如何讓3歲的孩子愛上學習？

想教孩子學數學，想教孩子學英語，想教孩子一些才藝，想教孩子理財⋯⋯

想教的內容可真多。但是孩子不愛學怎麼辦？

在父母眼裡，孩子總是那麼淘氣、那麼貪玩，怎麼辦？

難道3-4歲這個年齡不該學習嗎？

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什麼是學習？

對於3~4歲的孩子來說，「玩」就是學習。

通過動手操作，孩子逐漸認識了物體的屬性；

通過觀察模仿，了解了社會的規則；

通過與小夥伴打交道，懂得了人與人之間的交流方式。

因此，玩是這個年齡段孩子最重大的事件。

了解生活中的點點滴滴，多儲備一些生活經驗，正是為了以後更有邏輯地學習和鑽研。

怎樣有效地學習？

想教孩子學習，最重要的是調動孩子的學習興趣。

這表現在兩個方面，一是讓孩子學得高興，也就是樂學；

另一點，就是讓孩子感覺到自己學習的東西是有用的，

學以致用的成就感可以激勵孩子更積極地學習。

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1. 讓遊戲唱主角

如果學習任何領域的東西，都變得像遊戲那麼有意思，

孩子就一定可以樂在其中，不知不覺地掌握知識。

比如想教孩子學數學，那麼就和孩子一邊搭積木，

一邊給孩子一些小任務：「這麼多積木啊，我們來看看誰搭得最漂亮，

寶寶給媽媽5塊積木，其他的可以自己用。」

這樣，數字的概念也就蘊含其中了。

又或者，和孩子玩過家家的時候，洋娃娃生病了，要去看醫生。

讓孩子帶上小錢包打理一切吧，坐車要花1塊錢，看病掛號要花4塊錢⋯⋯

總之，一切想讓孩子了解的東西，被賦予遊戲的樂趣之後，孩子會更有興趣。

2. 給學習一個理由

「有用」是很好的理由，可以強化孩子學習的願望和興趣。

如果想讓孩子愛上閱讀，那麼在平時生活中，給他準備大量的書籍吧。

每次孩子問「為什麼」的時候，就和他一起翻書，尋找問題的答案。

這樣，孩子就會發現，原來書是那麼有用的東西，自己不知道的答案都可以在書裡找到。

以後，他再有疑問的時候，就會主動去看書。

因為他知道，閱讀是有用的。

作為家長，還應該做一個有心人。

當孩子聯想到之前學過的東西，運用到生活中解決問題的時候，要大大地表揚他。

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當孩子「炫耀」的時候

孩子多學了一點以後就會半瓶子晃蕩，到處炫耀？

確實有這樣的情況，這個年齡段的孩子逐漸產生了競爭意識，

他們往往通過與同伴的比較而找到自己的位置。

這是普遍現象，也是孩子們成長的必經之路。

家長可以先肯定孩子知道了很多事情，然後，還可以就孩子知道的內容進行引申。

因為孩子炫耀的，大多都是他特別感興趣的內容。

所以可以適時運用主題教育的方法，從書籍，到玩具，到動畫片，

從各個角度給孩子豐富的知識，拓展孩子的視野。

讓孩子知道，「原來這麼好玩兒，我剛知道了一點兒，還有很多好玩兒的在等著我呢。」