外研版（一起）五年級下冊 Module 8
聽力翻譯+動畫視頻+知識練習
♬點擊上方綠標收聽音頻-新標準英語painted (paint的過去式）給.圖顏色♬點擊上方綠標收聽音頻-新標準英語五年級下冊 Module 8 課文翻譯
Unit 1 Will you help me?第一單元 你會幫助我嗎？Activity 1 Look, listen and say.活動1 看圖，聽錄音並說一說。Tomorrow is my cat's birthday.明天是我小貓的生日。I'll make a paper fish for her.我會給她做一條紙魚。It will be a great present.它將會是一件很棒的禮物。Activity 2 Listen, read and act out.活動2 聽錄音，讀一讀並表演。I'm going to visit my cousin in New York. 我打算去拜訪我紐約的表弟。His name is Simon. What present can I take?他的名字叫西蒙。我能帶什麼禮物呢？What about chopsticks?筷子怎麼樣？I think he's got some chopsticks. 我想他有筷子了。His mother is Chinese.他媽媽是中國人。What about a kite?一個風箏怎麼樣？Good idea! I'll make a kite!好主意！我來做一個風箏！But will it be windy in New York?但是紐約會有風嗎？Daming, your cousin will love this kite.大明，你的表弟會喜歡這個風箏的。 It's a Chinese dragon.它是一條中國龍。Thank you for your help. 謝謝你的幫忙。It will be a great present.它將會是一件很棒的禮物。Activity 3 Listen and say.活動3 聽錄音並說一說。I'll make a kite!我將會做一個風箏！Unit 2 I made a kite.第二單元 我做了一個風箏。Activity 1 Listen and chant.活動1 聽錄音並說唱。I drew a dragon. I cut the paper. 我畫了一條龍。我剪了紙。I made a kite for my sister.我給我的妹妹做了一個風箏。（歌曲）Activity 2 Listen and read.活動2 聽錄音並讀一讀。I drew a dragon on a piece of yellow paper.我在一張黃色的紙上畫了一條龍。I cut the paper with scissors.我用剪刀剪了紙。I put sticks on it.我在它上面綁上棍子。I tied strings to it.我在它上面繫上繩子。Then I could fly my kite.然後我可以放飛我的風箏了。Activity 4 Listen and say. Then sing.活動4 聽錄音並說一說。然後唱歌。FLY, FLY IN THE SKY飛，在空中飛Fly, fly in the sky. 飛，在空中飛。Beautiful kite flying so high. 美麗的風箏飛得那麼高。Above the clouds, my dragon kite goes. 我的龍風箏，飛上雲端。Where is it going? Nobody knows. 它去了哪裡？沒人知道。Fly, fly in the sky. 飛，在空中飛。Beautiful kite flying so high.美麗的風箏飛得那麼高。一、詞彙
Chinese中國人的 drew（draw的過去式）繪畫，畫 piece張，片，塊 painted（paint的過去式）給.塗顏料 scissors（常復）剪刀 stick棍，棒 tied（tie的過去式）紮上，系上 string線，細繩
二、短語
a Chinese dragon一條中國龍 a piece of paper一張紙 make a kite製作風箏
三、句子
1. I』ll make a paper fish for her. 我將要做一條紙做的魚給她。
2. I’m going to visit my cousin in New York. 我打算去看望我紐約的表哥去。
3. — Will you help me? 你會幫我嗎？
— Of course I will. 當然會了。
4. I cut the paper with scissors. 我用剪刀剪紙。
5. — What will you do tomorrow? 你明天將要做什麼？
— I』ll go swimming tomorrow. 我明天將要去遊泳。
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四、句型結構
詢問你明天將要做什麼
— What will you do tomorrow?
— I』ll + 動詞原形 + 其他.
eg: — What will you do tomorrow? 你明天將要做什麼？
— I』ll go to the zoo. 我將要去動物園。
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