新冠肺炎疫情防控工作開展以來，為貫徹落實國家、教育部和學校工作部署，切實做到「延期開學不延期開課，在線授課不停教停學」，學院高度重視，及時應對，統籌規劃，充分利用已有的優質課程教學資源，積極探索線上教學新模式，學院共55名授課教師，通過中國大學MOOC、雨課堂、BB平臺、騰訊會議等線上教學平臺開展了54門課程的線上授課工作,並順利完成線上論文開題工作，凝心聚力保障線上教學工作平穩運行。
教師在線指導學生畢業設計
制定方案，提供有力組織保障。學院依據學校整體教學工作方案，制定管理學院春季開學期間本科教學工作實施方案，並成立本科教學新冠肺炎疫情應對工作領導和工作小組。堅持「保證教學質量，以本為本」的基本原則，合理安排線上授課與本科生畢設工作，同時對於存在特殊情況不能進行線上學習的同學制定了相應方案。充分結合學各專業教學特點，廣泛調研各類線上教學平臺，整理相關學習指南供師生參考學習，全力協助授課教師開展線上授課。為每門課程建立QQ群或微信群，確保每一位同學及時地加入課程群，有效保障在線教學質量與學生學習效果。
學生在線課堂互動
攻克難關，教學秩序良好運行。學院組織授課教師參加各類教學平臺使用培訓，統計每一門課程的開課方式與授課渠道，做好各項課前準備工作。授課教師們積極測試應用各類線上教學平臺，課前進行操作練習和課程試講，全力保證線上教學順利進行。通過前期的精心準備，及時發布學習任務和學習材料，藉助多種網絡平臺搭建線上教學課堂，教師授課認真，嚴格管理課堂紀律。依託網絡資源進行線上授課的同時，積極開展師生課堂互動，利用各種線上平臺功能，發起討論，實時答疑，積極有效地調動學生的學習熱情。對學生課前、課堂、課後有檢測和反饋，注重教學過程性考核，重視「課程思政」，強調網上授課要注意防範意識形態風險，傳播正能量。
學生在線上課
加強監督，確保教學質量。為保證各課程在線教學工作正常有序的開展，教學管理人員全天實時在線幫助老師解決問題，並進入每一門在線課程平臺查看上課情況。為確保線上教學效果和教學質量，學院督導小組開展線上聽課工作，對每一門課程建立聽課記錄單，對於該門課程的線上教學給出評價與建議，定期向全院教師反饋督導聽課意見。同時實行線上教學情況統計，授課教師每日上報授課平臺、授課時間、實際上課人數等相關信息。
共同擔當，彰顯專業風採。學院各專業積極落實學院工作部署，第一時間向學生發放了「防疫期間教學與服務安排問卷調查」和 「致東北大學會計學專業ACCA方向班學生和家長的一封信」，在「課堂派」直播平臺採取「網絡直播課+在線輔導」的線上教學方式，課堂氣氛活躍，師生互動性較強；開展「跨越時空，相約線上」的線上教學模式，專任教師參加各類線上授課平臺培訓，通過小組探討等方式學習交流其他適用於網絡教學的平臺使用技巧，教師們選定了適合自身課程特點的網絡平臺對學生進行教學和指導工作。教師們嚴把畢業論文質量關，利用微信群和騰訊會議，採用材料流轉的方式，組織師生進行畢業論文開題答辯，指出每一份開題報告中存在的問題。
教師在線直播授課
抓住機遇，推動一流本科建設。本科線上教學工作有序開展一個月後，學院通過騰訊會議平臺組織召開了本科教學工作線上會議，教學辦有關人員從線上開課、畢業設計指導、培養計劃修訂、專業調整等方面匯報了開展的具體情況，並傳達了學校相關本科教學文件要求。學院副院長孫新波表示，全新在線教育模式的開啟，既是應對疫情時期保障教學平穩運行的教學方式，也是促進課程模式改革、推進一流建設的有力途徑，是本科教學的新常態。特殊時期更要嚴把教學與指導工作的質量關，既要堅持以生為本，也要回歸初心與使命，使學生忙起來、教師強起來、管理嚴起來、效果實起來。各本科項目主任組織各專業教師召開本科教學研討會，分享各門課程在線上授課過程中遇到的問題以及心得經驗，探討「線上教學」這種新型的教學模式。
工商管理學院在疫情防控期間，積極開展在線教學工作，全力協助任課教師開展線上授課。學院教師不忘初心，全力以赴，攻克難關，不斷探索線上教學新模式。各專業抓住機遇，並肩作戰，進一步實現交叉融合，不斷推進一流本科專業和一流本科課程的建設工作。