阻止孩子的「審美觀」，長大後會變成什麼樣？網友：比文盲更可怕

過早扼殺孩子的「審美」，是比文盲還可怕的現象，家長別盲目阻止。老話常說愛美之心，人皆有之，確實如此，不僅我們成人都很愛美，就連三四歲的孩子都有自己獨特的審美觀。

老唐家的女孩在三四歲時，就很愛美，整天穿著老唐的碎花連衣裙和高跟鞋在鏡子面前，左照照，右照照。還經常偷偷塗老唐的口紅，孩子的愛美行為，被比較嚴厲的老唐看到訓斥過幾次後，孩子不再對高跟鞋和連衣裙，口紅等女孩的標誌性物品感興趣了。

現在老唐家的孩子已經高考完，馬上要上大學了。老唐說要帶女兒去到理髮店做個髮型，買幾條連衣裙和化妝品都被孩子給拒絕了。原因就是，孩子小時候被訓斥愛臭美，孩子便以為自己犯錯了，不再敢於接觸這些曾經因喜歡，而被訓斥的物品。

現在老唐家的女兒總是喜歡穿一些寬鬆的，有點偏男性風格的衣服，讓老唐很是煩惱。

家長的一些錯誤教育方式，不僅影響孩子性格形成，甚至會給孩子帶來一生的困擾。如很多的父母自身的審美觀存在一定的偏差，也會用自己錯誤的審美觀去教育孩子，影響孩子。

一、過早扼殺孩子的「審美」，孩子長大後會變成什麼樣

1、衣品比較差，影響自身形象

很多父母看到孩子偷偷塗抹口紅，而且弄得滿嘴都是時，就會衝著孩子大發雷霆。並訓斥孩子小小年紀就這麼臭美，長大後還了得。還有的家長會責怪孩子把自己價值不菲的口紅給弄壞了，甚至動手打孩子。這時孩子就會認為塗口紅是不對的，穿裙子也是醜的。等長大後就會在穿衣打扮方面表現的很差，即使進入了很不錯的大公司，也會因為不懂的穿衣打扮而影響自身的形象。

2、缺乏是非分辨能力

審美觀和審美能力，不僅僅體現在一個人的外表和穿著打扮方面。更重要是體現在一個人的內在美，內涵。

記得看過一個小視頻，一個媽媽拉著孩子看到一個掃地的清潔工，對孩子說，看到了吧，這就是不好好學習的下場，只能掃大街，你可別學他。

另一個媽媽拉著一個孩子看到一位正在掃地的清潔工，對孩子說，清潔工的工作是很辛苦，我們的街道和城市乾淨整潔，全都是清潔工的功勞，我們要更加愛護環境才對得起他們的勞動成果。

兩位媽媽的教育方式，對事物的審美能力存在很大的差別，也就會讓孩子繼承自己的錯誤審美，讓孩子缺乏分辨是非的能力。

3、不利於良好性格形成

有些父母崇尚金錢至上的生活理念，就會傳達給孩子有錢的人都是美的思想。還會阻止孩子與家庭條件比較困難的小朋友和同學來往，並且告訴孩子，那些比較窮的孩子跟你玩是為了吃你好吃的，玩你的玩具。這樣孩子從小就會形成高傲自大，瞧不起人的扭曲性格。

錯誤的審美觀，不僅影響孩子在外貌和穿衣打扮方面的審美能力，還會讓孩子無法正確的分辨事情的對於錯，是與非。更會讓孩子形成扭曲病態的性格，培養孩子正確的審美觀，才會讓孩子健康快樂的成長。

二、如何正確地培養孩子的「審美觀」

1、父母為孩子樹立良好榜樣

孩子的性格形成和行為舉止，以及穿衣打扮都會受到父母很深的影響。因此，父母應當為孩子樹立好的榜樣，在穿衣打扮方面，不穿太過暴露和太過誇張的衣服，不化太過誇張或濃豔的妝容。並教給孩子如何挑選適合自己，符合自己氣質的衣服和打扮。

2、多帶孩子親近大自然

多帶孩子親近大自然，讓孩子領略和欣賞大自然的魅力。讓孩子自己欣賞每一棵樹，每一朵花，每一顆小石頭的獨特之美。就會讓孩子明白，即使我們穿上極其華美的衣服，也是無法和大自然的巧奪天工之美相提並論的。這就是一種自然的美，是任何華服都不可媲美的。

3、告訴孩子外表美與內在美的區別

由於孩子的年齡比較小，無法分辨出什麼是外在美和內在美。但是，身為家長的我們一定要用孩子能夠聽懂的語言，去告訴孩子，讓孩子知道外表美和內在美的區別。如穿上好看的裙子很美，而去搶別人的東西，用手推到小朋友，那麼穿上很漂亮的裙子，也是不美的。而主動將自己的橡皮借給小朋友，把好吃的分享給小朋友，即使沒有漂亮的裙子也是像公主一樣美麗。

李玫瑾教授指出，六歲之前是孩子性格和認知能力形成的重要階段，而且，這個階段的孩子性格和認知能力的形成大多數都來源外界。因此，當家長過早的阻止孩子和錯誤的幹擾，都會讓孩子形成錯誤，扭曲的審美觀，甚至比沒文化更令人可怕。

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