安徽省中小學富餘教師可轉崗當幼師

　　到2015年，安徽省幼兒園教師數量將基本滿足辦園需要，並初步建立中小學教師「省考、縣管、校用」的管理機制。針對中小學教師和幼師不足的問題，11月26日，安徽省教育廳進行了藍圖規劃：讓公辦幼師享受統一的崗位績效工資制度、確保中小學教師平均工資不低於當地公務員……

　　教育規劃

　　1打破鐵飯碗，教師資格定期註冊

　　2教師平均工資不低於當地公務員

　　3鼓勵將農村幼師納入保障房規劃

　　4中小學富餘教師可當幼師

　　5城鎮新教師先到農村任教

　　6評高級職稱要有支教經歷

　　幼兒園教師

　　2015年幼師基本滿足辦園需要

　　孩子教育從基礎開始，幼兒園的師資力量同樣是家長關心的。

　　日前，省教育廳下發的《關於加強幼兒園教師隊伍建設的意見》中，為幼師短缺問題劃定解決的「時間表」：到2015年，幼兒園教師數量基本滿足辦園需要，專任教師達到國家學歷標準要求，取得教師專業技術職務的比例明顯提高；到2020年，建設一支熱愛兒童、師德高尚、數量足夠、業務精良、結構合理的幼兒園教師隊伍。

　　中小學富餘教師可轉崗當幼師

　　入園教學，幼師的門檻也將提高。根據省教育廳要求，安徽省將實施幼兒園教師資格考試制度，嚴把幼兒園教師職業入口關。開展幼兒園教師資格定期註冊改革試點工作，打破幼兒園教師資格終身制，幼兒園教師須取得相應教師資格證書。

　　在幼師的補充上，可根據學校實際通過公開招聘補足配；對中小學富餘教師，可通過轉崗培訓，合格後轉入幼兒園；對普惠性民辦幼兒園，可在一段時間內採取派駐公辦骨幹教師、園長等方式進行幫扶。

　　公辦園教師統一崗位績效

　　幼師難招，部分原因在於薪資不理想。為改變這一現狀，今後安徽省公辦幼兒園教師將執行統一的崗位績效工資制度，享受規定的工資傾斜政策。

　　根據要求，企事業單位辦、集體辦、普惠性民辦幼兒園教師的工資和社會保險，也要依法保障。對長期在農村基層和艱苦邊遠地區工作的幼兒園教師，實行工資傾斜政策。

　　此外，還鼓勵市、縣政府將農村幼兒園教師住房納入地方保障性住房建設規劃，在試點基礎上，結合鄉鎮公共租賃住房建設，解決農村幼兒園教師住房問題。