定語從句的虛擬語氣你見過嗎？三個例句！你學到的不僅是語法

定語從句的虛擬語氣你見過嗎？三個例句！你學到的不僅是語法！

定語從句一般是沒有虛擬語氣的，但當表示「早該做某事了」的時候,有一種結構叫做「It is (high/about) time (that)」 正是定語從句用虛擬語氣的情況。此時，定語從句的謂語動詞用過去式，字面意思是「到該做（完）某事的時間了」，也就是「早該做某事了」的意思。

虛擬語氣用於定語從句中的這一結構具體該怎麼用呢？下面進入我們學習的關鍵環節--通過分析我精心編寫的例句來幫助大家理解並掌握這一結構的同時，訓練我們隨時隨地、隨心所欲造句的能力。

語法分析：這是It is time that +從句的固定結構， 從句的謂語動詞用過去式，因此reevaluate(再評估，創新評估)要加-ed.

造句邏輯分析：既然是固定結構+定語從句的虛擬語氣，主要對從句進行分解就可以了，下面是句子分解思路:

以作謂語的動詞「reevaluate」為核心進行展開:

reevaluate重新評估

reevaluate the project 重新估價這個項目（加上賓語）

our company reevaluates the project 公司重新估價這個項目（加上主語）

加上It is time that這個固定結構，並將從句中的謂語動詞改為過去式，於是得到我們造的句子：

It is time that our company reevaluated the project. （早）到了公司重新估價這個項目的時候了。

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語法分析：這是It is high time that +從句的固定結構， 從句的謂語動詞用過去式，因此make 要用過去式，即為 made ...

發音注意：在讀made up （[ˈmeɪd ʌp]）的時候注意音標中加粗部分「d ʌ」 輔元連讀的現象，兩個單詞中間沒有停頓，聽起來就像一個單詞一樣。

造句邏輯分析：既然是固定結構+定語從句的虛擬語氣，主要對從句進行分解就可以了，下面是句子分解思路:

以作謂語的動詞詞組「make up one&39;s mind 決定，下決心

you made up your mind.你作出決定 。（加上主語）

加上It is high time that 這個固定結構，並將從句中的謂語動詞（make）改為過去式，於是得到我們造的句子：

It is high time that you made up your mind. (早)到了你作出決定的時候了。

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語法分析：I think後面加的是賓語從句，賓語從句內是定語從句： 這是It is high time that +從句的固定結構， 從句的謂語動詞用過去式，因此teach要用過去式，即為 taught...

發音注意：圖片中出現三處語音現象： 「about time」、「taught them」 、「good lesson」， 三個分別加粗的「t 」、「t 」 、「d」是爆破音，因分別受後面的「t」 、「ð」 、「l」 的影響，要失去爆破，讀的時候稍作停頓而不發聲。

造句邏輯分析：既然i think 後面的賓語從句內部是固定結構+定語從句的虛擬語氣，主要對從句進行分解就可以了，下面是句子分解思路:

以作謂語的動詞「teach」為核心進行展開:

teach them 教他們（加上間接賓語）

teach them a good lesson 教他們（加上直接賓語）

we teach them a good lesson.（加上主語）

加上It is about time that 這個固定結構，並將從句中的謂語動詞（teach）改為過去式：

it is about time that we taught them a good lesson. （早）該是我們好好教訓他們一頓的時候了

最後加上引導賓語從句的 I think:

I think it is about time that we taught them a good lesson. 我覺得現在該是我們好好教訓他們一頓的時候了。

以上例句及分析可以幫助我們掌握虛擬語氣用於定語從句中「It is (high/about) time (that)」這一結構的使用。對於語言語法的學習， 造句永遠是學習的關鍵環節，同時也能讓學習語言變得更有樂趣。學好句子可以起到事半功倍的學習效果，因為學好句子可以讓你將語法、詞彙、短語甚至發音等一網打盡。如果大家對練習發音和提升口語水平感興趣的話，可以關注我相關語法知識的視頻講解，視頻講解通常以句子為單位，在闡述相關語法知識點的同時也會大量進行詞彙、短語和句子發音的練習，可謂一舉三得。

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