文科生,相對於理科生而言,它指因喜愛或擅長社會科學而學習文科的學生,切記不可為了學文而學文。文科生學習的科目以語文、數學、英語、政治、歷史、地理為主,以物理、化學、生物為輔。
不管是在班級學生的成績單上,還是每年高考狀元的考試成績中我們都會發現,文科生的總分成績相較於理科生而言存在很大差距,有時種分數上的差距在50分以上,這不禁讓我們存疑,學起來相較簡單的「文科」,為何難考高分呢?
文科難考高分的原因
知識點多
文科所需要掌握的知識點相較於理科而言要多上許多,以歷史這門學科為例,學生在進行歷史這門學科的學習時不僅需要掌握這些各個朝代的特點,還需要了解對應朝代的歷史人物及所做出的相關事跡,如此龐大而繁雜的知識點導致學生在背誦過程十分的吃力,並經常會出現混淆的情況出現,導致想要完全掌握文科的所有知識點較為困難。
標準答案不統一
文科在基礎知識背誦難度高的情況下,將知識點運用到做題當中也並不是一件容易的事,且在答題的過程中,文科相對而言並沒有具體的標準答案,每個判卷人的思維模式和對知識的理解也不盡相同,同一份捲紙給不同的判卷人來判可能最終得出的結果存在較大差距,導致文科想考高分十分艱難。
思維方式不同
長時間學習理科或學習文科會導致學生的思維方式發生變化,文科往往偏於感性、理科更加偏於理性。這種思維方式上的不同導致文科生在面對新的題型時,往往無法做出合理的應對。而理科生相對而言在面對新的題型時,通過腦海中的公式和平時的做題經驗,有利於尋找到正確的解題方法。在新的題型處理上的差距,導致了文科生的總分成績偏低。
主科偏向的不同
在三大主科方面,文科生相對而言更加傾向於語文,而理科生更加擅長數學。其中,語文是很難得到高分的,而數學相對而言更加容易取得高分或是滿分。由於對語文和數學兩門學科的偏向不同,文科生的總分成績往往要低於理科生。
從以上幾個原因我們可以了解到,文科生想要取得高分,不管是從學習內容上還是思維方式上都較為困難,在這種情況下,文科生該如何提升自己的學習成績呢?
文科生該如何學習
課前多做預習
文科由於需要學生掌握的知識點較多,老師的上課節奏較快,無法像理科老師那般針對一個知識點進行反覆的練習。因此為了防止上課時對知識點的遺漏,首先就是要在課前做好預習,指導老師這節課要講些什麼,並將自己認為較為重點的部分劃出來。這樣做的目的不僅能夠幫助到我們在上課時順利地跟著老師的上課節奏進行學習,還能鍛鍊我們對於提案的理解和篩選能力,提升我們的答題效率。
不能遺漏知識點
文科所學知識相對而言並沒有孰輕孰重的區分,幾乎每一塊的知識點在我們練習的過程中都能應用得到,且由於文科的各個學科在單元的設置上通常都是獨立的,都存在出題的可能,因此我們在進行文科的學習時,儘量將知識點背全、背牢,防止我們在考試中因為對於某一知識點不熟悉而導致的題答不上來的情況發生。
背誦答題模版
文科每個單元我們所學習的內容雖然不同,但卻都存在著一些共性,因此我們在文科的學習中需要背誦一些固定的答題模版,來提升我們的學習和答題的速率。並且由於文科的主觀題居多,判卷老師在進行閱卷時往往也會按照固有的答題思路來尋找知識點進行給分,在背誦了答題模版的情況下能夠讓判卷老師清楚地看到答案的分布,防止誤判的情況發生。
結語
文科的學習模式一般相對固定,在不追求高分的情況下學習起來較為輕鬆,只需要將基礎的知識點背誦的牢固就能考試中就能取得不錯的成績,但想要靠這些成績來考一所理想的大學是十分艱難地,因此,筆者在這裡勸告文科生們不要因為學習的知識較為固定而就放棄對於知識的思考,只有發揮主觀能動性性並尋找正確的學習方法,才能在考試中取得較高的成績。
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