二年級語文《植物媽媽有辦法》詳細知識總結，幫學生梳理重難點

二年級語文《植物媽媽有辦法》，詳細知識總結，幫學生梳理重難點

《植物媽媽有辦法》是二年級上冊語文的第三課，這是一篇重點課文，需要同學們認真學習。

這篇課文要求同學們會認12個生字，會寫10個生字，其中我們要重點說一說以下生字的書寫要領，同學們要掌握好：

「法、識、娃、她」4個字左窄右寬，左右齊平，注意：「女」字作為偏旁時，第3筆橫變為提；

「如、知」2個字左寬右窄，右部「口」包緊；

「腳」字是左中右結構；

「它」字是上下結構，上小下大。

「毛、更」是獨體字，書寫時要找主要筆畫，字的重心就體現在這一筆上，「毛」的關鍵筆畫是豎彎鉤，行筆過程中，豎畫向左挫進，彎處要圓轉而無稜角。「更」的關鍵筆畫是撇和捺，重心要平穩。

這篇課文的學習重難點是同學們要了解蒲公英、蒼耳、豌豆是怎樣傳播種子的，以及課文通過介紹植物傳播種子要告訴我們一個什麼道理？同學們把這些問題都弄清楚了，這篇課文就算是學懂了。

學習這篇課文，還有一個困擾同學們的難題就是背誦，《植物媽媽有辦法》是一篇重點課文，要求背誦。同學們想要提高背誦效率，就要掌握好的背課文的方法，好在這篇課文是一篇科普詩歌，同學們可以通過大聲的朗讀課文，注意句內停頓和句末押韻，再通過課文分段，釐清課文植物的名稱、植物種子的藏處、種子靠什麼來傳播的知識，根據這些關鍵詞來背誦，效率會大大提升。

接下來我們就為同學們分享《植物媽媽有辦法》這篇課文的重難點知識，不管是提前預習還是課後複習，這份資料都很實用，幫助同學們高效掌握課文內容！家長快為孩子收藏列印吧！