小學班級頻繁更換班主任，得知原因，家長憤怒但又不得不理解

班主任是一個班級學生的管理人員，學生在學校的生活、學習通常由班主任和家長進行溝通。作為優秀的班主任，會非常了解班級每一個孩子的學習情況，和家長關係相處的也會非常融洽，家長會很放心孩子在這個班級學習。

因為工作的變動，班級偶爾會更換班主任，但頻率不會太高。然而杭州一個小學二年級的班級，連續更換了3位班主任老師，這期間還有幾次了其他老師代課的情況發生，教師更換的頻率實在是太快了。對於班主任的更換學校方面也沒有和家長做出溝通，家長是通過孩子才知道班級裡換了班主任。

得知這樣的事情家長們很憤怒，一些家長聯名投訴到了學校。針對這樣的情況學校首先進行了道歉，因為沒有做到及時地告知，另一方面也對更換班主任的情況給出了原因，原來這幾位班主任都是女老師，老師懷孕了需要休產假，學校的女老師居多，這樣的情況時有發生。面對這樣的原因，家長們很無奈，但是又不得不理解。

對於頻繁更換班主任，家長們憤怒也是可以理解，頻繁的更換老師確實會對孩子的學習造成一定影響。

• 1、影響學生的學習

學校的班主任也是老師，會教授學生們一門學科，更換了班主任也就是更換了學生們的學科老師。固定的學科老師教授學生，學生們習慣了老師的講課風格和節奏，對於學生們的學習習慣、掌握情況老師也會非常了解。更換老師後，新的老師和新的學生之間需要重新磨合，學生需要重新適應老師的授課方式和節奏，對於學生的學習習慣、特點老師也要慢慢去了解，這就很可能對學生的學習產生影響。

2、家長和新的班主任需要重新溝通

班主任除了要負責教授學生門學科知識，還有一項重要職責就是要做好家長溝通。作為班主任需要簡單了解學生家長的基本情況，針對學生學習、生活上出現的問題要及時與家長進行溝通。雖然更換班主任時，之前的班主任會與新的班主任進行工作交接，但通過這樣的方式只能大概了解學生情況下。

新的班主任對於學生的情況不夠充分了解，與家長進行溝通學生情況時，許多內容就需要重新去了解，給家長也造成了一些麻煩，家長和新的班主任之間又需要重新進行磨合。頻繁地更換班主任更是會加重這種情況，所以就會出現家長到學校投訴的情況。

問題背後的反思

• 1、學校沒有做出合理安排

班級出現頻繁更換班主任的主要原因是學校的女老師需要休產假，這種情況無可厚非可以理解。現在的學校女老師居多，結婚生子都是非常正常的現象，學校方面針對這樣的情況應該進行合理安排。如果班級裡當前的班主任因為懷孕休產假了，那麼更換的新班主任就要慎重，選擇一個穩定的班主任老師，可以選擇一位男性班主任，或者選擇未婚、過了婚育年齡的女老師，避免又一次更換班主任。

2、學校女老師居多

目前我國的教育行業女老師數量較多，男老師偏少，因為懷孕休產假更換老師的情況時有發生。國家應該鼓勵更多的男性加入教師行業，使男女老師的數量不要相差太多，可以減少因懷孕休產假更換班主任的情況發生，男性老師體力方面較有優勢，對於學生的性格塑造很有幫助，處理問題相對理性，上課時也會更加有活力。

總而言之，更換班主任也不一定就是壞事，或許新的老師會更加適合這個班級，促進這個班級學生的學習。但是學校一定要注意更換班主任的頻率，更換頻率太快的確會影響班級學習和家長溝通，造成班級成績整體下降。對於初三和高三的學生，更換班主任的人選學校更加要慎重選擇，以免對中考和高考造成影響。

對於班級頻繁更換班主任，大家有什麼看法呢？歡迎在評論區留言。

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