強令學生送禮，對感恩的誤解有多深

長城網特約評論員 舒聖祥

9月5日晚，福建省福州超德中學高一學生小王在QQ空間裡曝光了班主任組織學生送教師節禮物的事情：老師在班級群裡發布送禮投票，但設置的「同意」及「不同意」兩選項，最終都要求送禮。學生提出質疑後，班主任以不懂得感恩為由，要求學生轉班。對此，福州超德中學回應稱，對違反師德師風行為零容忍，涉事老師已被撤職處理。

不知從何時開始，教師節似乎變味成了送禮節。雖然既不合法也不合理，還玷汙了教師職業的榮譽，降低了教師的社會評價，但是「老規矩」既成，家長們莫敢不從。普遍的擔憂是：如果因為沒有送禮，「小灶」換成「小鞋」，豈不害了孩子？當送禮成為顯規則，不單是家長們困入其中，某些老師更會有一種「不送禮等於不懂感恩」的想法，甚至產生老師都是「被迫收禮」的幻覺。

班主任老師與學生聊天截圖。

新聞中這位班主任，大概就是這樣想的。所以，決定統一用班費以班級名義為全科12個老師分別準備一份禮物，如此一來，既對學生們進行了感恩教育，學生還不用再單獨買禮物。試想一下，如果是在低年級家長群中這麼說，支持率和點讚率肯定百分百；但這畢竟是高中生的班級群，學生不像家長想的那麼多，也更敢於表達真實想法。

平心而論，班主任用班費購買禮物的建議，本身並不特別過分，用班費買的禮物不會特別貴重，無非是集體表達一份心意罷了。為此，還在班級群裡發起投票，倘若不是學校有特別要求的話，簡直值得點讚。因為尊重學生意見，至少在當下，似乎並不是特別普遍的現象。可惜，這位班主任顯然沒有真正想要尊重學生意見的意思，更多只是走個形式。

「同意」是要送禮，「不同意」還是要送禮，而且得「把具體建議買什麼提出來」。這種深得形式主義真傳的投票，自然沒有任何誠意可言，學生明明只能「被自願」送禮，偏要多此一舉搞投票，比不徵求意見還要更讓人討厭。當學生表達異議，老師的回答竟然是「以後你也別麻煩老師」，似乎老師教書不是在做一份工作，而是在做免費慈善。

福州超德中學是一所民營全日制學校。一年學費大概1.5萬元，再加上其它學雜費，對普通家庭來說不是一個小數目。學生已經付過學費，納稅人也額外給了錢，強制送禮無論如何不是「麻煩老師」的對價。無論禮物價值多少，強令送禮行為的性質，其實就是索賄。索賄不成，竟公然要求學生轉班，讓人不得不懷疑，該老師的師德師風問題。說嚴重點，教師節收禮其實就是一種腐敗。就事論事之外，或有進一步深入調查的必要。

「教師節到了，孩子們要學會感恩，感恩老師的辛苦，表一份心意」，當這種話從這位老師的口中說出，真不知道對感恩的誤解有多深？學生感恩老師，應該是發自內心的自發行為，而不是被要求感恩，甚至被迫感恩。當你要求一個人感恩你時，你們之間的關係一定是有問題的，師生關係亦是如此。要求學生感恩自己的老師，往往很難得到真正的感恩，更何況，老師想要的感恩，真就只值那點禮物麼？

學高為師，身正為範。教育應該是全社會最受尊重的事業，人們常把老師喻為辛勤的園丁、知識的燈塔、靈魂的工程師。對家長和學生來說，應該通過適當的方式去表達感激；對老師來說，拒收禮物是職業倫理更是法規約束。強令學生送禮，將美好的師生關係弄得庸俗不堪，極大地損害了教師的公眾形象，完全違背了教師節的設立初衷。全社會的尊重和信任，才是對教師最好的讚美，也是教師節最好的禮物。