「超過24個國家把少兒編程納入基礎教育體系」，「英國強制5-12歲孩子接受編程教育」， 2017年底教育部頒布了最新版本的《普通高中信息技術課程標準》,將「算法與程序設計」納入必修課程,將「人工智慧」「開源硬體」等列為選擇性必修課程……不知從何時起，我們發現關於少兒編程的訊息如雨後春筍般見諸各種媒體，不僅如此，課改的要求，同齡人周末的報班訓練，也都與編程息息相關，少兒編程火了!
自從20世紀40年代計算機問世以來，編程便開始了它的發展，而編程教育也應運而生。課程標準闡述了信息技術學科核心素養由信息意識、計算思維、數位化學習與創新、信息社會責任四個核心要素組成，而信息素養的培養絕不能簡單化為編程操作, 編程教育不是為了讓學生掌握代碼、學會編程技能,而是通過學習編程,幫助學生建立解決問題所需的系統思維和方法。編程是手段,信息素養才是目的。
少兒編程去哪學?
反觀當今的少年編程市場，校本課程的開發缺乏專業指導,編寫的教材粗製濫造、良莠不齊,大部分內容是從網絡下載拼湊而成。同時,由於中小學信息技術教師長年未教授編程內容,這方面的知識水平存在巨大差距。多數學校的此類校本課程選擇聘請校外機構的講師授課,校外機構的講師儘管具備一定的編程技術水平,但往往教學水平低下,不會教課,缺乏設計、組織、實施有效教學活動的能力。
所以對於編程教育，我們既不能忽視其重要性，同時，一味依靠學校的教育，很有可能在這個競爭壓力山大的社會中讓自家孩子輸在跑道上，綜上，選擇合適的編程輔導機構，是讓孩子在這個資訊時代佔據先機的不二法門。
而小碼王編程教育到底怎麼樣？就是這樣一個教育培訓機構。
小碼王是杭州小碼教育科技有限公司旗下青少年編程教育品牌，目前在北京、上海、杭州、廣州、深圳等全國二十多個城市已創辦七十多家校區，同時，截至目前小碼王校園已進駐全國800多所中小學，覆蓋21個省份和直轄市，累計服務1039579位孩子。
從數據上可以看出，小碼王具有豐富的教學經驗，同時，在課程設置上，小碼王也走在編程教育市場的前端。小碼王通過向歐美等編程教育先進的國家學習，積極更新自我的教學理念，同時，也改革傳統的課程教育平臺。不再是傳統的大班教學，小碼王為孩子的學習提供一對一輔導，同時，加設了班主任，對孩子的學習情況進行跟蹤和指導，並建立了課程體系與能力模型，對孩子的學習進行科學的評估。同時，小碼王在課程教學上，採用寓教於樂的理念，通過遊戲、生活等相關程序的編寫，讓孩子體會編程的快樂，激發孩子主動學習。
不僅如此，小碼王還和阿里巴巴，騰訊等合作，舉辦了「編程吧，少年」等賽事，有著不錯的社會影響力。
在少兒編程熱」大行其道的今天，為了提高孩子的競爭力，小碼王是一個不錯的選擇。
免責聲明：市場有風險，選擇需謹慎！此文僅供參考，不作買賣依據。