小學三年級的數學課正式上完了，這個學期，同學們學到了許多新知識，但是，在近幾天的複習當中，問題還是比較多的，比如對於圖形變換之後，要求計算長方形和正方形的周長，許多三年級同學就不會了。再比如，對於分數裡面的單位1，也還是有許多小學生沒有真正領會，一做題就出錯。再比如，對於單位換算，不論是時間單位還是質量單位，也總是馬虎的小學生弄錯。因此，在期末的複習當中，這些問題都要學會避免。
下面，就用一張期末測試捲來作為參考，看看三年級小學生究竟對這學期的數學知識完全掌握沒有，試卷內容如下，家長朋友們也可以收藏一下，讓你家三年級的小學生作答，看能不能考100分，這份試卷的題量可不小呢，比較多，做起來也會很費時間。
第一大題填空，共10道小題，難度雖然不算大，但考查了三年級小學生對概念的記憶，也考查了小學生靈活變通的能力，比如第8小題，最大的三位數乘最大的一位數，積是多少？做這類題，小學生容易混淆，必須清晰地知道，最大的三位數，是999，最大的一位數是9，同時，在列豎式乘的時候，一定要記住，連續進位時，要加對進上來的數字，不能出錯。
再如上圖中的第三大題中，第4小題估算，218看成220這個整數是最恰當的，但不少同學會選擇200，在這裡注意了，如果題目當中沒有提示說估成整百數，那麼，一定要尋找最為接近的那個整數。再如第四大題改正豎式，許多小同學在這裡不容易發現錯誤，一定要仔細看題，像第一個就屬於數位沒有對齊，第四個則屬於沒有進位，都要認真判斷。
上圖中第五大題的第3小題，求周長，但是題目當中給出的圖形不是規則的長方形或正方形，因此需要使用平移的方法轉變圖形，或者如第二個圖形就把所有的邊長加起來。
還有第七小題，也是三年級學生的一個薄弱點，這類題容易出錯的地方就是，許多同學在讀時針的時候，不會判斷是幾時，這個要注意，時針超過了哪個數字，就是幾點，如果還未走到前面的那個數字，就說明還沒有到那個時分，必須注意了！
最後的一道大題，有5道解決問題，除了購買衣服的生活問題，就是圖形、重量、分數類型的應用題了，這幾道小題都比較難，尤其是最後一道小題：幼兒園小朋友分糖吃，每人至少吃奶糖和水果糖中的一種，有24人吃了奶糖，有29人吃了水果糖，有10人這兩種糖都吃了，問：幼兒園有多少小朋友分糖吃？
這道題，同學們都不會做！其實呢，這道題有點類似於奧數題，需要一個條件一個條件來分析，每人至少吃一種，有10人兩種都吃了，這其實是個關於集合的問題，不會做的小同學，也可以用畫圖法來理解一下。最後，用24+29算出總人數，再減去兩種糖都吃了的10人，就是正確答案：43人！
怎麼樣，你家同學能考100分嗎