學習日語一段時間之後，很多人覺得自己已經從初級進階到中高級，但如果沒掌握好的學習方法，那在學習的過程中就容易誤入歧途，導致我們無法實現突破。今天我們就從詞彙、語法和寫作三個方面入手，希望大家看完之後，能夠有所幫助，讓你的學習能夠更上一層樓。
一、詞彙學習有變化
在初級階段，會在漢字的旁邊加上相關假名，方便我們閱讀，但隨著我們的學習不斷深入，你會發現漢字漸漸地減少了假名的注音，這其實是為了讓我們自己有意思地去記錄漢字的讀音，並掌握，而不是像初級的時候拼讀。這個其實就和我們小學剛剛開始學中文時，用拼音去標識是一個道理，我們不可能總是用拼音去記憶單詞的發音。所以為了能夠掌握它們的讀音，隨著積累增加，我們現在不用拼音也能讀能用。
那麼在過渡的期間該怎麼辦麼？如果這個時候，我們遇到了陌生單詞，我們可以通過自己的方式查詢到這個單詞的讀法，這時可以用鉛筆把假名標示出來，通過眼睛的反覆觀看，從而對單詞形成記憶，等記熟了再把標記用橡皮擦除即可。
學習到中高級，詞彙也越來越難，大家會發現大量的自他動詞和慣用語出現在單詞表中，那我們要如何去克服它們呢？我們可以考慮將自他動詞歸類，進行成對的記憶。自他動詞並沒有規律，需要花上一定的時間鞏固，才能讓自己不凌亂。
二、中高級語法是初級語法的進階
有很多人學了中高級的語法，覺得低級的語法太low太簡單，其實它們級語法是相通的，學完初級之後不要覺得自己已經完全掌握了，而是應該勤加複習，同時再對新語法進行學習，只有這樣不斷重複，不斷學習，才能讓我們逐漸形成完善的語法體系。
記憶語法的時候，同時也要注意它們的接續方式，因為有些語法看起來很類似，如果不進行記憶的話，在使用的過程中，就容易搞混。
像我之前喜歡在網上搜索別人整理的知識點，但是沒過多久就忘記了，實踐證明，自己動手動腦才能讓印象更深刻，所以大家儘量自己對語法進行歸納總結，對意義相近的句型進行深入辨析，久而久之，這就成了你自己的知識了。
三、對長篇文章的學習
在日語學習過程中，我們會發現文章逐漸變得越來越長，所以很多人開始變得望而卻步，想要提升對課文的熟知程度，提前進行預習，等對課文有所熟悉後，再正式學習課文的詞彙、語法，將內容進行消化，最後我相信你就有大徹大悟的感覺。
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