在讀書時期,班級就是一個大集體,這裡面有成績好的學霸,也有喜歡搞笑的同學,有打球好的高手,也有喜歡捉弄同學的人。不得不說,大家一起寒窗苦讀,一起快樂玩耍的點點滴滴,都成為了我們日後美好的回憶。
作為一個班集體,大家為流動紅旗或優秀班集體努力奮鬥,也會因為沒有考出好成績變得有點傷感。最讓人難以忘記的,或許就要數課堂上老師和學生之間的暗暗較量了。學生喜歡少布置作業,不喜歡體育課變成語文或數學課,但是在老師的心裡,都特別希望自己的學生成績好,於是會多布置一點作業,把體育課改為數學課。
學霸能體會到老師的良苦用心,於是在課堂上就會說出一些非常經典搞笑的「狠話」,老師聽到這些話,心裡會「樂開花」,班上其他同學聽了卻「慌了」,甚至有的時候會「跟你急」,來看看是哪些話吧。
在課堂上,老師是的精神高度集中,尤其是對學生負責的老師,在課堂的教學上,對自己有著嚴格的要求,由於在課堂上是全身心地投入,有些老師就會忘記很多事情。
記得在初二的時候,數學老師每次上了新課都會布置作業,但是有一天就忘記了,正當他要走出教室的時候,數學課代表就叫住了老師,並說道:「老師,你忘記布置作業了!」記得老師聽到這句話,臉上就露出了略帶歉意的笑容,然後給我們布置了一堆作業。而我們班上的同學,聽到課代表的話就「慌了」,當時安靜了5秒。
一個班級裡,每位同學的學習進度是不同的,有的同學接受新知識快,老師一講就能觸類旁通,然而,也有的同學接受四新知識的速度較慢,老師講過的也很難記住,碰到難題更是束手無策。
於是,在老師講解難題的時候,就會出現這樣的情況,學霸聽一遍就懂了,但是學習進度慢的同學就想著多聽一遍。當老師問大家聽懂了沒有時,學霸為了多學點新知識,就會搶先說:「老師,這道題不用講了,太簡單了。」
對於這樣的回答,沒經驗的老師就會認為全班同學都懂了,心裡也會樂開花。這時候,其他同學又不好意思叫老師再講一遍,下課就會跟你急。不過大家也不用擔心,有經驗的老師會多講一遍,讓大多數同學都聽懂。
不管是初中生,還是高中生,在學習生涯,一定碰到過這樣的情況。原本一周就只有1~2節的體育課,但是學校的老師,卻總想著讓大家多學學數學或語文等主課,尤其是班主任。
筆者的小侄女正在讀五年級,她就分享過這個話題,她們有一節課本來是體育課,但是擔任數學老師的班主任這時候卻來到了班裡,然後對她們全班人說:「體育老師病了,這節課上數學課。」
侄女說,每當她們的體育課上數學課,數學老師都會很有激情,心裡仿佛在「偷著笑」,但是班上的同學都會有點失望。所以每次體育課來臨前都「有點慌」,生怕體育老師又病了。
在上學的時候,同學之間,同學和老師之間都會發生很多很奇妙的事情,就像上面提到的場合說的3句狠話,不少同學都經歷過。每當聽到這些話,不少同學都會有點慌,但是老師卻會「偷著笑」。
其實,這就是不同的人站在不同的角度,聽到一些話時,內心或臉上就會表現出不同的心理表現。在日常的教學上,老師們最好不要將學生們的體育課改為主課,體育課可以進行適當的活動和鍛鍊,對於學生也很重要。對於老師布置作業這個問題,學生們也要多一份理解,老師也是為了讓大家記住更多的知識。
上面提到的3句話,看起來有點狠,其實也表現出在校學習時的歡樂,以後畢業了就只能回憶了。在你們班上,有同學或老師說過類似的搞笑「狠話」嗎?歡迎交流分享。