立下神聖誓言，共創美好教育！杭城新教師們上了第一課

「我志願成為一名人民教師，忠誠黨的教育事業，恪守師德、遵紀守法，履行教書育人職責，引領學生健康成長，做到有理想信念、有道德情操、有紮實學識、有仁愛之心，為加快推進杭州教育現代化、高水平建設「美好教育」而努力奮鬥！」

9月5日下午，杭州市2020年新入職的263名直屬學校教師在杭州第十四中學鳳起路校區莊嚴宣誓，新任教師培訓正式啟動。杭州市教育局副局長高寧、人事處和市師訓中心負責人出席了啟動儀式。

此次入職宣誓儀式暨師訓第一課是杭州市教育局認真貫徹省委省政府《關於深化新時代學校思想政治理論課改革創新的實施意見》文件精神、落實省委省政府關於建立「新教師入職宣誓制度」培養新入職教師榮譽感和使命感的要求；更是落實立德樹人根本任務，為杭州市加快推進教育現代化、高水平建設「美好教育」培養一支高素質教師隊伍的基礎工程。對於剛從國內外大學畢業走上三尺講臺的「新手教師」來說，也是一次難忘的指導、點化和激勵。

杭州市教育局高度重視新教師的思想政治工作和師德師風教育，高寧作了《新教師入職第一課》主題報告，從「立足平凡、志存高遠，以生為本、共同成長，多份愛心、少些功利，恪守師德、追求美好」四個方面給新教師們上了一堂飽含囑託與期望的思政課、師德課。

一開始，高寧就向在座的新教師們發出了靈魂三問：「我真的做好準備了嗎？我從心底裡認同這份職業嗎？我願意為了三尺講臺而有所捨棄嗎？」

「教育關乎生命成長。師生的每一屆遇見都是生命的緣分。師生在這個過程中其實是教學相長、彼此成就、共同成長。希望在座各位能以追尋詩與遠方的情懷與自己的第一批學生共同開啟好這段生命旅程。」他勉勵新教師要努力去喚醒孩子內心的種子，點燃學生心中的那盞燈；在學生面前要有專業形象，能展現人格魅力；要養成一輩子讀書的愛好，與時俱進做終身學習的排頭兵；要敢於挑戰自我、善於反思改進，做行動研究的有心人。他強調，中小學教師肩負著培育未來的任務，必須充分重視三項學習——教育學、心理學專業知識的學習，法治精神的學習，數位化教學能力的學習。

他引導新教師們反思今天的學校教育、家庭教育的弊病：「是否習慣於刷題填鴨，不善於探究反思？是否習慣於死記硬背，不善於活學活用？是否習慣於就事論事，不善於價值引領？是否習慣於分數名次比較，不善於綜合素質評價？是否習慣於簡單劃一，不善於因材施教？是否習慣於包辦代替，不善於放手自治？是否習慣於物質給予，不善於精神交流？是否習慣於精緻利己，不善於推己及人？是否習慣於短視近視，不善於登高望遠？是否習慣於小聰明，不善於大智慧？」

他以生動的案例詮釋了「愛心、責任、奉獻」——教師應當秉持的核心價值、職業精神。「真正的學校是一個必須有愛才能生長的精神家園。這份愛是會傳遞的，這就是自己生命的長、寬、高在延伸，這正是做老師的人生價值所在、職業幸福所在。」他呼籲要看清人工智慧時代發展的大趨勢，幫助學生奠基好未來社會核心競爭力，在今天機器都在日益智能化的時代，千萬不能再把我們的學生變成「應試」機器；要秉持有教無類的良知、磨鍊因材施教的本領，擁有一雙善於發現學生閃光點的慧眼，讓能跑、能跳、能飛的學生各得其所；要讓學校、班級成為學生心靈的港灣、成長的搖籃，喚醒學生心中的潛能，發現自我、成就自我乃至超越自我。「無論家庭教育還是學校教育，無論普通教育還是職業教育，好的教育就是在於幫助學生發現屬於自己的潛能，找到自己人生的價值所在，使其心中有光亮，做自己命運的主人，在自己喜歡和擅長的領域成就美好人生。」

今年「新冠肺炎」疫情肆虐時，杭州學軍小學、建蘭中學的兩位班主任分別給班裡同學寫了一封信，先後刷爆朋友圈。高寧稱讚「這兩封信寫得及時，因為我們每個人都是抗疫歷史的親歷者，這個時候有意識地加以引導不僅有必要而且必有收穫；這兩封信寫得好，直接讓學生們思考讀書是為了什麼，做人要做怎樣的人，體現了深厚的家國情懷」。他勉勵新教師們用自己的言行去引領、喚醒、夯實學生的家國情懷、對自己對社會對民族的責任，激勵學生將自我的追求與社會進步、民族復興的中國夢緊密地聯繫在一起，揚帆遠航，弄潮破浪，做最好的自己，追求美好未來。「讓家國情懷的大愛，成為照射在我們內心最耀眼的那束光，指引我們前行和努力的方向！」

師德師風是評價教師素質的第一標準，一定要從人生入職從業之初就要扣好第一粒扣子，講「愛心、奉獻、責任」，守住底線、不踩紅線，做到「心中有愛、眼裡有光、手有戒尺」。高寧以「理想、信念、格局、視野、情懷、擔當」十二字與新教師們共勉，給新教師們留下了三個思考：「能為我的學生帶來什麼、做些什麼、留下些什麼？能為我所在的學校以及杭州『美好教育』帶來什麼、做些什麼、留下些什麼？能為自己的人生帶來什麼、做些什麼、留下些什麼？」《新教師入職第一課》主題報告結束後，全體新教師手執《人民教師誓詞》，在市師訓中心主任鄭生勇的領讀下面對五星紅旗莊嚴宣誓，將整個活動推向了高潮。

今年的師訓第一課還得到了杭州市疾病預防控制中心的大力支持，中心黨委書記、副主任陳珺芳親自作了校園衛生防疫與疫情防控指導，幫助新教師系統地掌握疫情防控的科學知識與基本要求，確保新教師在疫情防控常態化下紮實做好各項工作。杭州第十四中學校長唐新紅歡迎並祝賀新教師們加入杭州基礎教育大家庭，希望新教師們踐行教育使命，做立德樹人先鋒，早日成長為「美好教師」。儀式通過培訓方案解讀、優秀青年教師代表談成長、新教師表態發言等環節明確了培訓任務，分享了成功經驗和成長建議，也展示了新教師的風採和決心。

據悉，截止2020年8月底杭州市教育局直屬學校新錄用教師390人，其中需要參加新任教師培訓的共263人。在這263人中，來自國內一流大學的畢業生122人，佔參訓人數的46.4%；碩士及以上學歷205人，佔參訓人數的77.9%；海歸畢業生18人，佔參訓人數的6.8%；非師範院校畢業142人，佔參訓人數的54%。自2010年起，杭州市師訓中心負責承辦杭州市教育局直屬學校新任教師的培訓工作。2010-2019年共有1486名新任教師通過杭州市師訓中心組織的培訓走上工作崗位。