（上海基層黨建網）學習「四史」是堅持和發展中國特色社會主義、把黨和國家各項事業繼續推向前進的必修課，是愛國主義教育的重要內容，是培育和踐行社會主義核心價值觀的重要載體，也是堅定理想信念、把穩思想之舵的重要支撐。松江區民樂學校黨總支圍繞「四史」開展形式多樣的活動，引導全體黨員教師總結歷史經驗、汲取前進力量，教育引導青少年堅定理想信念，傳承紅色基因。
多樣黨課展風採，打造「四史」學習主陣地
校黨總支高度重視思想引領，通過邀請專家授課、支部書記上黨課、製作簡報、錄製音頻黨課、走上區級平臺講黨課等形式，不斷豐富「四史」學習教育陣地。專家作引領，書記上黨課。邀請專家進行「四史」專題講座，黨總支書記開設多堂「四史」專題黨課，帶領全體黨員了解黨史、新中國史、改革開放史和社會主義發展史，將「四史」學習銘記於心，落實於行。支部全參與，視聽共學習。由學校綜合黨支部製作學習「四史」專題簡報，回顧黨的光輝歷程，強化宣傳輿論引領，築牢黨員思想之基。黨總支組織各支部精心備課，錄製「四史」音頻微黨課，將「四史」的知識傳遞給每一位黨員，要求黨員同志主動學、認真悟，並號召每一位團員青年加入到學習中來，深入研讀，發揮學習的主觀能動性，深刻認識紅色政權來之不易。青年勇擔當，「吾講四史」展風採。民樂學校青年黨員陸毅然、王浩、顧松慧、張豔麗等組成民樂「四史」講師團，代表教育系統參加區級「吾講四史」比賽，並在松江區教育系統支部書記集訓中作展示，講述民樂教師始終帶著教育人的初心使命，努力做教育綜合改革的探索者和實踐者。
理論實踐齊上陣，黨性之力傳遞初心薪火
校黨總支始終堅持理論與實踐相結合的學習模式，通過走出校門，前往全國文明村泖港鎮腰涇村感受黨建引領鄉村振興的力量，更加堅定了共產主義的信念。前往長三角G60科創走廊規劃展示館，感受松江發展力量，進一步堅定為黨培養好下一代的決心。閱讀經典原著，交流心得體會。黨總支每月開展中心組學習，組織全體黨員原汁原味閱讀《黨史》《新中國史》《改革開放史》《社會主義發展史》，並做好學習記錄，寫好心得體會。在學習體悟的基礎上，黨員們將所思所想繪製成的書籤，先在各支部內進行交流展示，再到總支部大會上展示分享，傳承紅色基因，錘鍊黨性修養。從「四史」教育中汲取黨性之力，讓初心薪火相傳。漫步「四史」長廊，尋訪紅色足跡。民樂學校黨總支組織全體黨員前往泖港鎮腰涇村「四史」學習長廊進行參觀考察。黨員們沿著腰涇路漫步在鄉村田間，學習各個具有重要意義的歷史轉折點。通過參觀「會說話」的「四史」宣傳欄，深入了解感知中國故事，憶初心、記往昔，回望來時路，明白為什麼出發、從哪裡出發、往哪裡去。明確如何才能在新時代的長徵路上走得更好、更遠。參觀科創走廊，感受松江發展。學校黨總支組織全體支委委員及各支部的代表前往長三角G60科創走廊規劃展示館學習，通過G60宣傳片、圖片和實物展示，了解松江在高端製造、智能製造、關鍵製造以及「四新經濟」領域的發展歷程與成果。學習松江科技發展歷史，感受從「中國製造」邁向「中國創造」的宏偉藍圖。
紅色基因融課堂，築牢學子信仰之基
校黨總支充分發揮自身資源優勢，向全校師生講好「四史」故事，為學生堅定「四個自信」做出努力。開展「知史明責」國旗下演說。民樂學校從黨員中挑選擔任語文、政治、歷史、道德與法治的教師，組成「知史明責」講師團，每周一以「四史」為主題進行國旗下的講話，向全校師生宣傳「四史」知識，汲取「四史」力量，讓學生們牢牢樹立愛國主義精神，不斷堅定「四個自信」。舉辦新時代民樂微視頻大賽。在黨總支的引領下，學校團委組建「四史」學習小隊，行走松江，拍攝反映松江改革開放發展史的微視頻，擬定「從石庫門再出發」實景微團課路線，實景錄製講述上海作為黨的誕生地的故事，講述松江作為長三角G60科創走廊國家戰略重要組成部分的生動實踐。開設「以史為鏡」思政劇課程。學校團委在黨總支的引領下，大隊部組織各中隊品讀「四史」經典作品，並嘗試編寫一段「四史」思政劇。以年級組為單位，觀看紅色影片，配音演繹，加深對「四史」學習的理解。多樣的「四史」學習形式，指引著青年學子築牢信仰之基、把穩思想之舵，讓初心薪火相傳，把使命永擔在肩。
【來源：松江區委組織部】
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