引弓之前介紹了諾貝爾得獎者的自身教育經歷，這些學術精英在教育方面的武功秘籍相信對我們一定有啟發。今天，我們來介紹兩位鼎鼎大名的全球產業領袖對教育的見解。一個是美國的埃隆馬斯克，一個是中國的馬雲。他們所創建和發展壯大的新興行業，已經成為第四次工業革命的核心力量。然而，在產業發展的同時，他們也看到了以第一次工業革命框架為基礎建立的現行教育體制，遠遠不足以支持當前的新產業革命。於是，他們帶著對教育的深度思考，利用自己的產業經驗、實業條件以及對未來的思考，擼起袖子開始幹教育。當然，他們投資教育，早已超出了對商業利潤的追逐，而是希望影響未來，塑造人類的發展前景。我們學習和了解他們，即使不能如他們一樣去改造未來，至少不會被未來淘汰。
（圖片來自Astra Nova官網）
提到Astra Nova，大概沒有幾個人，包括英語嫻熟的人，會知道這是個什麼鬼。不過，如果提到埃隆馬斯克，特別是他創建的特斯拉帝國和SPACE X航天產業，大家就會如雷貫耳。AstraNova也是馬斯克的一個創舉，是他為了培養未來新興產業接班人所創建的一所非盈利學校。校區就在SPACE X的廠區。招生對象已經從一開始的加州線下授課，擴展到了今年的網上教學，向全球8-14歲的適齡兒童開放。
馬斯克認為，未來的產業和職業，會產生翻天覆地的變化。其實，還不用等到未來，當前的製造業、供應鏈和物流等行業，就已經呈現出深刻的變革。那教育為什麼還要遵循舊的、傳統的方式呢？在Astra Nova的官網上，明確提出，「學校的使命，就是教會孩子解決複雜問題的能力，學習方式包括仿真模擬、案例分析、動手裝配、設計規劃、實驗室以及團隊合作項目。」通過這些革命性的教學過程，「培養孩子對複雜性和未知問題的強烈興趣。
（圖片來自網絡）
那這個學校的孩子學什麼？「這裡沒有傳統的科目劃分，孩子們通過系統性的主題，組成項目團隊來解決問題。如果硬要區分，他們學習的內容，包括但不局限於「批判性思維、機器人、問題解決技巧」等等。每一個項目團隊，人數大約9-14人，根據孩子們的興趣和優勢互補等原則組隊。因為全球招生，所以孩子們和來自不同國家和文化的同伴一起合作，自然習得了文化敏感性和全球合作能力。」（Susan Fourtané，商業周刊2020年9月9日）。而且，馬斯克把學校建在SPACE X廠區，就是為了孩子們根據需要，隨時到製造火箭和空間站的實驗室和車間參觀和學習。而最前沿的科學家、工程師和設計師，也會參與到孩子們的教學中。
（圖片來自網絡）
什麼樣的孩子是這所革命性的學校所歡迎的？簡單，有創造力！「孩子們的創造力從他們投遞申請就能看出來。對於學校提出的入學問題，孩子們可以用任何形式，無論是文字寫作、錄音、錄像、電子刊物、藝術作品或者任意其他形式來作答。對於Astra Nova, 創造力唯一的局限，就是天空！ 」（Susan Fourtané，商業周刊2020年9月9日）
口說無憑，我們來看看其中一個入學問題，很簡單，回答「火星之旅謎題」，並解釋原因。（註：Astra Nova的學習項目都命名為**謎題conundrum, 意味複雜而立體。）。
（視頻來源於Astra Nova學校官網）
「第一次火星之旅的航天團隊需要選派一名領隊，現在有5名候選人。他們都異常出色，才能卓著。不過，每個人又各有特點：
A. 航天員Nova: 解決問題時，特別有創造力；
B. Astra: 太空工作經驗最豐富；
C. Aurora: 工作最努力；
D. Stella: 對本次探險最熱忱；
E. Orion 最有親和力；
你，或者你的孩子選哪個？為什麼？
（圖片來自網絡）
如果聯想到馬斯克雄心勃勃的「火星移民計劃」，就知道，孩子們正在學習和思考的，並不是遙不可及的科幻小說，而是他們成年以後將面臨的現實問題。「最新消息，據時間表顯示，SpaceX計劃在2024年將人類送往火星，並在2050年之前建立一個可以自我維護的人類殖民城市。為了完成這次計劃，SpaceX將會進行更多的飛船測試，並在2021年進行星際飛船的首次軌道飛行測試。」（新浪科技，2020年9月19日）。
Astra Nova詞源來自於拉丁語，意思是「新星」。不知這個創新型的學校，能夠在未來託舉出幾位，類似甚至超過馬斯克的新星。我們拭目以待。
（圖片來自雲谷學校官網）
和Astra Nova不同，馬雲爸爸創建的雲谷學校，雖說也「壯志凌雲」，但也「虛懷若谷」。如雲谷學校的官網題圖照片，就是一個孩子正在田間辛苦地作業，這鮮明的展示了馬雲的雲谷理想：教育必須走出學校，深深紮根大地，孩子們才走的更遠。「今天的教育是第一次工業時代以後建立起來的，是兩百年以前的人對未來設計的一種學校機制和體制。兩百年過去了，我們今天要思考未來的兩三百年，我們為未來打造什麼樣的教育」「雲谷的孩子，既然是走向國際化，必須有全球觀，全球的思維，對其他民族、其他文化、其他宗教有足夠的了解。」（馬雲，雲谷學校開學第一課，2020年8月30日，搜狐新聞）「讓孩子們走出校園、走近自然、走進社會、走向多元開放的未來世界。」
(圖片來自網絡)馬雲談到雲谷教育的初衷時曾說，「我們選擇認可雲谷理念的家庭」，「但是我們不挑孩子，挑出來好的孩子辦學是不可複製的。我們也不把孩子當試驗田。」「我們要辦面向社會的教育」「將來雲谷教育能做的事，其他的農村學校都能做到。」（雲谷學校官網）這，明明白白揭示了馬雲的壯志：通過實實在在的教育實踐，總結並推廣在中國大地上可以紮根的教育改革經驗。（圖片來自雲谷學校官網）
我們來看看孩子們在雲谷到底怎麼學習的。雲谷初中的DT教室（DesignThinking設計思維課程），類似於Astra Nova學校，雜亂、熱鬧、布滿各種材料和工具，不像教室，更像車間。「益智玩具、動手玩具、啟蒙玩具……十種完全不同的玩具成品，全部出自雲谷七年級學生之手。為了讓一年級小穀粒們午飯後的閒暇時光更有樂趣，他們分成十組，用真正的「設計思維」做起了「玩具設計師」。」（雲谷學校官網）「DT課是雲谷「基礎性·拓展性·潛能性」三大課程體系中的基礎課程。沒有教材，不設標準答案，也不以學到多少知識為目的，DT帶給孩子的是：遇到任何問題，都有一套高效解決問題的方法可用。「玩具設計師」是本次DT項目的載體——學生通過為一年級進行玩具設計來體驗設計思維的過程。這堂課更讓我們堅持：孩子的創新力是保護和發展出來的，而不是培養出來的。」課程開發團隊的老師，有的是DT設計師，有的是互動設計師，還有的具有豐富的客戶服務經驗。
（圖片來自雲谷學校官網）看了以上介紹，是不是會沮喪？普通人如你我，哪裡有魄力和資源，如馬斯克和馬雲，創建自己的理想學校？可是，我們也可以有所作為：第一，選擇！面向未來的選擇。猶記得清朝末，當時很多有能力的家庭焦慮於，到底該送孩子繼續去傳統私塾背四書五經，還是去新興的學堂學習德先生和賽先生。兩種不同選擇的結果，毋庸置疑。無論在哪裡學習，都必須努力，不過，我們必須選好正確的方向去努力。第二，體驗！真實的體驗。教育絕不只是學校和課本。這兩位大咖，都嚴重反對當前教育的標準化和考試為上。他們認為，教育一定要結合現實。什麼是現實？那就是學校外的自然和社會。孩子已經在學校學習了那麼多課本的知識，校外還要再埋頭啃書本？為什麼不跟著AstraNova的孩子，仰望滿天的繁星，暢想未來的火星之旅？或者，像雲谷孩子一樣，走進田間地頭，親吻大地母親？無論孩子們要上天或入地，我們都可以給他們很多嘗試的機會。「你們可以給他們以愛，卻不可給他們以思想，因為他們有自己的思想。你們可以蔭庇他們的身體，卻不能蔭庇他們的靈魂，因為他們的靈魂，是住在「明日」的宅中，那是你們在夢中也不能想見的。」（論孩子，黎巴嫩詩人紀伯倫）。
引用文獻列表：
-Astra NovaSchool, Following Elon Musk's Ad Astra School Experiment, Leads the Future ofEducation， SusanFourtané，商業周刊2020年9月9日https://interestingengineering.com/astra-nova-school-following-elon-musks-ad-astra-school-experiment-leads-the-future-of-education
-Elon Musk:From SpaceX to Ad Astra School，SusanFourtané，商業周刊2019年1月2日
https://interestingengineering.com/elon-musk-from-spacex-to-ad-astra-school
-2024年送人上火星，馬斯克：第一批移民很可能客死他鄉，膽小勿入！（新浪科技，2020年9月19日）
https://tech.sina.cn/csj/2020-09-19/doc-iivhuipp5195594.d.html?from=wap
-馬雲：開學第一課應給家長上，培養孩子是投資不可能一夜漲停 ，搜狐新聞2020年8月30日https://www.sohu.com/a/415663282_260616
文案助理：紫琳
排版編輯：Ｖision
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