均在100m範圍內，潘楊河（最近直線距離約50m）、湄浦河（紅線外，距離本項目直線距離約100m）。開發商:上海誠衛興置業發展有限公司。推廣名:四季都會。備案名:榮萬寶邸。預售許可證號:寶山房管2019預字0000341號。項目銷售代理公司:上海大乘房地產經紀有限公司。本宣傳資料為要約邀請，針對四季都會項目概況進行介紹，僅供參考不作為銷售承諾。項目不排除因政府相關規劃、規定及開發商未能控制的原因而發生變化，最終以雙方籤署的正式《上海市商品房預售/銷售合同》及其他相關協議文本為準。
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門票領取截止時間：7月5日13：00
門票領取地點：上海市寶山區楊行鎮
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