你是不是也想聽收音機學日語?

誒——這是上一篇文章的續篇吧，還是繼續談談我看steve和官琳經驗分享的一個看法，就是，他倆分享語言學習經歷時都提到了一件相同的事兒——聽收音機。

是不是很有意思？兩位大神都提到了一個相同的語言學習方法，對於自學語言的朋友來說，是不是被啟發到了？第一反應是不是：我也應該上哪兒去買一個收音機，我接下來就靠著聽收音機學日語？^_^

怎麼說呢，steve和官琳的幾則視頻，我都有看，他倆對於學語言的深刻洞察，我都是非常認同的。就聽收音機這一事兒，我也理解他倆說的完整意思，但，想到一些朋友可能注意到「聽收音機」這事兒，就給聽差了，聽偏了，我簡單聊幾句自己的理解：

1、steve學語言除了強調多聽，還有強調多讀。

聽別人說話，最怕只聽一半。或，聽別人說了一段，只聽進去其中一句。

steve說了他會聽收音機學語言，但是，他也多次說學語言需要多聽和多讀，「聽不明白，就看書，明白了再繼續聽」。

聽，即聽覺獲取語言信息，閱讀，即視覺獲取語言的音、形、意。閱讀會給語言打下一個語義理解的基礎，聽可以通過聽覺進一步提升語言能力，兩者相輔相成，steve的聽力也不是單純靠聽訓練的，他也並不是靠單一靠聽覺獲取語言信息，顯然，他不會告訴你：單純靠聽收音機就從0掌握一門全新語言。

2、大神說的方法，並不一定完全適合你

為什麼這麼說呢，道理很簡單，每一個人的語言基礎不一樣，學習語言的目標也不一樣，學習方法也會有不同，大神的學習經驗和學習方法不能照搬照套。

steve會20種語言，很多語言都是自學而成，擁有豐富的語言學習經驗，對語言學習有深刻的理解。官琳也一樣對語言有深刻的理解，與steve多聽多讀的主張不同，官琳更主張通過聽力學習語言，她的方法論是——「聽，說，聽」，即所有語言信息的獲取通過音頻信息完成，無需視覺輔助。

發現沒？即使是大神，語言學習的方法也會有不同。

事實上，純靠聽力學習一種新語言，是一項非常高難度的學習方法，尤其是對於0基礎的朋友來說，不理解語義，純聽語言，聽到的更多是音頻信號。這就是為什麼steve說聽不懂，需要閱讀輔助，多讀和多聽都很重要。

但是，為什麼官琳極力的推薦靠聽力學習日語呢？我的推理是，她已具備了一定的日語基礎，她在視頻裡也介紹了，她讀的是國際學校，日常學習是用的是日語，身邊老師和同學也提供了日語交流的環境。如果有一定語言基礎，再強化聽力訓練，這是沒有問題的。

這就好比咱初中高中學了6年英語，再靠聽英語廣播學英語是沒有問題的，但是0基礎，靠聽廣播學英語，就等於聽音頻信號了，用官琳的話來說：沒有理解、沒有思考的聽力，那就是聽BGM。

3、靠聽力學外語，下半句是刻意練習

當我聽到官琳說通過聽力學日語，我震驚了，因為純靠聽力去學一門外語很難。當我聽到她後面又說了一句，刻意練習，我再次震驚了，因為我好像理解她了，她就是選擇一條難的路走，而且決定靠努力走通，這就是官琳厲害的地方吧。

官琳解釋了她的刻意練習：沒有集中注意力、沒有思考的聽力，沒有意義的。這就好像咱做著一件事兒，再聽個收音機，在她看來不是有意義的聽力訓練。所以，打算聽收音機學日語的朋友，可得注意咯，當你在聽收音機時，得問問自己，你是不是真的在聽力學習哦：）

我是這麼理解官琳說的「刻意練習」，這個詞兒的重點在於「刻意」，剛才也討論了，如果咱是在聽咱熟悉的語言，不用刻意，獲取信息也沒有障礙，例如，我現在一邊敲字，一邊聽著周杰倫的歌，或者聽郭德綱的相聲，都是沒有問題的。但是，如果你聽收音機的目的，是在學習一門外語，而且，聽到的信息會有大量無法理解的信息，這裡就存在一個待解決的語音識別和語義理解的問題（這和AI一樣），steve的解決方法就是翻書理解，官琳的解決方法就是繼續靠聽力理解，顯然，官琳的方法更有挑戰，需要耐心，需要努力，需要「刻意」，但是，如果一旦挑戰成功了，跑通了，那也會非常的厲害，聽覺對信息的理解會異常敏銳，對口語的反補也會特別明顯。

這就好像爬山，上山的路很多條，你想走一條平坦但是遙遠的路，還是走一條陡峭崎嶇的捷徑？

琳醬分享的《小王子》文章，文字，我已看的很熟悉，但是，我發現看懂不代表聽懂，即一個句子裡的每一個字，你可以用眼睛輕易的看見看懂，但是不代表你能把這個句子裡的每一個字都聽的清清楚楚。一天中午，我閉上眼睛，試著100%專注的聽琳醬的錄音，好像有一點理解琳醬說的「刻意練習」了。

「聽」是一種很高階的語言能力，如果0基礎，單純從聽切入，門檻略高。

如果你也認真聽了steve和官琳的分享，你會聽到他們經常會提到「大腦」，「思考」，「習慣」這類詞兒，我想說，對語言學習有深度訓練和思考的朋友，應該都能理解他們說的是什麼，語言學習這事兒需要刺激大腦，需要高度的調用大腦參與，語言學習也不是一件純聽覺的事兒，它是一件融合了視覺，聽覺，場景，推理的事兒。

關於孩子學母語這事兒，這事兒值得好好聊聊，以後再寫文章詳細分析。這兒，我想先表達一個觀點，就是，孩子學母語絕對不是只靠聽力學習語言，而是在一個語言環境裡，有聽，有看，有思考，有行為，如果研究過葡萄籽英語的朋友會發現，他們也有類似的洞察。

如果，你是0基礎學一門外語，那麼，入門這個階段，聰明的方法，也是科學的方法是，一定要重視視覺和聽覺的綜合運用，所以，全球說APP視覺聽力一體的課程設計適合0基礎的朋友入門，而看日語視頻，看日語動漫，看日劇（同時有音頻和畫面）是一個適合長期使用的有效學習方法。打下了一定基礎後，例如了解基本的語法，有一定的詞彙量，聽一段錄音，可以聽懂個60%，那麼，可以有意識的加強聽力側的訓練。

PS：如果我去年0基礎學日語，只是靠聽力學日語，只是聽日語廣播，聽11個月日語廣播，那麼，現在，我的日語水平，毫無懸念，還是——0。