微電子學院 馬凱學
當今世界處於百年未有之大變局，中美博弈日益突出，關鍵技術受制於人日益成為舉國關注的熱點和產業痛點。面向痛點與未來，集成電路產業已經成為國家和行業發展的重要基礎性戰略支撐，集成電路卓越人才的需求比以往任何時期都更為迫切。從根本上說，「卡脖子」卡在人才。黨的十八大以來，習近平總書記關於教育的重要論述深刻闡釋了「培養什麼人，怎樣培養人，為誰培養人」等一系列根本性問題，為人才培養指明了方向。作為國家建設和籌建的示範性微電子學院堅持立德樹人根本，努力貫徹落實「三全育人」「五育並舉」教育理念，深入推動產教融合於行業痛點與未來，努力形成微電子新工科教育的天大模式，努力打造新工科的排頭兵，為國家培養德、智、體、美、勞全面發展，具有家國情懷、全球視野、創新精神和實踐能力的卓越微電人才。
一、打造新工科的排頭兵，要落實立德樹人根本任務，把思想政治教育工作貫穿始終。到2020年前後，我國集成電路行業人才缺口將達32萬，而我國高校每年從集成電路專業領域畢業且從事本專業工作的學生只有3萬，人才缺口巨大。學院作為首批國家示範性微電子學院，擔負著培養卓越產業人才的時代使命。通過開設《工程導論》課程，圍繞國家產業與技術「卡脖子」，將課程思政與思政課程同向同行，以參與式的課堂模式發揮價值引領功能。大力構建以家國情懷為統領的《創新中國》《北洋微電講堂》等課外課程，匯集「家國情懷-行業背景-專業教師-輔導員-企業校友-朋輩學生」等三全育人要素，將思政教育與國家和行業急需融合，使學生融入為中國夢和強芯夢而奮鬥的新時代洪流。學院始終注重師德師風建設，強調師生兩個主體和振興國家集成電路產業一個目標，繼學院成像與感知微電子技術重點實驗室獲師德師風建設標兵之後,學院輔導員先後獲天津市十佳輔導員、天津市教育系統優秀思想政治工作者等稱號。
二、打造新工科的排頭兵，要深化教育教學改革，打造三全育人的育人系統。優化學生尤其本科生培養方案，加大創新實踐課程和學分比重。面向未來前瞻應用，努力打造「晶片微系統+」產教融合高地，覆蓋從「數理基礎」到「集成微系統」的完整知識體系，打造全鏈條的教學體系，夯實專業基礎，圍繞學院特色全面培養學生創新創業實踐能力。營造良好學術育人氛圍，每年舉辦2-3期國際高水平學術會議，培養學生國際視野。依託獲批新工科主題實踐教學平臺「智能計算晶片與系統」建設多項新工科教改項目，從2019級開始設立新工科試點班，9-10年本碩博貫通培養的微電子英才班，培養高素質創新創業人才。「三全育人」「五育並舉」落實的關鍵在於以行業痛點和未來為牽引的三全五育統籌協同，學院面向集成電路科學與工程一級學科申報建設契機，加強頂層和特色設計，統籌師資隊伍、學科發展和科學研究的優勢資源，努力營造面向產業痛點和未來的微電人才培養「大熔爐」。
三、打造新工科的排頭兵，要深化產教融合育人，培養領軍創新創業人才。新工科建設和示範性微電子學院建設的一個重要標準是面向產業痛點和未來，做實產教融合，培養具備創新創業能力的領軍型人才。學院在專業發展和育人過程中，努力將「三全育人」「五育並舉」理念融入「產學合作、產教融合和創新創業」的體系建設中，在本科生開展綜合實驗課程，研究生赴知名企業參與研發，進入企業真學、真做、真實踐，緊密結合產業需求，鞏固產學合作協同育人新模式，努力實踐創新創業的全方位培養領軍人才。加強學生實習實訓基地建設，目前建有5個聯合創新中心，6個實習基地，承擔教育部產學合作協同育人項目14項，獲行業龍頭企業紫光集團500萬元辦學捐贈。學院致力於建立產教融合的企業師資隊伍、企業專家中興通訊前技術總監現監事長謝大雄、我院傑出校友華為比利時總監崔靖傑等為學生授課，幫助學生深度了解行業現狀和發展趨勢。加強和企業合作共建，做有組織和有目標的科研，搭建科研育人平臺，「微電子技術與系統集成創新團隊」入選2018年天津市創新人才推進計劃重點領域創新團隊，學院斬獲4項省部級科研獎項，為深化科研與產業結合育人提供支持保障。依託天津大學微電子學院牽頭組建天津市微電子人才培養聯盟、牽頭行業協會，承辦全國28所示範性微電子學院產教融合聯盟年會，依託天津ICC和異地研究院建設，服務於區域微電子人才培養和輻射全國示範性微電子學院建設。學院協同天津大學、天津集成電路行業協會和天津市集成電路設計中心的集成電路優勢資源、進行學科交叉和產教融合，聚焦國家重點戰略和行業痛點與未來,做好微電子領軍工程型人才培養工作。
習近平總書記強調：「辦好中國的事情，關鍵在黨，關鍵在人，關鍵在人才。綜合國力競爭說到底是人才競爭。」當前晶片、集成電路被譽為工業糧食，其基礎性和先導性幾乎人人皆知，培養高素質微電子人才是學院踐行「四個服務」和天津大學「興學強國」使命的新時代擔當。學院將深入領會「三全育人」「五育並舉」理念，面向工業界、面向世界、面向未來，以新工科和國家示範性微電子學院建設為牽引，以集成電路科學與工程和電子科學技術一級學科建設為契機統籌資源、強化師資、深度推動特色產學融合育人平臺建設，構建更高水平的微電子創新創業人才培養體系，聚焦「卡脖子」技術突破，為黨育人，為國育才，努力將學科和學院建設成為新工科的排頭兵，培養卓越的微電子創新創業人才，為國家晶片「卡脖子」技術貢獻天大力量。
（編輯 劉曉豔 孟文璐）