「牛津小書蟲」來了,給1-6年級孩子「定製」的一整年閱讀計劃(配音頻)

2021-02-13 小花生網

已經開學了,本周花生團給小學生們帶來一整套新閱讀program,來自牛津大學出版社的 Oxford Graded Readers 《牛津國際分級讀本》系列,俗稱「牛津小書蟲」。

本次推出的「牛津小書蟲」系列主要有三個部分組成,覆蓋從日常生活、科學自然、經典文學三大領域的英語閱讀和詞彙訓練:

Dolphin Readers 

Oxford Read and Discover

Oxford Classic Tales

世界上學英語的孩子,簡單來說,可以分為兩類:一類是英美土生土長,以英語為母語的孩子。一類是和我們一樣,把英語當外語學的孩子(英語非母語孩子)。這兩類孩子,在英語學習的方法、目標、側重點上,自然有不少差異。

針對這兩類孩子,都有經典的分級讀物。面對英語為母語的孩子, 「牛津閱讀樹」 知名度極高,是英國學校和英國孩子廣泛使用的教材。

而這個 「牛津小書蟲」系列,是牛津大學出版社專門為英語非母語孩子編寫的「英語學習」(ELT)教材,已有幾十年的歷史,覆蓋小學到高中整個學習階段;其中高階的 「牛津書蟲」 系列(Oxford Bookworms Library),更是二三十年來從中學生到大學生的英語閱讀頭號選擇(你還記得麼?)

因此,「牛津小書蟲」 - Oxford Graded Readers 又被業界稱為「ELT版牛津樹」。

作為一套英語非母語孩子編寫的教材,這套書遵循了國際權威的CEFR標準(也稱「歐盟標準」,「國際標準」)。從內容、難度、學習目的上來說,都更適合中國大多數的孩子。總的來說,三大特色:

1、符合國際最新英語教育趨勢:將「語言」與「學科」緊密結合(Content and Language Integrated Learning,也就是「CLIL教學法」),帶孩子在英語也讀中接觸科學、歷史、文學等多學科知識,拓展知識面;

2、注重詞彙快速而紮實的積累:整個系列下來,孩子們會在閱讀和練習中透徹理解、牢固掌握5000-7000左右的核心詞彙(headwords),又快又好過詞彙關;

3、邊讀邊練,完成精讀訓練,提升英語閱讀水平:每冊書中都有編寫講究的練習,完善的音頻資源,讓孩子藉助練習達到精讀目標,從詞彙到語法,從閱讀理解到獲取知識,真正讀透一本書。

這次開團,我們將這個系列分為五個階段,適合幼兒園大班到六年級左右的孩子,也就是整個幼小銜接到小學畢業階段。它回答了一個問題:作為一個英語非母語孩子,如果想達到國際上覺得不錯的英語水準,不同年級該達到怎樣的閱讀和詞彙水平?

每個級別包含二三十本書,主題非常豐富,可以用作一整年的閱讀學習方案。而且,大部分書目配有原版音頻,讓孩子自學自練都非常方便。

總之,Oxford Graded Readers 提供了在小學階段通過閱讀提升英語能力的完整方案,理念先進,現實可行,有趣易用。為新學年做個切實可行的英語閱計劃,就從這套書開始吧!

掃描二維碼即可進店選購

說起分級讀物,很多朋友首先想到的,就是大名鼎鼎的 Oxford Reading Tree 「牛津閱讀樹」。那麼,同樣是牛津大學出版社編寫的分級讀物,Oxford Graded Readers(簡稱 OGR)跟《牛津樹》系列有什麼區別?

這幾年,我們接觸了大量英文原版教材和讀物。看得多了,慢慢也總結出了不少規律。總的來說,英語教材大致分為分兩種:

舉個例子吧。《牛津樹》 就是我們所說的「母語教材」,是英國孩子在學校裡在老師指導下進行閱讀的教材,所以體系非常龐大,分級多,每個級別的內容也相當可觀。

ORT體系部分級別內容展示

《牛津樹》系列的完整版書目目前已經被引進國內,有10個級別。前半段,很多中國孩子在用,感覺不是很難。但到了下半段,會感覺詞彙量陡然上升,閱讀難度增加了不少。

為什麼會這樣呢?因為後半段針對的是英語為母語的小學生;而英國本土孩子藉助自然拼讀,在小學一年級左右在「識字量」和閱讀能力上會出現一個明顯飛躍,讀物的難度也會明顯上升。

對比牛津樹第三級和第六級的內頁,看得出難度差異非常顯著。這是第三級的 ...

這是第六級的 ... 


這樣的難度進階,英國孩子在一年內就能迅速完成,而我們孩子可能就需要兩三年,甚至更長時間才能達到。

當然,讓孩子讀得時間長一點,花上幾年時間慢慢學,水平總會慢慢上去。但這就會出現「語言水平和認知發展不匹配」的問題,讓十來歲的孩子再去讀五六歲的書,不一定會感興趣。

所以,大多數非母語孩子跟著《牛津樹》,進入小學以後閱讀挑戰越來越大,很難堅持去完成。

基於這種情況,牛津專門為英語非母語孩子編寫了一整套 「ELT教材類」的分級讀物,在初級階段就是 Oxford Graded Readers,專門為全世界學英語的孩子設計,解決讀本土「牛津樹」的非母語孩子中存在的興趣度和語言程度不匹配的問題。因此,業界很多人稱這套書為ELT版「牛津閱讀樹」。

說起 Oxford Graded Readers,大家可能並不熟悉。但其實,這是一個有幾十年歷史的經典系列。和ORT一樣體系也非常龐大,總共近千本書,覆蓋小學到高中(甚至大學)整個英語學習階段。

OGR部分體系展示,點開大圖可看清晰圖片

其中對應中學階段的系列叫做 Oxford Bookworm,赫赫有名的「牛津書蟲」系列。二三十年來,都是中學生閱讀原版書書目的首選書系之一。而本周花生團帶來的這三個系列,是OGR中對應小學階段的讀本,可以說是「牛津書蟲」的基礎,俗稱「牛津小書蟲」。

作為ELT類教材,OGR相比《牛津樹》的一個重要的特色,就是對於中國孩子來說,每本書的內容和語言難度,跟孩子年齡年級有很好的匹配。

舉個例子,這是《牛津樹》第9級的內頁,適合英國一二年級左右的孩子。仍舊是圍繞Biff一家人的趣味故事,但語言難度已經不算低了。

對比ORG的第一級,同樣適合一二年級的讀物,已經帶孩子去探索「自然界能源轉換」 這樣充滿科學含量和時代感的話題,但語言難度卻不高。

很顯然,母語教材的語言難度是要超過同年級ELT教材的,小學一年級之後差距尤其明顯。當然,我們希望孩子水平「趕英超美」,和土生土長的英美小孩一樣好。但大多數孩子畢竟沒有那個環境,精力也有限。

所以,一個比較合理的英語學習目標是作為一個外國人,聽說讀寫各方面能力都不錯。這方面,國際上也有權威的標準,就是在歐盟廣泛使用的CEFR標準

這個體系專門針對把英語當外語學的人,我們絕大部分中國小孩都是這樣的情況。如果我們達到了CEFR相應的等級,說明英語已經達到這個水平上的「國際標準」。CEFR從低到高分為6個等級:

A1, A2級 - 基礎英文水平

如果中國小孩小學畢業達到A2水平,就算「達標」

B1, B2級 - 獨立使用水平

如果中國小孩中學畢業達到B2水平,就算「達標」

C1, C2級 - 熟練運用水平

如果中國小孩大學畢業達到C2水平,就算「達標」

Oxford Graded Readers 就是根據 CEFR 標準編寫的體系,覆蓋PreA1-B1階段。OGR中的不同級別,實際上對應了CEFR這樣的「國際標準」;換句話說,如果要達到國際標準,我們的孩子在各個階段要達到怎樣的水平。

為了便於理解和區分,我們就把OGR稱為「牛津國際分級讀本」吧,因為達到了這樣的「國標」,英文就不會成為孩子今後生活、學習、工作的障礙。簡言之,英語水平算很不錯了!

《牛津國際分級讀本》在閱讀設計上是非常講究的,最主要的特色在於亮點:一是在詞彙學習上的側重,一是閱讀題材的豐富。這裡,先和大家說說 OGR 的詞彙學習特色。

OGR 每個系列都統計了孩子要掌握的 Headwords,也就是核心詞。這也是這個系列很大的一個亮點:幫孩子在閱讀中加速過詞彙關。

怎麼個加速呢?這就要跟學校裡的學習進度做個比較。比如,我手頭的是上海小朋友的公立小學教科書,也是牛津編的。

那麼,孩子跟著學校學習,到5-6年級詞彙量到底有多少呢?根據新課標要求:

到小學畢業時,孩子要學習600-700個單詞,和50個左右的習慣用語,並能初步運用400個詞彙描述規定的相應話題。到初中畢業時,學會使用1500-1600個單詞,和200-300個習慣用語或固定搭配。

當然,這是基於全國範圍內的標準。如果範圍縮小到一線城市,孩子們的平均水平會有上浮,差不多在1200-1500詞左右。再往上走,中考的詞彙量要求在2500,高考詞彙量在3500左右。

我們問過一些朋友,上海公立小學每周有3節左右英文課,加上作業、輔導班,小朋友每周也要花4小時左右學英語,一年200小時,五六年大概起碼要花上千小時。然而,搞了半天,詞彙量一千都沒到,基本讀啥都很困難。

再來對比《牛津國際分級讀本》中的詞彙量。根據每個級別統計的headword,給小學生的這三套書,分別讓孩子掌握的核心詞為:

Oxford Dolphin Readers  2025詞

Oxford Classic Tales  1150詞

Oxford Read and Discover  4050詞

加起來,共有7200詞左右,考慮到每個級別的三個書系包含的 Headwords 會有部分重複,所以實際不重複的核心詞量會在5000-7000之間。

下面,我就拿《上海牛津課本》和《牛津國際分級讀本》的代表性內頁來做個比較,帶大家感受下詞彙量的大小差異 ... 

比如,這是《上海牛津課本》一年級其中的一頁,一年級學的大多是生活小對話 ...

這是相應的《牛津國際分級讀本》第一級的其中一頁,也是生活主題,但已經是一個相對完整的小故事了...

到二年級,《上海牛津課本》還是以對話為主,開始有一些故事情節,篇幅還是比較短 ... 

相應的《牛津國際分級讀本》第二級,孩子已經在讀人物和情節豐富的名著傳說了...

這是《上海牛津課本》三年級課本,能讀句型重複的小故事了 ... 

相應的《牛津國際分級讀本》第三級,非虛構閱讀開始佔據較大比例,孩子們需要讀人文歷史等多學科知識性素材。

《上海牛津課本》第四級,孩子會讀到分段落的文章,知識性文字 ... 內容上講還是非常通俗易懂的。

相應的《牛津國際分級讀本》第四級,閱讀中知識含量越來越高...

這是《上海牛津課本》五年級的一頁,體現了將近小學畢業時孩子能夠讀到的平均文章篇幅和難度 ... 

這是相應的《牛津國際分級讀本》第五級,頁面的文字量,句子的長度,內容的複雜度,能看到差異還是比較明顯的 ... 

《牛津國際分級讀本》,每本書後都附有 Picture Dictionary,一方面方便孩子邊看邊查,順利閱讀,一方面,也讓孩子在閱讀中重點學習這些重點詞彙。

現實來講,單詞關過不了,閱讀就是很難進行。因此,藉助《牛津國際分級讀本》這樣優秀的教材,把閱讀和詞彙學習結合起來,在閱讀中學單詞,在不斷積累詞彙量的基礎上提升閱讀段位,就是很現實的一條提高英語學習效率的路。

Oxford Graded Readers 的編寫理念,完全符合當今世界前沿而主流的英語教育方式 CLIL,簡單來說,就是將「語言學習」與「知識學習」緊密結合,讓孩子在真實的科學、藝術、人文學習中「學習英語」。維基百科是這樣解釋CLIL的:

CLIL, Content and language integrated learning , is an approach for learning content through an additional language (foreign or second), thus teaching both the subject and the language.

總之,不要把英語學習看作單純的語言學習,為學英語而學英語。

牛津國標讀本在小學階段包括三個書系,覆蓋了三個不同領域的閱讀主題:

Oxford Dolphin Readers  生活、認知類

Oxford Classic Tales  文學、哲理故事類

Oxford Read and Discover  科普、歷史類

就拿科普歷史類來說,還分為三個不同的分支:

點開下面這張圖,可以看到 Read and Discover 系列所有級別的閱讀主題 ...

這樣豐富的學科融合,即使在「牛津閱讀樹」中也是沒有的。下面,我就從每個級別中舉一個代表性的例子帶大家來感受下書中廣泛的閱讀涉獵...

1、起步級 - 第一級(36冊書)


科普、歷史類

10冊書

Oxford Read and Discover第一級書目

比如,孩子會讀到輪子原理在生活中的應用...

走入野生動物世界,他們的感官和我們一樣嗎?

文學、哲理故事類

10冊書

Classic Tales 第一級書目

文學方面,孩子會讀到世界各地的經典民間故事。比如 Mansour and the Donkey ,來自摩洛哥的一個經典童話...

生活、社會認知類

16冊書

Oxford Dolphin Readers 起步級&第一級書目

接觸生活、學校、社區中的常見主題。比如,超市裡各種食材...

2、第二級(28冊)


科普、歷史類

10冊書

Oxford Read and Discover第二級書目

社會人文方面,了解城市的構建。比如,我們每天生活中不可或缺的交通系統,又是怎樣運轉的?

科學方面,關於「塑料」的製作原理和用途,也會看到隨著科技發展對環境帶來的影響...

文學、哲理故事類

10冊書

Oxford Classic Tales 第二級書目

讀到各種改寫過的經典寓言。比如,這本經典童話 Jack and the Beanstalk 讓孩子領悟人生哲理...

生活、認知類

8冊書

Oxford Dolphin Readers 第二級書目

比如,跟著一段小故事去遊覽博物館,了解歷史上重要的發明故事...


3、第三級(26冊)


科普、歷史類

10冊書

Oxford Read and Discover第三級書目

比如,讀到關於熱帶雨林的物種,以及多個物種構建成的生態。


社會人文方面,讀到關於世界各地有趣的節日。比如,「中秋」是咱們的重要節日,你知道世界上還有一種節日叫「中夏」嗎?

文學、哲理故事類

8冊書

Oxford Classic Tales 第三級書目


文學方面,孩子會讀到很多經典童話,比如長髮公主的故事...


生活、認知類

8冊書

Oxford Dolphin Readers 第三級書目

讀到野生動物常識,比如駱駝為什麼能在沙漠裡生活?

4、第四級(23冊)

科普、歷史類

10冊書

Oxford Read and Discover第四級書目

讀到地球上奇特的自然景象,比如由於地殼活動造成的地表熱水...

讀到關於工程和能源的知識,比如新能源汽車的原理是什麼?

文學&哲理故事類

5冊書

Oxford Classic Tales 第四級書目


把西方經典故事讀一遍,領悟字詞句之間的哲理,比如睡美人,堂吉柯德 ...

生活、認知類

8冊書

Oxford Dolphin Readers 第四級書目


比如,接觸到奇特的海洋生物...

5、第五級 - 第六級(24冊)

科普、歷史類


Oxford Read and Discover第五&六級書目

比如,世界上著名的島嶼,它們的文明淵源、生態發展歷史...

生物科學,了解微觀世界中細胞的活動...

社會人文,對世界各國代表性的食物有所認知 ...

文學、哲理故事類

Oxford Classic Tales 第五級書目

比如,改編的世界名著 ...

總之,務求主題豐富多彩,和這個年齡孩子的認知成長走到一起去,會說日常用語以外,更能用英語去學習知識、理解世界、表達自己。

「牛津國標讀本」是一套非常棒的精讀素材,每本書甚至每一頁的閱讀都配有相應的練習,從詞彙到語法,讀懂文章的同時,理解和掌握文章中的語言點、知識點。

「精讀」,就是讓孩子不斷思考和深入學習的過程。一方面,有方法地練習閱讀理解技能;另一方面,有目的地在閱讀中獲取語言知識。通過精讀,孩子讀書不只是「停留在表面」,「差不多知道怎麼回事兒」就行了,而是幫孩子閱讀中,學會問問題,研究文字和語言,搞明白故事結構、人物特徵、文章邏輯...等等。

比如,以 Dolphin Readers 第三級之 Things that Fly 為例 ,來看看這套書是怎麼帶孩子精讀的。這冊書的學習重點主要有兩個:

主題和詞彙:飛行;飛行器;飛行的發展歷史

語法:一般現在時;現在進行時;一般過去時

按照時間順序,介紹了不同類型能在空中飛的東西,比如風箏,熱氣球,飛機。

從中,孩子可以學到關於飛行的各種詞彙和表達,比如airship(飛船), hang glider(滑翔機), parachute(降落傘),space craft(宇宙飛船)。

通過5W1H法梳理自己的分析和思考能力,提升閱讀理解能力。 

5W1H:是對選定的項目從原因(Why)、對象(What)、地點(Where)、時間(When)、人員(Who)、方法(How)等六個方面提出問題進行思考。

在了解跳傘這種飛翔形式後,孩子還會模仿一位跳傘員的口吻,練習寫作表達 ...

這些練習是對文章內容的補充和拓展 ... 

也可以幫助孩子理解相關內容,確保孩子讀懂了再繼續下去 ... 

有些練習需要孩子返回到之前的內容尋找信息,比如這頁介紹宇宙飛船,但題目涉及之前介紹的飛機、熱氣球、直升飛機;為了完成所有練習,孩子需要反覆閱讀至少三遍 ... 

我們都知道精讀很重要,但怎麼才能促使孩子做這件事,就很難了。的確,能讀讀就不錯了,還要讀懂、讀精,孩子怎麼會有耐心?

這時候,光靠父母督促,也是沒用的。不如就用這種帶練習的分級讀物,一邊讀一邊促使孩子回顧、思考所讀的內容,照著這條路走下來,就能自然而然完成精讀過程,效果甚至比上精讀課還要好。

這次開團,為了方便大家購買,我們把OGR的三個體系,根據難度分為五個階段。每個階段覆蓋了這個級別不同主題的書目,有二三十冊不等,可以說一整年的閱讀計劃都包括了!

這套「牛津國標讀本」體系龐大,你也許在想,該如何給孩子選擇適合的級別套系?

這套讀本對應的英語學習水平,參照了歐盟標準CEFR,覆蓋PreA1 到 B1的階段。PreA1是剛剛開始接觸英語的水平;B1差不多是初入中學的水平。有興趣的朋友,可以點開這張圖,仔細看學英語各種標準的對應關係。

針對不同年齡、不同英語水平的孩子,我們製作了一張級別對應表,供大家參考。表格的縱軸是「孩子所處年級」,橫軸是適用的「OGR級別」。每個年級,孩子的英語水平大致分為「優秀、良好、平均」三級。

優秀:英語啟蒙比較早,三四歲左右就開始較為系統地接觸英語,有不錯的聽力和口頭英語積累,生活中有一定的英語環境,英語使用頻率較高,一直堅持原版閱讀。

良好:五六歲左右開始學英語,輔以課外培訓,做一定的原版閱讀,英語學習進度走在學校課程的前面,英語成績和能力好於多數同齡孩子。

平均:主要跟著學校裡的節奏學習英語,輔以一定的課外培訓,和同班孩子相比,英語成績不錯。

好,搞清楚坐標關係,大家就可以根據孩子的年級和英語水平,找到適合的OGR級別了。

這次開團,我們分了五個套裝。下面,我來曬一些代表性內頁圖,方便大家判斷選購哪個級別。

第一階(共36冊)

代表內頁

第二階(共28冊)

第三階(共26冊)


第四階(共23冊)

第五階(共24冊)

最後,來說說價格...

本次開團的書目均為來自牛津出版社的進口原版書,將這套書帶入團購市場,花生君從出版社獲得的支持力度也比較大,價格和配套資源都很到位。部分書目配套原版音頻,團購價十分優惠!

第一階,共36冊,團購價878元

第二階,共28冊,團購價675元

第三階,共26冊,團購價638元

第四階,共23冊,團購價565元

第五階,共24冊,團購價665元

馬上開學了,如果希望為孩子規劃新學前的閱讀方案,就用這套書試試看吧!

1、基本信息

2、購買要點:

關於快遞:包郵(港澳臺地區郵費順豐到付)。付款後5個工作日內發出,不接急件哦。順豐只接受到付件,如需請下單時備註。

關於發票:開電子發票,發票會在下單後5個工作日內開出,發到電子郵箱內,請注意查收郵件。如需發票,下單時,在「買家留言」處,備註「發票抬頭+稅號+電子郵箱號」即可。沒有備註開票信息或備註信息不全的,發票將無法開出。請知悉。

參團方式:點擊文末的「閱讀原文」,或掃描以下二維碼,進入花生店鋪直接參團!

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    但到了下半段,會感覺詞彙量陡然上升,閱讀難度增加了不少。為什麼會這樣呢?因為後半段針對的是英語為母語的小學生;而英國本土孩子藉助自然拼讀,在小學一年級左右在「識字量」和閱讀能力上會出現一個明顯飛躍,讀物的難度也會明顯上升。對比牛津樹第三級和第六級的內頁,看得出難度差異非常顯著。這是第三級的 ...
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    有很多家長反饋說,一開始想陪孩子試讀,結果自己重新撿起了英語,一箭雙鵰。如果你想和孩子共同進步,那麼,不同於常見的親子英語啟蒙口語課,這會是難得的「高級別親子英語閱讀課」。相信99%的父母在孩子2、3年級後,家裡的書架上應該有不少的中外名著,讀名著對於一個孩子的重要性不言而喻。一個人,最優雅的姿態一定是在讀書的時候,可是現在的孩子功課越來越緊,擠出大塊時間去讀名著,確實不是一件容易的事情,更別說去讀晦澀難懂的英文名著了。牛津書蟲--The Adventures of Tom Sawyer 內頁為什麼孩子讀英文名著適合從簡寫版開始?
  • 書蟲:3級下(適合初3、高1年級)
    書蟲:3級下 (適合初3、高1年級) (書蟲·牛津英漢雙語讀物)頁碼:918 頁 ·出版日期:1998年09月 ·ISBN:7560055842/9787560055848 ·條形碼:9787560055848 ·包裝版本:第1版
  • 認識一點單詞就能讀名著 這隻來自牛津的「書蟲」30歲了
    「bookworm」(即書蟲)的本意是「鑽木甲蟲的幼蟲」,非正式意思是「喜愛閱讀的人」。「你猜,人們首先會想到哪個意思呢?」芭斯特笑著說,「最終,『書蟲』這個名字被選中,因為它更有趣、更迷人。」上世紀八九十年代,中國逐漸興起了英語學習的熱潮,然而當時適合我國讀者的英語讀物極為短缺,英語分級讀物更是空白,正好,「書蟲」來了。
  • 「書蟲」原版讀物137冊電子書和音頻 學英語的必收藏
    「書蟲」是外語教學與研究出版社和牛津大學出版社共同奉獻給廣大英語學習者的一大精品。「書蟲」系列叢書主要用於英語閱讀的啟蒙和提高。「書蟲」系列分入門級和1~6級,共7個級別,不同英語程度的學生,總能找到適合自己閱讀的那一本。