在現代社會中，很多父母因為顧及工作，常常忽略了對孩子的教育。其實，家庭教育對於孩子的健康成長和三觀世界的完善起著至關重要的作用。
家庭是孩子心靈的港灣，孩子從出生的那刻起，就要接受家庭潛移默化的影響。
北京理工大學教育研究院教授、21世紀教育研究院院長楊東平曾這樣說過：「父母是孩子第一個老師，也是終身和永遠的老師，有自己責無旁貸的特殊功能。家庭教育的功能是學校所不能代替的。把孩子教育全盤託付給學校，是家長的失職和瀆職」。
家庭教育在一個人成長發展過程中是極為重要的、不可或缺的。
在家庭教育中，以下這七個「大於號」，將直接影響到孩子的行為習慣、品德修養、個性心理的形成，甚至可以決定你孩子的一生。
感受＞道理
我們在跟孩子交流時，不在於我們說什麼，而在於孩子聽到什麼；不在於我們做什麼，而在於孩子感受到什麼。
很多時候我們會以過來人的經驗，對孩子輸出一套套的道理，可是沒有體驗就沒有經驗，孩子不會因為我們說了什麼而去真正體驗到什麼。
家長要做的是體會孩子的感受、感同孩子的感受、肯定孩子的感受、表達孩子的感受。
習慣＞神童
我國著名教育家葉聖陶先生曾說:「什麼是教育？簡單一句話，就是要養成良好的習慣。」
習慣意味著意志力、意味著自我控制力、意味著效率、意味著一切是自然。
優秀也是一種習慣，如果你真心渴望孩子優秀的話，那麼就變「神童情結」為「習慣情結」，一定要幫助孩子養成良好習慣！
空間＞管教
我們常常會聽到這樣一句話：「我是愛你的，你是自由的。」其實這句話不僅適用於愛人之間，在對待孩子的教育上也同樣適用。
當你對孩子管教過嚴時，孩子的社交力和心理負擔都會大大增加。
適當地放寬要求，對孩子少一些管教，這樣和諧寬鬆的家庭，孩子更具冒險、主動的精神，並能與別人打成一片，很容易獲取成就與幸福人生。
品德＞分數
沒有哪一位父母不希望自己的孩子成績出眾。但成績、分數是第一位的嗎？
並不是的。
能力、專業、學識主要是幫助我們解決做事的問題，但不解決做人的問題。對於人生而言，做人、品德才是第一位的。
教給孩子奮進、教給孩子勇敢，比單單逼迫孩子有好成績更重要。有了好的品行與習慣，孩子必將在未來的道路披荊斬棘、奮勇向前。
狀態＞能力
所有父母都不希望自己的孩子輸在起跑線上，以至於從孩子小小年紀起，就幫他們報了各種課外班。在這種高壓的狀態下，許多兒童已經失去了應有的天真靈氣，活潑、歡笑在他們身上已不復存在。
如果從兒童時期開始就是身心疲憊、機械的狀態，那麼你培養的是一個頭腦發達的智慧機器人，而不是一個健康快樂的孩子。所以說，保持好的狀態比能力更加重要。
興趣＞知識
許多父母由於缺乏最高理念，於是一些次要的東西便成了根深蒂固的理念。比如「知識就是力量」，都被這一巨人的聲音所蒙倒。
但現在行不通了，運用知識才是力量，知識也不會自動地改變命運，出色地使用知識才能改變命運。
對於孩子來說，上學期間學到的知識可能會隨著年齡的增長而忘掉，但學習興趣和學習習慣卻可以影響他的一生。
興趣——愛好——痴迷，父母的任務就是幫助和引導孩子走到這一步，孩子至此就有了脫穎而出的優勢。
理念＞方法
當今家庭教育的最大弊端，就是很多父母的教育觀念還停留在舊有的教育模式中。其教育思想還停留在憑感覺、擺權威或是隨大流、趕時髦的搖擺狀態。
大多數人在頭腦中一直沒有一種穩定的教子思想和方法，對孩子的教育往往缺乏一貫性和長遠觀點。
我們做父母應該提供能夠支撐孩子一生的哲學理念，而不是在方法技巧上作文章。孩子的優秀體現在思維方式上，成功從父母科學的教育理念開始。
孩子是一個家庭的未來和希望，更是一個國家的未來和希望。家庭教育的成功，可以奠定一個人走向成功的人格基礎，使之不但能夠自立於世，而且能為社會做出自己的貢獻。希望我們每一位父母都可以科學、正確地培養孩子，創造美好的家庭生活，為孩子的未來幸福人生引領方向、為建設一個文明、富裕、繁榮的社會奠定基礎。
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