致高考生：復讀並不可怕，想清楚三個問題是關鍵

2020-08-20 二中陳老師

眼下，雖然多數高考生的錄取結果還沒出爐，但已經有不少人鐵了心要復讀。

「我女兒平時成績不錯，但高考發揮有所失常，離211大學的保底目標還有30分左右的差距。所以，沒等錄取結果出來，就已經坐回教室準備復讀了。」

以上是一位湖北高考生家長在後臺的留言求助。據這位家長介紹，按照她女兒的平時成績，上個211大學應該比較穩，但高考成績出爐後，根據往年的錄取分數情況，只能上一所一本分數線上下的普通高校，所以在志願填報結束後，沒等錄取結果出爐，她女兒已經決定要復讀再戰一年高考了。

從與這位家長的交流中，能夠感受到她對女兒高考發揮失常的懊惱，但按照她的本意，女兒讀一所普通本科高校也能接受，將來考研再努力上一所好的學校。所以，對於女兒沒等錄取結果出爐，就坐回教室復讀的選擇，她表示很擔心，害怕來年高考再次發揮不佳，白白浪費一年時間。

其實，每年高考結束後，有類似選擇的考生以及困惑的家長有不少。從考生的角度出發，他們深知這不是自己的正常水平，迫切想要再有一次機會證明自己，去往更好的高校。但在家長們看來，復讀一年需要承受的各方壓力大，還有很大的不確定性，所以表示憂慮。在筆者看來，高考復讀本質上沒有什麼可怕的，每年復讀的高考生，十有八九實現了漲分上更好大學的目標，但在決定復讀前，首先要想清楚三個問題。

問題一：是否有強烈的復讀意願

高考復讀，其實目標非常明確，而要想實現目標，首先是考生本人要有強烈的復讀意願。如果抱著可復讀、也可不復讀的想法，或者是遵從父母、他人的建議，那麼在一年的「高四」生涯中，很難有強勁的學習動力，複習備考效果自然也難以保障。所以，決定復讀與否，首先需要評估考生本人的意願。

問題二：是否清楚第一次高考失利的原因

高考生有強烈的復讀意願，僅僅是一個良好的開頭，不代表分數一定能上漲。要真正做到漲分，還需要清楚本人第一次高考失利的原因。只要找到原因後，在復讀一年中才能更好地對症下藥，去解決問題、提高分數。

問題三：是否有較強的自主學習能力

有了復讀意願，明確了失利原因後，要想漲分還得扎紮實實努力複習一年，這就對考生的自主學習能力提出的很高的要求。在不少學校的復讀班，班主任已經不再是「嚴防死守」，更多的依賴學生自主複習。所以，如果考生這方面能力較弱，復讀未必能有好的效果。

總的來說，雖然復讀一年存在很多變數，也需要承受巨大心理壓力，但多花一年時間，的確更容易收穫好的考試結果，所以考生和家長們不必有太大壓力，畢竟這已經成為當下高考的一種趨勢。小夥伴們，你們覺得做出高考復讀決定難嗎？什麼樣的高考生適合復讀？歡迎留言交流分享！

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