硬核媽媽：一個能輔導高三理科的文科生，遺憾兒子未能上北大清華

這絕對我見過最硬核的雞血媽媽，以文科生媽媽的基礎，輔導理科生兒子直至高三。最後兒子由一名非常一般的中等生，考上武漢大學。然而令人奇怪的是，這位媽媽卻並不開心。

這篇文章的作者叫「長風大野」，他是孩子的爸爸，文筆很好，詳細記錄了老婆輔導兒子的點滴。一路走來，孩他爸最大的感受是：兒子對不起媽媽的努力。

兒子的情況：

作者的兒子名叫小謝，極其普通的一個娃。跟大多數男孩子一樣，貪玩，愛打遊戲，意志力差，智商還過得去，卻也遠遠沒到光憑智商就能拉高分數的地步。

用他父親的形容：我兒子，你安排他學，他不會拒絕，也不會認真，一直游離在事物表面，不去深入核心。你不讓他學，他立馬打住，一絲留戀都沒有。

總之，一個學校隨機抽10個學生，7個是啥樣，小謝就是啥樣。

小謝在小學的時候成績中等偏上。媽媽帶著他學鋼琴，薰陶藝術的同時，主要想鍛鍊一下孩子的意志力，讓他學會克服困難，強化注意力和意志力。（這一段估計能戳中80%琴童媽媽）

小謝從6歲學鋼琴，直到12歲，才堪堪過了8級，代價是每周都要哭上兩三次。

中學的時候班上58個學生，小謝入學考試排40名。高中也是在媽媽輔導下才考上的。

即便到了高三，他都還經常被老師批評，上課不是講話就是睡覺，一有機會就玩遊戲。

就是這麼一個娃。

老媽的情況：

這位媽媽學歷相當普通，高中學的文科，大學讀的是中文系。

小謝高一的時候，媽媽請了專業的一對一家教給小謝補課，一個月開銷4000元，可小謝的成績不但沒提高，反而從三百多下滑到六百多。

謝媽媽急了，自己擼起袖子，一頭栽進了高中數理化的題海裡。小謝上培訓班的時候，謝媽一律蹲點旁聽。常常一節課下來，兒子啥問題沒有，媽媽滿腦袋問號，追著老師不放，不問出答案絕不罷休。

老師都傻了，到底誰才是考生啊？

當然，僅僅能學會也不算本事，還得有能耐把肚子裡的內容再吐出來，媽媽才算完成任務。

謝媽媽買來市面上幾乎能買到的所有數理化教材、教輔。然後也不讓兒子做，自己先做題，然後歸納、總結、對比一番，再從中挑出最具代表性的題目和題型給兒子做，大大節約了兒子刷題的時間。

高考之後他家賣廢品，光是這些習題集都有幾百斤。

在謝媽媽的努力下，高二的時候，小謝的排名已經到了一百多名。

謝媽媽真的是一個很硬核的媽，除了上班，她還得做題、學習，完了還得給兒子講題，接著整理兒子的錯題。

同樣文科出身的謝爸爸在一旁聽老婆給兒子講課，心裡總是忍不住由衷地讚嘆：我老婆是個天才啊！

高三這年：

如果按照謝媽媽這樣努力，小謝其實不是沒機會衝一下清華北大。可是沒想到高二升高三的那個暑假，他偷偷拿家裡的錢買了一部手機。心思完全不在讀書上頭了。這小子讀書不夠努力，可反偵察意識卻很強，玩了3個月，家裡才發現。

手機被沒收後，他才又進入正軌，因為有媽媽的助力，一下子從年級200多名，飆升到30多名，驚掉了老師的下巴。然後這個貪玩的小子就飄了，又一次買了一部手機，還差一點談了戀愛。

遇到這種豬隊友，無論謝媽媽再怎麼努力，他的成績也升不上去了。

在得知兒子高考成績的時候，謝媽媽大哭了一場。

點評：要論努力，我真的沒見過有比這個媽媽更努力的了。

據爸爸說，媽媽從單位到家單程40分鐘，經常花一個多小時來回就為了中午給兒子講半小時課。加上她自己還要先做題，一天就是48小時都不夠用啊。

除了努力，這位媽媽還很會學習，從總結、歸納再到輸出，樣樣精通。我估計她本人去參加高考可能早就已經考上了北大清華。

但可惜的是，教育是一棵樹撼動另一棵樹，一朵雲推動另一朵雲，一個靈魂喚醒另一個靈魂。

不是一棵樹養活另一棵樹，這叫作寄生。

也不是一朵雲疊上另一朵雲，這叫作烏雲。

更不是一個靈魂替代另一個靈魂，這叫作借屍還魂。

諸葛亮再厲害，也扶不起劉阿鬥呀。

謝媽媽最大的失誤，就是在戰術上費了太大的勁兒，而完全忽視了戰略。只重視「術」，而不在乎「道」。沒有在兒子的自律、內驅力上下功夫，卻在具體的題目上較勁。這是主動放棄了為人父母的特殊地位，自甘退居到家教老師的位子了。

與其說謝母這是教育，不如說更像指揮，可惜的是，手下卻不是指哪打哪的小兵，而是能偷懶就偷懶，能溜號就溜號的兵油子，教人徒呼奈何。

其實，謝媽媽應該慶幸孩子沒上清華北大，這樣的孩子，就算僥倖考上了，後果可能更難收場。

北大清華學子的基本素質：自律、努力，他連邊都沾不上，又沒有智商拔群，碾壓群雄，他靠什麼在清北混下去，又憑什麼能畢業呢？

難道謝媽媽還預備在北京租個房，把大學內容從頭跟著學一遍？那畢業後上了班，難不成還得兩個人幹活，一個人領工資？

謝母把兒子送到武大，不是清北，其實沒有什麼可不甘心的，她需要擔心的是把兒子送到大學校門裡，還有操不完的心。

一位媽媽說，自己家情況跟作者很像，全家拼了命送了一個跟小謝一樣的孩子上985，結果兒子到了大學就天天躺在宿舍床上，不上課光打遊戲，最後被學校勸退了。

有個清北的學長說得好，不經過自己努力奮鬥得來的東西是沒有價值的。謝媽媽雖然足夠努力，足夠感天動地，可是在她的拐棍式教育之下，孩子得到了什麼？

自律能力：無；學習能力：無；抗挫折能力：無；設定目標、實現目標能力：無。

小謝唯一提高的，除了成績就是成績，這成績還不是為了自己提高的，百分百是為了媽媽。把這樣的孩子放到大學，放到社會，是為人父母的失職。

各位雞血媽媽在悶頭推著孩子向前衝的時候，真的需要停下來好好想一想，成績在孩子的人生中所佔的比重其實很小，除了成績，你的孩子在社會上最大的競爭力到底是什麼。

你所有的教育，在剝離成績之後，還剩下些什麼？