全中國的家長在盲目補課,請想一想,一對一輔導效果真的很好嗎?

2020-12-17 王鵬談數理化

九月份開學到現在,好多家長忙壞了。他們根本不管什麼減負,必須補課。原因很簡單,其他同學都補課,學校老師上課時,問聽懂了嗎?補課的同學都說,聽懂了。那沒補課的學生就吃虧了。遇到勤奮的,可以自學。但對於大多數同學而言,就遭殃了。那下面分析一下,該如何補課?

首先,補課可以不用花錢的。怎麼不花錢,就是家長給自己的孩子輔導,或者教孩子自學。其實自學是人的基本能力,適當開發就可以了。

其次,不用動不動就來一對一。那樣效果比小班效果好不到哪裡去,而且費用要貴得多。沒有網上那些不負責的自媒體,他們就差造謠說,幾百塊一分鐘了。但小班就便宜很多。一般家庭完全承受得住。

最後,就是讓學生加強一下運動,增加一下自身的智力。這樣,即使不補課,也可以有很好的學習效果。

我還是太年輕,有很多地方說的不完善,歡迎大家補充。

相關焦點

  • 家長把孩子的學習完全交給課外一對一輔導平臺真的有效嗎
    現在教育機構越來越多,輔導平臺也越來越多。很多家長認為一對一輔導能夠更好的幫助孩子進行規劃,監督孩子學習。雖然一對一的價錢偏高,很多家長還是願意出高價給孩子請輔導老師。可是,論效果而言 一對一平臺真的是萬能靈藥嗎?學習的主動性學習的本質還是自我學習,老師的角色是引導孩子進行學習。
  • 孩子上課不聽課,想報補課班,200元一節,一對一有效果嗎?
    如果碰到這種情況,孩子上課不聽課,只靠報補課班,是取不到什麼效果的。200元一節,如果經濟上能接受,就是可以的。一對一,也不是對所有的孩子都適合,還得看孩子,到底有沒有效果也說不清楚。身邊這樣的孩子不少,特別是學藝術的孩子,一般高二就到外地去學習繪畫,唱歌,還有其他特長等,所以文化課就扔下了,等到來年二三月份回到學校學習文化課的時候,本來就學得不紮實,在經過這段時間的不學習,就直接都扔了,所以這個時候,家長都想到讓孩子去輔導,但是我要說的是如果平時上課根本不聽課,基礎沒有打牢,單憑補課的話真的效果不好。
  • 給孩子補課都聽說過一對一,你真的了解一對一輔導麼?
    首先必須要肯定一下好的一對一輔導對學生成績的提升肯定是非常有用的,但是注意是好的一對一輔導,一個好老師對一個學生,老師的課堂內容完全是符合這個孩子的,課堂節奏也完全切合師生節奏,那效果肯定是好!但是一對一的確不是萬能,而且選擇的時候一定要慎重,因為並不是每個學生都適合一對一,也不是每個時期都能上一對一的課外輔導,另外一對一可以說是一個學生提成績的最後手段,如果一對一都不提分,估計孩子和家長都會對自己產生質疑,不少家庭發現孩子一對一不提分後,對孩子學習徹底放棄的比比皆是,不提分孩子就真的不適合學習麼?還真不一定。
  • 商丘一對一輔導哪家好?一對一補課有哪些優勢?
    商丘一對一課程具有合理的課程模式,能夠為學生定製專屬的學習計劃,而是根據學生和家長的要求,結合孩子的性格特點定製,為學生選擇合適的老師,而且要學員試聽,試聽感覺滿意了才會確定下來。這樣的教學模式中就可以了解孩子學習特點和學習習慣,進行因材施教,從而提升學生考試成績。
  • 英語一對一補課一小時多少費用,效果到底怎麼樣?
    ,但是還是有很多家長還不太了解英語一對一這一教學模式,總覺得不是很靠譜,因此,今天宇媽就來和大家講一講英語一對一怎麼樣?輔導效果好嗎?除此之外,外教來自地地道道的英語國家,一對一的教學,提供孩子好的語言環境,比如地道的英語發音,以及英語思維方式,英語文化等。有一些孩子,在和外教上過幾節課之後,回家主動跟家長說起了英語,這是很多家長都願意看到的。也不是說外教對小學英語一對一輔導就一定會取得良好的效果。
  • 家長給孩子選擇一對一補課有什麼好處?
    孩子上了高中後,很多家長都會讓孩子上補習班來進行學習成績的提升,在眾多補習方式中最受歡迎的無疑就是一對一補課了那麼家長為孩子選擇一對一補課都有什麼好處呢? 1、選擇一對一補課更加有針對性 在課堂上老師授課是針對大多數同學的水平和進度,不可能面面俱到。此時思維較慢、接受能力較弱的同學,就會感覺聽起課來很吃力不能夠及時吸收新數學知識。往往是因為老師授課的幾句話反應不過來,孩子便失去了繼續聽下去的興趣。
  • 小學應該上學習輔導班嗎?一對一補課價格是多少?
    歡迎點擊關注科教中國,每天都會給大家帶來多維度的學習方法和前沿的教育諮訊,希望大家喜歡並評論轉發~小學應該上學習輔導班嗎?一對一補課價格是多少?現在有很多家長都在反應,孩子上小學的題目變得越來越難了,不僅僅要考查教科書上的知識點,還要考平時生活的一些細節與經驗。更有一些家長說自家孩子做平時家庭作業要做到晚上八九點才能做完,學習的效率實在是太慢了。於是,便開始有不少家長把孩子送去各種作業託管班或者學習輔導班,甚至一對一輔導班。那麼,許多家長也會問:孩子還那麼小,小學就要上輔導班了嗎?
  • 補課,補課,我們的孩子真的需要補嗎?
    現在,國家命令禁止在職教師有償補課,一旦發現予以重罰,這給各種各樣的輔導機構提供了便利,眼下各種輔導機構如雨後春筍,還有各種網絡在線輔導也紛紛來爭搶學生補課這塊大蛋糕。給孩子掏補課費恐怕已經成了教育投資的大頭了,當然也給很多家庭帶來了沉重的負擔。那麼孩子真的有必要補課嗎?
  • 高中生成績差只能補課嗎?補課的話一對一好還是小班好?
    孩子學習成績差家長第一時間想到的是補課。老李覺得在補課之前,先搞清楚孩子成績不好的原因,這樣效果會好一點,也會省去一些費用。有的孩子是因為不愛學習導致的成績不好。這時候要繼續深挖孩子不愛學習的原因,是沒有學習興趣還是沒有學習動力還是單純的懶惰。
  • 7萬元一對一輔導變成看電視劇!花錢圖心安的補課,終將是無用功
    在購買商品的時候,人們總是習慣性相信這樣一句話「便宜無好貨」,所以在孩子輔導班的選擇上,家長們往往也會認為錢花得越高,證明自己越機智。剛剛,在今日頭條頁面,曦曦媽刷到了這樣一個問答——「重慶沙坪垻新東方培訓機構,家長花費近7萬元給孩子報全託一對一輔導班,一天兩小時,一小時250元,竟被數學老師安排看電視劇。對此你怎麼看?」
  • 7萬元一對一輔導變成看電視劇!花錢圖心安的補課,終將是無用功
    在購買商品的時候,人們總是習慣性相信這樣一句話「便宜無好貨」,所以在孩子輔導班的選擇上,家長們往往也會認為錢花得越高,證明自己越機智。剛剛,在今日頭條頁面,曦曦媽刷到了這樣一個問答——「重慶沙坪垻新東方培訓機構,家長花費近7萬元給孩子報全託一對一輔導班,一天兩小時,一小時250元,竟被數學老師安排看電視劇。
  • 一對一英語輔導好嗎?小學一對一英語輔導有沒有效果?
    有很多家長在面對孩子學習成績下降的時候就希望給孩子進行一對一的補習,但是並不是每個學生都適合一對一補習的。一對一是根據孩子的情況制定單獨的教學計劃,一切以提升學生的能力水平為標準制訂!一對一英語輔導是一個老師專門輔導一個學生,區別於學校中的很多學生聽一個老師講課的大班上課形式。  而一對一是教育能夠互動的基本要求,傳統的大班上課形式,互動很難有效展開。
  • 寒假補課的正確方式:把握好3點輔導技巧,讓補課費花得物有所值
    寒假來臨,不少家長最關心的補課,成為小島老師收到的最多問題。家長們都非常焦慮,不補課吧,孩子寒假也不知道幹什麼,你管不住,就天天玩,補課就是想約束他們。補課吧,學費也不便宜,也是家庭的一大筆支出,可是花了錢,孩子的學習習慣還是那個樣子,補課以後,和上學也差不多,家長還得回來輔導作業。不補課,其他同學都補,開學後會不會被甩掉?那就是補了,也是浪費錢吧,反正補了也沒有人家學霸學得好。
  • 初二學生數學考17分,還有必要花高價補課嗎?
    家長也是鬱悶得不行。孩子在初一就進行一對一的高價補課,啥樣老師都經歷過,花了很多錢,孩子成績確實也提升了,及格左右。誰知道一場疫情,幾個月的網課,又把孩子打回了原形。初二第一次考試,直接破紀錄了,考了17分。可能很多人都有疑問,數學一共150分,才考了17分,還有必要高價補課嗎?作為老師,我的看法是這樣的。
  • 請孩子的老師來做家教,一對一輔導的效果非常好
    請孩子的任課老師,對孩子進行一對一的輔導這種形式,所面臨的問題是:1 孩子的任課老師在家長找上門的情況下,一般不會答應,原因是對自己所教授的孩子進行輔導,在收費方面不好開口,再加上社會不允許教師進行有償補課,所以教師的「清高」與「矜持」會阻礙這個渠道的暢通,還有一個原因是教師的時間與精力也不一定具備。
  • 一對一英語輔導 英語一對一輔導收費怎樣?效果好嗎?
    很多人在學習英語的時候都會遇到是否要選擇一對一英語輔導的苦惱,就算是選擇了也擔心效果怎樣。
  • 家長爆料:孩子對在線少兒英語一對一家教輔導真的有用嗎?
    家長爆料:孩子對在線少兒英語一對一家教輔導真的有用嗎?看到很多家長在孩子的教育方面比較重視,我也是一樣的,那麼如何選擇,要孩子的實際出發進行選擇,但是具體哪個好,哪個適合孩子學習還是要看課程是否適合孩子,可以從這幾個方面進行對比選擇。
  • 黑龍江權威的初中補課一對一價錢_哈爾濱隆遠教育
    黑龍江權威的初中補課一對一價錢,哈爾濱隆遠教育,隆遠注重學生學習能力的培養,以發掘自身能力、實現自我價值為最終目標。黑龍江權威的初中補課一對一價錢, 初中一對一輔導的優勢要想知道初中一對一補課多少錢,首先我們需要知道的就是這種一對一補課的優勢有哪些。
  • 一些教育輔導機構的線下輔導暫停,目前改為線上補課,合理嗎?
    「一些教育輔導機構的線下輔導暫停,目前改為線上補課,合理嗎?」有人問。在當前特殊的情況下,線下輔導班暫停是必須的。不僅是線下輔導機構,很多用人單位目前都還沒復工。而線下輔導機構暫時關門改為線上補課,這是解決輔導機構生存問題的一種方法。在這特殊的時期,教育輔導機構不失時機地「轉型」,這應該算是一種相當明智的做法。線下輔導有線下輔導的長處,線上補課也有線上補課的優勢。
  • 您的孩子需不要補課,看看輔導老師是怎麼說的
    五一假期,我與幾個朋友小聚,期間聊到孩子的學習情況,也聊到了孩子補課的問題。到底什麼樣的孩子該補課,孩子補課有沒有效果?其中有一位朋友,是某課外輔導機構聘任的老師,他說了自己給學生補課的切身感受,我覺得說的很有道理,值得家長們思考。