測試篇|學齡前英語怎麼學?30天瘋狂試聽英語機構感想(下篇)

2021-02-19 小丸子爸爸教練堂

自從上篇和中篇1、中篇2發布後,大家收穫頗豐,後臺呼喚著下篇出來~

 

現在小丸子上小學一年級了,也是經歷了2年的實踐,也間接指導和參與很多家庭的雞娃過程,算是有成功的經驗了,幫大家避開了很多坑,不止我家小丸子成功達到G3-G4水平!

 

總算趁著這個超長假期,好好的把這個學齡前英語故事結尾下。

 

第一部分

小丸子英語學習背景介紹

 

線下英語培訓適合早期培養興趣,增加社交,興趣英語有很多,小丸子最早學的是凱頓,特點是回家有每天電話測試,養成了很好的英語學習習慣;線上英語是學會自然拼讀和大量繪本閱讀之後,開始每周2-3次,噠噠和vipkid都上過,主要是選到喜歡的老師;

 

其他平臺,起步階段去嘗試了下,有些是多人可以競爭的模式,有些是菲教所以相對便宜點,用來增加口語機會;

 

對我來說,我娃時間比一切都寶貴,按需購買,能達到我要求的不用你說,我也會買,能力不夠的再便宜我也不會要。

 

到G2左右,就最好把時間和金錢,花在比較專業的網上平臺,比如鯨魚主要是閱讀技巧,會精讀比較深,一本書讀好幾節課;有一些STEAM的平臺,適合科學,PYP課程裡需要;有一些是新聞,小丸子蠻喜歡,每次上課前3-4篇timeskids的文章先看完,輪流發言。

 

鯨魚50分鐘一次課,一對二,固定老師、固定時間。除了最早還是柔持的時候沒記錄,以上都是丸子在鯨魚上完的課,每節課都有回放,每五節課會有老師反饋。

 

 

 

第二部分

幼兒英語學習問答環節

 

以下是家長的一些問題和解答,希望能夠借著一些個案的分析,能對大家幼兒英語學習有幫助!

 

問:剛剛試聽了鯨魚外教很不錯, 糾結要不要把線下的瑞思改成鯨魚外教,吾兒三歲半在瑞思上課近一年,丸子爸爸和媽媽可以給點建議嗎?應該從哪些角度考慮問題做決定?

 

答:小丸子4歲2個月開始上凱頓,上了整整一年,每周兩次,每次1.5H,青浦趕去桂林路低齡線下還是有必要保留的。線上和線下互補,曾經3.5歲測試過,我家坐不住,線上4.5歲開始的,開始了語言敏感期,也是單詞積累到量了...

 

其他家長補充整理:

1、幼兒段純線上風險比較大,感覺線下有學習有基礎後,再線上線下學習比較合適,線上機構確實很難讓人做決策,除了幾個頭部的,不了解內幕的新露出的機構,師資不穩定或資金鍊斷裂的風險很大,再加上2019年整個中國都缺錢,融不到資的機構也很多,機構撐不下去,孩子就有可能無故沒課上了。

 

2、我現在還是覺得線上對於這麼小的孩子來說趣味性不夠。小孩很快就對學英語失去興趣了。所以我還是打算先轉回線下。線上只能作為互補。到了小學可以線上為主。線下六歲前還是比較合適的選擇。不過也看孩子如果孩子的專注力很好,很聽話可能也會比較適合線上。我朋友的孩子就是一直線上,五歲多已經在vipkids上到level4了。一周五節。其實一周上五次每次25分鐘會比每周兩次每次一小時的效果更好。

 

3、我們3歲半一直散養, 但是詞彙量已經不少,語感也慢慢有, 平時就是雙語跟她說詞彙短語和常見句式 。還有兒歌重複聽, 部分繪本一起講, 有些動畫看英文的, 她有意識會想聽英文的東西和主動問, 偶爾買幾個她有興趣的嘰裡呱啦的主題, 目前以激起興趣為主。

 

4、根據孩子的專注力情況,感覺線上一對一比線下一對多好,而且可以看回放鞏固。教下來感覺6歲前還是需要線下的人與人互動。如果家裡經濟ok線上線下配合效果會更好~

 

5、感覺家庭輸入量和時間才是真正拉開差距的部分,每周兩次靠機構其實還是不行的

 

6、如果只靠機構,無論線上線下那孩子真沒辦法成為牛蛙。見過很多超級有需要天賦的孩子只來上課以外什麼都不做,最多只能靠天賦勉強跟上高強度課程,心疼那麼有語言天賦的孩子卻學英語這麼沒自信,但家長不重視也沒辦法。語言是需要及時鞏固和運用的,家裡也需要給孩子合適的英語環境

 

7、語言從來都是日積月累。一個孩子從一歲開始家裡每天親子閱讀繪本,3歲要求媽媽讀20本都還想再再拿5本。英語學習得學得比班上7歲的孩子還要快。

 

8、學語言其實跟運動一樣都需要多練。如果能激發孩子興趣,讓孩子感覺到開心快樂和成就感最關鍵

 

9、線下的魅力也就在於遊戲力。線上這一點上是很難達到的。所以慢慢我就覺得孩子線上學習英語的性質明顯不高了。有獎勵,孩子們動力會更大一點點。不過線上的好處是,孩子的聽力會很棒

 

最終父母的規劃和堅持才是秘密,沒有幾個真牛蛙,但路徑錯了,就會錯過很多!

 

問:相對於樂寧,鯨魚外教相比有什麼區別和優勢嗎?

答:線上線下各有特點。

樂寧,總體比較激發學習興趣,小朋友喜歡,時間畢竟有限,來去接送也佔時間,但面對面畢竟場景更適合語言學習,教材難度一般,適合早期。

 

鯨魚,強在閱讀,主題比較發散,把書讀透,有科學,有人文,有自然,一般線下沒有足夠時間。缺點是,如果孩子習慣沒有養好,老師很少手段控制作業,閱讀,需要家長和自己配合。

 

我覺得鯨魚對於獨立閱讀能力比較強的孩子,特別適合。當然也要找到合適的老師

 

樂寧不雞,線下為了續課,普遍孩子開心,其樂融融,但學習到後面,總需要刻苦,總得挑戰,蹦蹦跳跳的英語時間那麼少,就很難做到。蹦跳裡最雞的就是凱頓,凱頓有點讀筆 遊戲書 CD 電測 DVD 本質就是不斷重複加強 讓小娃在不知不覺中掌握知識。

 

而且總體來說,好外教在國際學校,雙語學校,國際學校周邊機構,最後才是連鎖培訓機構。

 

其實雞血不是強迫學習,是符合規律的更高期望,一起陪伴,不放棄孩子,一起努力。

 

語言學習,其實孩子們這個時候都是關鍵期,不會弄傷的,只是沒有遇到他們喜歡的話題和老師,線下選老師,難,線上,相對容易。

 

大部分教育,還是訓練為目的。只有語言是小學階段最可以拉開差距的。

 

聽說讀寫,人類社會進步的根源。

英語現在不培養,以後基本就花三倍時間才補的回來。

 

線上英語線下英語, 都需要持之以恆閱讀,聽力來保持一定節奏的輸入,繼而才能輸出。

 

 

問:你覺得兩個機構的區別在哪裡?

答:噠噠我贈課多,當時心態就是練膽量練交流以及口語。我家噠噠上好後,口語進步不少 。鯨魚我家只和比我們大的拼課, 就是學習別人的答題技巧、 解答和理解問題的思路方法。

噠噠是30分鐘,VIPKIDS是25分鐘。鯨魚的對標,一年級差不多GKA  二年級GKB  三年級G1A差不多的。

噠噠和鯨魚都是固定老師、固定時間, 做任何事情就是要堅持,否則沒效果的。有些人喜歡請假自由,我不要的,我要機構反過來脅迫我,越不自由我越能咬牙堅持下去。

鯨魚的深度是比噠噠深的,但是噠噠很適合口語,噠噠的PLE適合場景應用。

鯨魚時間長,50分鐘一節課可以放在周末給孩子提升高度,你可以找25/30分鐘一節課網課放在周中作為語言環境的保持。

 

問:昨天試聽鯨魚閱讀課,評估的是G1 A,應該選對應哪個級別的閱讀課會比較好,挑戰G2嗎?

答:精讀刷起來,泛讀看起來,耳朵磨起來。精讀泛讀都需要,精讀好好研究,泛讀多看。對於網課來說要選高一等級的, 線下就選適合的等級。

 

問:怎麼選擇老師?

答:我家挑顏值和老師學歷,每次選老師都是要經過娃親自挑選,了解自己的級別後,鯨魚的對標,一年級差不多GKA,二年級GKB 三年級G1A差不多的,你可以請顧問多發幾個老師授課視頻給你們做選擇。

鯨魚的老師的背景都有,我自己選過美國老師 加拿大老師,北美為主 似乎也有英國的。選老師的時候多看看老師簡介。

 

問:怎麼組班?

答:鯨魚有每個級別的課程正在組班的信息匯總連結,如果已經測評定級了,可以上課了,可以從這個連結進入自己去選班級,很方便的。

 

從連結進去能看到客戶報名級別的組班信息,每個外教介紹裡有他上過的課程圖片,點課程圖片進去就能看到了,能查看孩子的年齡和性別。

建議搭配年齡和自己的娃相差1歲的最適合,和大一些的孩子的拼課, 可以學習別人的答題技巧、 解答和理解問題的思路方法。

 

問:小丸子媽媽,線上英語有可以推薦的嗎?對於二年級大點孩子的?

答:我家上過久趣、 噠噠 、鯨魚(原柔持英語),鯨魚適合有基礎的孩子。

 

具體的介紹可以參考以前的這幾篇老文章:

測評篇|學齡前英語怎麼學?30天瘋狂試聽英語機構感想(上篇)

測評篇|學齡前英語怎麼學?30天瘋狂試聽英語機構感想(中篇-1)

測評篇|學齡前英語怎麼學?30天瘋狂試聽英語機構感想(中篇-2)

 

問:精讀怎麼安排?

小丸子媽媽答:上閱讀網課唄。我家上鯨魚,50分鐘一節課,我選的是二人班,有時候要湊班等班,我正好和以前認識的小夥伴一起,一直搭檔上課。

自己沒時間也沒精力陪精讀,泛讀到一定階段瓶頸了,只好掏錢讓老師幫忙突破.

 

從GKB開始上的, 我很早開始上這家了,當時的自然拼讀暑假集訓班,一對四,小班升中班暑假開始就在這裡上,我上過這家的自然拼讀、 閱讀 wonders和科學。

 

噠噠我上的是PLE(相當於WTE),從中班開始大概就是一周兩節噠噠加一節鯨魚,每周至少三節網課,基本不請假不缺席,所以任何事情都是要堅持!

 

問:小丸子媽媽,想跟您請教下,鯨魚線上英語學習,老師建議我們從GA1開始學起,請問下:60個課時先學30節GA1語言課再30節精讀課效果好,還是60節課全部上精讀課好呢?精讀教材是牛津樹,語言課教材是reach,同等級別難度低於精讀?


答:精讀,Reach教材難些, 但涉及詞彙、 語法 、句型、 自然科學內容蠻多的;牛津樹蠻好的,我以前最早上的精讀是 I can read的部分經典閱讀內容。

 

問:一周一次精讀課嗎?

答:我建議兩次,我家一周五次網課,三次閱讀一次科學一次新聞,一般以後不走體制外的不用那麼多,但至少兩次要有,你就可以一次主課加一次支線。 我家以前是Wonders搭橋梁書閱讀,現在貌似都是Reach了。

 

問:課程顧問建議如果一周兩次課的話,上課方式:前15周是每周一節語言課也就是Reach教材,第16周-30周是每周一節語言課一節閱讀課,第31周-45周是每周一節閱讀課,不知道這樣是否合理?

 

答:語言,這個真的靠積累。

 

小丸子一年的英語補習我至少砸進去5萬,線上兩萬五一年,線下兩萬五一年。線下隨便什麼機構,一萬多一學期是很正常的,那兩個機構一年就差不多就是兩萬多,那還不算。如果你寒暑假要去突擊的話,上個寒/暑令營。線上的話,之前我鯨魚報班都是一萬一萬的衝。

 

我當時比較了好多家,確實那個鯨魚講的深,講得透。到了一定的程度的時候,小朋友的語言一定還是要靠時間來幫他去把裡面的內容意思給吃透了。

 

我那個時候上噠噠的PLE,加鯨魚的橋梁書,那個時候還比較淺,靠橋梁書再做突破她本身的英語能力。讀到牛津樹的時候已經到頂了,就需要再拔高了。為了讓小丸子再衝一衝,從橋梁書過度到初章書閱讀。

 

好在那個時候,幼兒園相對來說時間還算充沛。也正好是語言關鍵期嘛,所以我花了蠻多時間,還是在語言的積累上的,除了看書,還有上網課來拔高,中班的下半學期基本上是四節課的頻率一周,達達是每周固定兩節,後加上鯨魚的兩節。

 

問:確實,我們二年級了,起碼兩次課是需要的,孩子本身對牛津樹那套分級閱讀比較有興趣,一周如果兩節課的話,怎麼分配比較好呢?是直接兩節閱讀課還是跟著Reach語言課穿插在一起?

 

答:Reach要做作業的,可以放在周末,周中閱讀課,正好配合日常閱讀,你可以一本書反覆讀幾遍,好詞好句可以摘抄背誦,對娃寫作也是提升。

 

Reach因為就像語文課一樣,聽說讀寫都有涉及,關於詞彙造句和寫作部分,不要偷懶,一定做作業,老師都會批改的。

 

問:上次體驗課測試結果我們是G1水平,對應閱讀課牛津樹是第四第五級別,還蠻有挑戰的,不知道能不能跟上,我看了GkB的內容牛津樹三級感覺也不簡單

 

答:自己加強精讀,所謂精度一定要知道每個詞彙的意思,用英英方式理解(實在理解有問題再用中文標註),句型不理解劃線,然後就是分段朗讀,整體朗讀五遍以上。

 

摘抄好詞好句也是可以同步做的

 

友情提示,閱讀網課請選擇比自身水平高一些(等努力一把夠的上的水準)這樣錢也不白出。

 

舉例:當時丸子在上橋梁書之前其實對於橋梁書閱讀理解能力還是有所欠缺,那我通過上閱讀課後,除了本系列書籍掌握後,還會刷同級別書泛讀來鞏固,這樣閱讀能力提升速度會加快,晉級之路相對更省錢。

 

問:能問下鯨魚小班大致的價格嗎?

答:不同級別不同價格。參考我報的G2科學網課,50分鐘 2人班,5600元吧,6節課。

 

問:小丸子媽媽您好,我們想報名鯨魚培優英語,要是群裡有小朋友一起團課時的話,能優惠嗎?


答:我應該是鯨魚的家長意見領袖,好像有點優惠,不多,他們剛拿了一個億美金,鯨魚對於級別稍微高一點的孩子,在閱讀方面做的還是蠻不錯的。

 

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