高中化學 | 易丟分之有機化合物的命名

2021-03-01 樸新無憂教學部

縱觀近幾年的全國卷不難看出,有機物的命名是一個常考的考點,相當於是命題老師給的一道送分題,可是這分往往還送不出去,究其原因還是有部分學生對有機物的命名不熟悉,下面我就來給大家講一下如何拿到這個送分題吧!

【知識講授一】

題型1(烷烴的命名)

一、習慣命名法

二、系統命名法

【知識講授二】

題型2(烯烴和炔烴的系統命名法)

烯烴和炔烴的系統命名法與烷烴的系統命名法步驟大致相同,存在一些不同點。

1、主鏈選擇不同

烷烴命名時要求選擇分子結構中的所有碳鏈中最長碳鏈作為主鏈,而烯烴或炔烴要求選擇含有碳碳雙鍵或三鍵的最長碳鏈作為主鏈,也就是烯烴或炔烴選擇的主鏈不一定是分子中的最長碳鏈。

2、編號定位不同

編號時,烷烴要求離支鏈最近,即保證支鏈的位置儘可能的小,而烯烴或炔烴要求離雙鍵或三鍵最近,保證雙鍵或三鍵的位置最小。但如果兩端離雙鍵或三鍵的位置相同,則從距離取代基較近的一端開始編號。

3、書寫名稱不同

必須在「某烯」或「某炔」前表明雙鍵或三鍵的位置。

4、實例

(1)選主鏈:

將含碳碳雙鍵或碳碳三鍵的最長碳鏈作為主鏈,並按主鏈中所含碳原子數稱為「某烯」或「某炔」。(虛線框內為主鏈)

 

 

(2)選編號

從距離雙鍵或三鍵最近的一端給主鏈上的碳原子依次編號,使雙鍵或三鍵碳原子的編號為最小。

(3)寫名稱

先用大寫數字「二、三……」在烯或炔的名稱前表示雙鍵或三鍵的個數;然後在「某烯」或「某炔」前面用阿拉伯數字表示出雙鍵或三鍵的位置(用雙鍵或三鍵碳原子的最小編號表示),最後在前面寫出取代基的名稱、個數和位置。

 

典型例題

【例1】【2019年全國Ⅱ卷】[化學——選修5:有機化學基礎]

36.環氧樹脂因其具有良好的機械性能、絕緣性能以及與各種材料的粘結性能,已廣泛應用於塗料和膠黏劑等領域。下面是製備一種新型環氧樹脂G的合成路線:

已知以下信息:

回答下列問題:

(1)A是一種烯烴,化學名稱為__________,C中官能團的名稱為__________、__________。

【答案】  (1). 丙烯

【解析】  根據D的分子結構可知A為鏈狀結構,故A為CH3CH=CH2;

 

隨堂鞏固

【習題1】【2019年全國Ⅲ卷】下列化合物的分子中,所有原子可能共平面的是(   )

A.甲苯            B.乙烷              C.丙炔              D. 1,3−丁二烯

【答案】D  本題自然需要將上面的物質的結構畫出來才能便於做出來

【解析】A、甲苯中含有飽和碳原子,所有原子不可能共平面,A不選;

B、乙烷是烷烴,所有原子不可能共平面,B不選;

C、丙炔中含有飽和碳原子,所有原子不可能共平面,C不選;

D、碳碳雙鍵是平面形結構,因此1,3-丁二烯分子中所有原子共平面,D選。

【點睛】需要根據名稱把結構畫出來解決

 

【知識講授三】

題型3(其他有機物的命名)

含有官能團或特殊原子團的化合物命名時,首先確定命名的化合物的母體,然後根據母體進行命名。如果官能團含有碳原子,則母體的主鏈必須儘可能多地包含這些官能團上的碳原子,如果官能團中沒有碳原子,則母體的主鏈必須儘可能多地包含於官能團連接的碳原子;然後進行編號,官能團的鏈狀化合物選擇主鏈一律以包含官能團的最長碳鏈為主鏈,編號時從官能團或離官能團近的一端編號,應儘可能讓官能團或取代基的位次最小。

1、苯的同系物的命名

(1)以苯環為母體,稱為「某芳香烴」

(2)在苯環上,從連有較複雜的支鏈的碳原子開始,對苯環上的碳原子進行編號,且使較簡單的支鏈的編號和為最小。

(3)當苯環上僅有兩個取代基時,常用「鄰、間、對」表示取代基的相對位置。

例如:

甲苯;乙苯:;丙苯:

鄰二甲苯

間二甲苯

對二甲苯

間甲基乙苯

1,2-二甲苯

1,3-二甲苯

1,4-二甲苯

1-甲基-3-乙基苯

2、當苯環連接複雜烷基,或者不飽和烴時,一般把側鏈當作母體。

例如:2-甲基-4-苯基戊烷:

2,3—二甲基-1-苯基-1-己烯:

3、當苯環上取代基不是烴基時

如果被-NO2、-NO、-X取代,則以苯或甲苯為母體。

如果被-NH2、-OH、-CHO、-COOH、-SO3H取代時,則以兩者合體為母體,叫做苯胺、苯酚、苯甲醛、苯甲酸、苯磺酸。

如果有多個取代基,則選擇母體順序為:

羧酸>磺酸-SO3H >羧酸酯>醯滷>醯胺>腈>醛>酮>醇—OH >硫醇>酚—OH >硫酚>胺>炔烴—C≡C—>烯烴>醚R—O—R >硫醚>滷代烴>硝基—NO2  (只需要記住寫出官能團的即可)

母體選定後,其餘基團則為取代基。該規則同樣適用於其他含有多個官能團的有機物的命名。

4、醇的命名

(1)醇的習慣命名法

習慣命名法主要適用於結構較簡單的醇。命名時所連接的烴基名稱後面加上「醇」字。

如:

正丙醇:CH3CH2CH2OH;異丙醇:;苯甲醇:

(2)醇的系統命名法

飽和醇

選擇最長的碳鏈為主鏈,稱作「某醇」,從靠近羥基一端給主鏈編號,將取代基的位次、名稱及羥基的位次寫在「某醇」的前面。

1-丙醇:CH3CH2CH2OH;1-氯-2-丁醇:

不飽和醇命名時,應選擇包含羥基和不飽和鍵碳原子在內的最長碳鏈作為主鏈,並從靠近羥基的一端開始編號。叫「幾某烯幾醇」。

3-甲基-2丙烯-1-醇:

2-丙基-3-戊炔-1-醇:

脂環醇的命名也是以醇為母體,並從羥基相連的環碳原子開始編號,編號時儘量使環上其他取代基處於較小次位。

3-甲基-1-環戊醇:;1-甲基-1-環己醇:

多元醇命名時應儘可能選擇包括多個羥基所連碳原子在內的最長碳鏈作為主鏈,稱作「某二醇」或「某三醇」,標明取代基的位次、名稱和羥基的位次。

2-甲基-1,3-丁二醇:;1,2,3-丙三醇(甘油):

5、酚

以酚羥基為1位官能團像苯的同系物一樣命名。

6、醚、酮

取決於生成醚的兩種醇的名稱,簡單的在前,複雜的在後。

7、醛、羧酸:與醇的命名類似。

8、酯:取決於生成酯的羧酸與醇的名稱,稱為某酸某酯。

9、高分子化合物的命名:在生成高分子化合物的單體前加「聚」字來命名。

 

典型例題

【例2】【2019年全國Ⅲ卷】[化學——選修5:有機化學基礎]

36.氧化白藜蘆醇W具有抗病毒等作用。下面是利用Heck反應合成W的一種方法:

回答下列問題:

(1)A的化學名稱為___________。

【答案】 (1). 間苯二酚(1,3-苯二酚) 

【解析】(1)A物質所含官能團是兩個酚羥基,且苯環上有兩個是間位的取代基,那物質的命名就是間苯二酚

【點睛】容易出現錯誤將命名命名為間二苯酚

隨堂鞏固

【習題2】【2018年全國Ⅰ卷】[化學——選修5:有機化學基礎] 化合物W可用作高分子膨脹劑,一種合成路線如下:

回答下列問題:

(1)A的化學名稱為________。

【答案】(1). 氯乙酸 

【解析】(1)根據A的結構簡式可知A是氯乙酸;

【習題3】【2017年全國Ⅱ卷】36.化學——選修5:有機化學基礎](15分)

化合物G是治療高血壓的藥物「比索洛爾」的中間體,一種合成G的路線如下:

已知以下信息:

①A的核磁共振氫譜為單峰;B的核磁共振氫譜為三組峰,峰面積比為6∶1∶1。

②D的苯環上僅有兩種不同化學環境的氫;1molD可與1mol NaOH或2molNa反應。

回答下列問題:

(2)B的化學名稱為____________。

【答案】(2)  2-丙醇

【解析】 (2)  B的結構簡式為CH3CH(OH)CH3,其化學名稱為2-丙醇;

 

【本文總結】針對這幾年高考還是可以看出,對烯烴、酚、醇、醛、酸結合苯考察知識點是比較多,所以對於第二、三類題型如果掌握好了,把命名原則搞清楚了,那麼這分就能拿到手了。

相關焦點

  • 【IG化學考前複習】如何命名無機化合物 ?
    如何命名無機化合物 ▽無論你是正在學習IG chemistry 還是處於備考IG chemistry 的階段,能夠準確的根據英文名稱寫出相對應的化學式和命名化學式是必不可少的能力之一。先花幾分鐘的時間來檢測一下是否已經完全掌握了化學命名的方法且能熟練的應用。
  • 高中化學有機化合物之甲烷知識點匯總
    又由於生成的CH2Cl2、CHCl3、CCl4常溫下是無色油狀液體,故量筒內壁上有油滴。因生成的HCl易溶於水,量筒內的壓強減小;量筒內液面上升。HCl溶於水後,溶液中Cl-濃度增大,使NaCl固體析出。
  • 於汐化學:高中化學《非金屬及其化合物》一輪複習知識點總結
    有關非金屬及其化合物的知識一直以來都是高考的重點,一般以元素化合物的知識為載體,與化學基本概念、理論、實驗、計算等幾何在一起考察。命題特點:題型種類比較多,出現得比較多的是選擇題、填空題、物質推斷題。一般命題會以基礎題、中檔題出現居多,而基礎題和中檔題在高考中不丟分,則可以穩住一本。
  • 有機化合物命名原則2017
    但是此後30年間,有機化學學科又有了新的飛躍發展;再者,由於《有機化學命名原則》(1980)在當時也只是一個比較簡潔的版本,因此確實已遠不能適應當今有機化學學科發展的需要,給中文有機化學的信息交流、教學帶來諸多問題。為此全國科學技術名詞審定委員會和中國化學會組建的第二屆化學名詞審定委員會有機化學學科組,在審定名詞後,開始探索《有機化學命名原則》(1980)的更新修訂工作。
  • 天然化合物的俗名命名方法及其翻譯
    筆者對從植物來源的化合物的俗名命名方法及其翻譯問題予以闡述,以供參考。    天然化合物的化學結構一般比較複雜,其化學名稱很長,記憶困難,不利於信息傳遞,因此需要命名一個簡單易記的名稱,這就是化合物的俗名。優秀的期刊多在投稿須知中要求對新發現的化合物除給出其化學名稱外,再取一個俗名。
  • 高中化學專題之鈉及其化合物
    金屬鈉是中學階段常見的金屬性最為活潑的金屬之一(另外還有鉀鈣),其常見化合物也是高中階段常考內容之一,下面我們一起來看看金屬鈉常見化合物及其化學性質。 2.氧化鈉與水的反應的化學方程式:Na2O+H2O===2NaOH3.從物質分類的角度看,氧化鈉、過氧化鈉都屬於鈉的氧化物 。不過氧化鈉是 鹼性 氧化物,而過氧化鈉不屬於鹼性氧化物,因為對應氫氧化鈉中氧元素的化學價不同。
  • 你以為化學命名的生僻字是鬧著玩的?
    但其實中國的化學命名是有很多學問噠~下面讓我們一起了解一下吧化學元素的命名a.提到元素名稱的中文譯名,就必須要提到一個人——徐壽。 在徐壽生活的年代,我國不僅沒有外文字典,甚至連阿拉伯數字也沒有用上。為此徐壽花費了不少心血。
  • 高中化學有機化合物之甲烷知識點歸納總結,寒假預習/複習必備!
    高中化學有機化合物之甲烷知識點歸納總結,寒假預習/複習必備!,C18H38命名為十八烷。(4)同分異構現象是有機化合物種類繁多的原因之一。警示同分異構現象不只是存在於有機化合物中,只要滿足分子式相同,結構不同的化合物都可以稱為同分異構體。例如尿素[CO(NH2)2]和氰酸銨[NH4CNO]。3.判斷下列有關同分異構體的敘述是否正確。(1)同分異構體具有相同的組成元素。
  • 高中化學必修二第三章有機化合物重要知識匯總
    今天給高一同學們回顧一下高中化學必修二第三章重點知識!絕大多數含碳的化合物稱為有機化合物,簡稱有機物。
  • 為什麼化學命名中的生僻字那麼多?
    b.1932年公布的《化學命名原則》中有這樣的規定:元素定名取字,應依一定系統,以便區別,而免混淆。所取之字,必須便於書寫,在可能範圍內,應以選用較少筆畫,並避免三文並列之字為原則。所取之字須便於讀音。對已有的名稱,可用者,儘量採用。
  • 高中化學學習方法:高考化學30個丟分點,千萬不要再入坑!
    高考化學30個丟分點,不看可惜啦!你總說化學學不好?那是你的方法不對,比如說所有的稀有氣體都是單原子分子而誤認為雙原子分子。求氣體的"體積分數"與"質量分數"不看清楚,失分。要注意試題中小括號內的話,專門看。考試時切忌"反常",仍然是先易後難,先做一卷,後做二卷。
  • 剛剛,《有機化合物命名原則2017》新書發布
    12月20日,第十屆全國有機化學學術會議在深圳舉辦期間,中國化學會《有機化合物命名原則2017》一書正式發布。發布儀式由中國化學會秘書長範青華主持,有機化合物命名審定委員會主任張禮和院士和副主任丁奎嶺院士為新書揭幕。
  • 高中化學:「熔沸點」易錯知識點大全!
    江蘇新高考化學保底25%!2021高考化學複習,看看這些有用嗎,拿走!例如,二甲苯有三種同分異構體:鄰二甲苯、間二甲苯和對二甲苯,它們的沸 點依次降低,可以這樣理解,把分子看作一個球體,這三種分子的體積依次增大,分子間的距離也增大,因而分子間的作用力減小,熔沸點就降低了。2020高中化學「高頻考題」規範解答模板,大考小考都適用!
  • 高中化學說課稿:《鐵的重要化合物》
    高中化學說課稿:《鐵的重要化合物》 http://www.hteacher.net 2016-06-24 10:39 教師招聘網 [您的教師考試網]
  • 你以為化學命名的生僻字是鬧著玩的?| 分享
    但其實中國的化學命名是有很多學問噠~ 下面讓我們一起了解一下吧 化學元素的命名 b.1932年公布的《化學命名原則》中有這樣的規定: 便於書寫,選用較少筆畫,便於讀音,以諧音為主,會意其次
  • 於汐化學:高中化學金屬及其化合物知識點總結及方程式
    金屬及其化合物在高考大綱中重點要求的主要是掌握鈉、鎂、鋁、鐵、銅等元素及其化合物的主要性質和重要應用;了解金屬材料在生產和生活中的重要應用;理解金屬發生電化學腐蝕的原因,能運用恰當的措施防止鐵、鋁等金屬腐蝕.如何更好地掌握它們的知識要點並能夠應用到具體的高考化學試題中是我們應該關注的熱點之一,下面我們將金屬及其化合物進行整體剖析及方法論總結。
  • 2017有機物命名新規則在高中教學中的實踐
    有機化合物的命名是有機化學教學的重要組成部分,含多官能團的複雜有機化合物的命名一直是有機化學命名教學中的重點和難點。我國現行有機化合物的命名規則是1980年制定的《有機化學命名原則》(CCS1980),它是根據國際純粹和應用化學聯合會(IUPAC) 1979年制定的命名方法修訂的。30多年來,我國相應的命名規則更新比較遲緩。而且,現有的中文有機化合物命名規則存在著與英文命名規則和書寫順序不同等問題。
  • 高中化學每日一題——有機高分子化合物概念
    高考頻度:★★★★☆ 易程度:★☆☆☆☆>典例在線化學合成技術的發展對人類健康水平和生活質量的提高做出了巨大貢獻。2.高分子化合物的分類(1)按來源分:天然高分子、合成高分子。(2)按結構分:線型高分子、體型高分子、支鏈型高分子。(3)按性質分:熱塑性高分子、熱固性高分子。
  • 高中化學《鐵及其化合物》微課精講+知識點+教案課件+習題
    ▼高中全部學科課程預習匯總高中化學思維導圖(必修+選修)匯總高中化學必修第一冊微課+資料下載
  • 高中化學《鈉及其化合物》微課精講+知識點+教案課件+習題
    」是高中化學必修課程中的核心內容之一,是高中一年級學習的重點內容。鈉元素是典型的活潑金屬元素,也是高中階段學習的第一種金屬元素,學習本節內容對以後其他金屬的學習有指導性作用。這節課通過實驗探究鈉的性質對形成一定的學習方法具有重要作用。這不僅為學生學習以後的元素周期表的知識提供了一定的基礎。而且學生在獲取相關化學知識和實驗研究技能的同時,可以建立發展物質性質和物質用途關聯、化學物質及其變化的社會價值的認識水平,提高解決實際問題的水平。