國澳教育出彩惠州娃託育課程和親子課程建構啟動儀式成功舉辦

2020-12-25 廣東晨報網

2020年08月18日,由知名幼教連鎖品牌惠州市國澳教育科技有限公司(簡稱:國澳教育)主辦的「活教育」踐行研究中心首次學術研討會,在惠州希寶貝託育中心成功舉辦。

本次研討會,邀請到了國內在傳承陳鶴琴先生教育思想「活教育」理念取得豐碩成果的柯小衛教授及課程建構有著深厚的理論基礎和豐富的實踐經驗的周念麗教授為大家進行精彩的學術演講,除此之外,還有諸多來自全國各地專家與學者參加本次研討會,大家圍繞著活教育的主題進行了充分的交流,並發表了在理論和實踐領域裡的成果。

「活教育」踐行中心主任柯教授分享了「活教育」踐行研究中心的任務和使命,重點強調要讓陳鶴琴教育思想在活教育中真正的活起來,並闡述了培養現代中國人的重要舉措。

「活教育」踐行中心課程建構負責人周念麗,分享了「活教育」視野下的《出彩惠州娃》課程之析和活教育視野下出彩惠州娃課程建構,把陳鶴琴先生「活教育」思想如何融入課程,建構《出彩惠州娃》,做了詳細的分析。

「活教育」踐行中心運行主任陳哈利先生,為我們分享了「活教育」踐行研究中心的運行意義和細則;「活教育」踐行中心課程建構負責人丁玉教授,為我們帶來分享《出彩惠州娃》的出彩之處;「活教育」踐行中心課程建構負責人邢保華園長,為我們帶來《讓民族文化滲透在課程建構中》;重點分析了「活教育」在課程實踐中的路徑。

國澳教育創始人、希寶貝託育中心投資人等的周秋雄先生,為我們分享建構《出彩惠州娃》託育課程和親子課程的期許。

「活教育」踐行研究中心和國澳教育成長合作夥伴,國澳教育在「活教育」踐行研究中心專家的指導下做具有「中國魂」的教育!

最後周秋雄董事長提出,希望「活教育」課程能結合地域文化成為惠州託育課程的一個樣板,讓專家們的研究成果真正發揮到孩子們和教師們的身上,希望能從希寶貝這顆星星之火最終燎到整個惠州的託育領域,讓孩子們最終學會做人,做中國人,做現代中國人。

相關焦點

  • 他能樂學尖山湖社區託育中心啟動儀式
    秉承「以兒童健康為中心」的理念,服務百姓,走進群眾,積極開展養育照護指導,通過預約的方式讓適齡的嬰幼兒接受到早期教育,豐富育兒方式,採取入戶指導、親子活動、家長課堂、專家心理諮詢指導等方式,利用線上線下手段,為家長及嬰幼兒照護者提供公益化嬰幼兒早期發展指導服務。同時申報普惠託育點,為有需要的家庭提供託育服務。
  • 蓓拉課堂 | 託育課程定位
    以滿足嬰幼兒內在需求為基礎,結合早期嬰幼兒腦神經發育特點,以心理動力學和早期進步主義教育流派作為課程指導融合皮克勒尊重式育養法、蒙氏教學法、皮亞傑建構理論、美國遊戲力課程方案,為嬰幼兒提供個性化的保育與教育支持。課程方案包括﹕身體健康與動作、認知探索與發展、語言發展與交流、社會性—情感發展、個人意識與學習品質、藝術薰陶與創造力六個領域的發展。
  • 海珠區首家職工子女託育中心成立!這些職工福利你要知道
    海珠區首家  職工子女託育中心成立啦! 19日,廣州蘇寧紅孩子母嬰用品有限公司和廣東全優加教育發展有限公司共同打造的職工子女託育中心(成長營)在海珠區舉行啟動儀式。這也標誌著海珠區啟動「工會牽線搭橋、企業主動參與、專業力量支持、職工群眾受惠」的3歲以下職工子女福利性託育服務項目以來首個試點落地。 該中心由蘇寧提供託育場地,全優加教育提供託育早教師資,主要向3歲以下的蘇寧職工子女提供託育服務。
  • 蓓拉課堂 | 託育課程方案的獨特性
    2018年託育進入爆發年,隨之而來的「託育產品」的繁衍期進入呈現階段。課程方案參差不齊,其中一種「託育課程」是將早期教育理念、早教遊戲、幼兒園一日流程……融和而變身為「託育課程」,從而植入託育機構,對孩子進行「冷板凳」的教育。之所以稱之為「冷板凳」教育,就是變相的分科教育模式--「老師自嗨、寶寶茫然,家長只能被動認同」。
  • 全優加早教託育與騰訊開心鼠英語正式達成課程合作
    全優加始終以「無私於愛、踐行於愛」的精神為12萬個全優寶寶的健康成長打下良好的發展基礎,用行動踐行「教育憑成果說話」。   2002年,全優加正式創立,是國內最早從事早期教育和託育的機構之一 。2008年,全優加成立了自己的企業大學,系統培養早教託育師資人才,並逐步形成了自己完善的早教師資培訓體系。2013年,全優加與高校合作開創全國第一個早期教育系。
  • 愛心媽咪小屋得人心 「升級版」職工親子工作室滿足託育需求
    上海已設立「愛心媽咪小屋」2126家,未來,更多職工親子工作室將滿足託育需求東方網記者劉軼琳8月7日報導:上班族媽媽會躲在哪裡背奶,衛生間?更衣室?還是車上?東方網記者今天獲悉,截止至7月底,上海已設立「愛心媽咪小屋」2126家。
  • 早教品牌課程單一?稚美託育品牌課程特色多!
    對於孩子的教育,每個家長都比較關懷,合格的教育可認為孩子的以後打好基礎,如果今天市場上的早教項目成為了熱門的選擇。稚美託育創辦於2005年,是全國第一批從事幼兒早教事業的先行者,專注於0-3歲嬰幼兒託育服務。也是嬰幼兒早教領域當中進步十分好的項目,主要專一於孩子造就人格進步,各方面的智力發明潛能的項目口碑不斷都可觀。稚美託育課程有什麼特色?專業的教師教學,依據差異的孩子的特點提供差異的教育。
  • 全球力量,共育未來!2020GEC全球託幼大會成功在滬舉辦!
    全球首創的雲端探園,能讓行業同仁們通過雲端實時了解全球優秀託育機構。大會邀請全球百位國際國內專家,旨在改善和分享世界各地兒童早期教育的科學理念和方法,推薦優秀的品牌和項目,為孩子、家庭和早期教育工作者傳遞更高品質的課程、服務、產品和資源。同期配合線下商貿展會,中玩協主辦的CPE幼教展、CTE玩具展、CKE嬰童展和CLE授權展,四展同臺, 共襄盛舉。
  • 託育加盟機構排行,不忽悠的託育品牌盤點
    課程上雖然設置的比較豐富,但是缺少知名專家團隊進行研發支持,在先進性和專業性方面還有待提高。託育機構排名NO.3 綠優託育綠優託育是綠地教育集團下的託育品牌,2018年8月28日綠優託育上海徐匯繽紛城旗艦店正式開業。
  • 合肥高新區構建「五育」課程體系 助力學生德智體美勞全面發展
    為深入學習貫徹習近平總書記關於教育的重要論述,落實立德樹人新任務和新要求,解決新時代德育工作面臨的新問題,合肥高新區開展化「疫」為「育」思政課程建設,著力構建「五育」課程體系,目前已形成教材9冊,助力學生德智體美勞全面發展。
  • 亞太惠州威佑康教育----投票、課程、活動,精彩不斷、亮點多多!
    亞太惠州威佑康教育獅  子   團   隊以孩子健康快樂的童年為理念,展現出玩性的教學魅力完善的345獨特高效的教學法為幼兒體智能開創正確的童年教育2017年惠州威佑康教育「明星體智能教師」投票評選活動,你投票了嗎?
  • 託育加盟機構為什麼都有幼小銜接課程?
    關於「幼小銜接」幼小銜接是針對從幼兒園馬上要上小學的孩子;是幼兒園和小學教育兩個教育階段的平穩過渡的教育過程,也是兒童成長過程的一個重大轉折。米德優託育加盟幼小銜接的重要意義孩子從幼兒園大班進入小學一年級,身體、語言、認知、情感以及社會性都發生了巨大的變化;幼兒園教育不論是目標、內容
  • 沐苗教育,給你不一樣的託育課程
    沐苗託育課程以感覺教育遊戲為實施特點,通過各種的感官教具及實驗活動,刺激寶寶的視、聽、嗅、味、觸五種感覺器官,達到感官及神經系統的發展,為發展智能教育做直接的預備。本課程精心設計的感覺教育遊戲,在快樂的遊戲中,使孩子大運動、精細運動、社交、認知、語言、情緒等都能得到理想的發展。
  • 金豆豆託育照護服務中心開班了!
    金豆豆託育照護服務中心是集0–6歲兒童早教、1歲–3歲早教託育為一體的綜合性早期託育服務機構、保育員、感統訓練師及早教老師6人,引進香港金智教育集團「早教+託育」教育理念:「愛幼成長 滋養未來」。開設課程:美式感統訓練、全腦開發、語言活動、藝術創想、寶貝工作坊、音樂派對、綜合認知、運動健將、美食美味、繪本閱讀等早教課程,開發培養嬰幼兒語言表達、生活自理、人際交往、理解、邏輯思維、大運動、精細動作等能力全面發展。中心定期舉辦家長課堂等公益活動,幫助家長普及嬰幼兒養育和家庭教育知識。
  • 打造特色親子課程 譜寫家校社共育新篇
    近年來,徐州市雲龍區潘塘教育幼兒園積極與社區合作,打造特色親子課程,共建特色親子教育資源基地,幫助家長掌握更多教育孩子的知識和方法,促進孩子和家長共同成長。 轉眼又到了蘿蔔的收穫季節,潘塘社區現代都市農業產業園(秋水灣)的水果蘿蔔基地傳來陣陣歡笑聲。潘塘教育幼兒園的孩子和家長正認真聽工作人員介紹特色水果蘿蔔生長、採收、裝箱的知識和各種趣聞,進行親子研學特色課程。「大家加油幹!」
  • 託育、託班、早教、幼兒園小班的區別在哪兒?
    另一方面,成都家長的教育觀念也比較靠前,他們願意為孩子的教育進行投入,這一點從成都民辦教育繁榮發展的態勢也可看出,所以隨著家長觀念的轉變和對科學餵養的重視,未來託育機構的發展空間還很大,在國家政策的指導和規範下,也會越來越正規和嚴格。
  • 託育創業,愛是一切的核心
    託育的概念從2017年十九大「幼有所育」而來。之後,各級地方政府相繼提出託育的利好政策,從而引發了全國的託育熱潮。託育的概念雖然出現不久,但是市場反應卻很火熱,很多教育行業投資人也看好這個行業,紛紛轉向託育。就創業者來說,託育加盟比自創品牌有更多的優勢。
  • 託育學位與職業教育前景可期 校企共建新風向已現
    共建早期教育實驗室將依託山東女子學院在學歷與職業教育方面的資源優勢,結合茂楷多年深耕託育行業的實踐,以高品質託育理論課程與實操課程,為有志於投身早期教育、託育行業的在校學生提供實景性的學習和實操場景,幫助學生們更好的學習與掌握託育行業的從業理論知識與操作技能,為支持0-3歲嬰幼兒全面發展奠定堅實基礎。
  • 小馬快跑託育課程與朗潤教育COMPLEX兒童成長中心達成深度融合
    近日,小馬快跑託育課程與朗潤教育COMPLEX兒童成長中心達成深度融合。雙方承諾將以實現資源共享、共同發展、優勢互補為原則,為嬰幼兒早期教育事業奉獻自己的力量。一邊是源自新加坡的高品質託育課程,一邊是兼具自然與人文的綜合化親子生活研究所。此次深度融合,旨在全面構建早教新生態,打造多樣化教學空間,全方位滿足家長與孩子們的早教需求,共同推進早期教育事業的發展,共同守護孩子成長。
  • 感統教育的本土實踐:蒙迪教育賦能早教與託育機構
    21世紀後,紅黃藍、東方愛嬰等早幼教機構推出感統教育課程,家長群體對感統教育的認知逐漸提升。  《親子商業志》調研發現,感統在教育中的應用過程中,「預防」意義大於「治療」,感統課程的核心在於創設有利於孩子感統協調和能力發展的早期成長環境,而並非對感統失調兒童進行幹預性治療。這一領域直到今天,仍缺少行業規則和課程標準,更缺少有影響力的企業帶動整個行業的發展。