2014年，非洲伊波拉疫情爆發，2015年元月，他接到任務，加入抗擊伊波拉病毒中國援非醫療隊，義無反顧地前往非洲，用實際行動詮釋了醫者「大愛無疆」的精神。這就是雲南醫藥健康職業學院醫學影像技術專業帶頭人——張衛東。
教師檔案
姓名：張衛東
政治面貌：中共黨員
研究方向：醫學影像技術
學歷職稱：高級工程師，博士
個人愛好：看書；旅遊
座右銘：不積跬步，無以至千裡；不積小流，無以成江海。
教授課程：《醫學影像設備學》、《電工學及電子技術》、《醫學影像物理學》、《影像設備質控檢測技術》等。
心有猛虎，細嗅薔薇
不管是醫者還是師者，真正的飽學之士，會讓人感覺如沐春風。他們是專家，高瞻遠矚，胸懷遠大，卻也能於細微處見真章，或是為生活中美好而感動，張衛東老師正是這樣一個專家。
他從事醫學影像設備與技術工作20餘年，在核心期刊發表論文40餘篇，深入研究醫學影像設備，授權專利多項，參與編寫專著多本，獲雲南省科技進步一等獎。
他因參加「援助非洲抗擊伊波拉」行動，獲「和平使命」勳章，榮立三等功；他還是醫療設備國際招標專家庫成員、中國醫學裝備學會CT專業委員會全國委員……
同時，他也注意到，學生在學習理工類課程時會產生的心理距離，抽象的理論概念總是讓學生抓耳撓腮、百思不得其解，於是，他在課程改革中採用具有專業特色的「新聞透視」法，幫助學生理解所學專業具體用在哪些方面；用虛擬仿真實驗結合教學，把抽象的理論概念形象化。
他也經常會被默默堅持、刻苦學習的學生感動，更會被深陷困難境地還能奮發向上，囊獲多個技能比賽大獎的學生所震撼。
張衛東老師正是這樣一個「心有猛虎」也會「細嗅薔薇」的人。
醫者仁心，大愛無疆
2014年伊波拉病毒在西非國家大爆發，疫情下的非洲遠比我們想像的要危險很多，貧困、戰亂、疾病、疫情，任何一項都足以使這片土地滿目瘡痍，受伊波拉疫情影響的西非國家恰恰是集這幾項於一身，而更為驚心的是伊波拉病毒本身，潛伏期短、傳染性強、致死率高，這些特點讓全世界都對伊波拉病毒聞風喪膽。
加入援非醫療隊伍，前往非洲支援，張衛東老師正是在危險中面對危險!
Q1. 當時是在怎樣的一種情況下，您去參加了援助非洲抗擊伊波拉行動?
張衛東：那是2014年國慶假期，10月2日凌晨2點多接到電話，需要組建醫療隊援助非洲，更需要高級工程師支持，我說那肯定就是我啦，當時就報了名，第2天開始集訓，2015年元月，即趕到西非疫情區，直至2015年4月下旬完成任務歸來。
Q2.您當時去的非洲國家是什麼情況?
張衛東：當時去的是賴比瑞亞，這個國家是2010年才開始進入和平狀態，以前都是打內戰，因為結束內戰，國家總統翰遜-瑟利夫得到了諾貝爾和平獎。當地的經濟不夠發達，醫療條件較差，抗擊伊波拉的形勢非常嚴峻。而且非洲還有瘧疾，我們去之前都是每天都吃預防瘧疾的藥片。我們駐紮的地方是一個中國援助他們建造的體育館，我們就住在一樓的運動員休息室，條件比較艱苦，因為沒有廁所，只有簡易的廁所，於是我們就自己改造了一部分。
Q3.援非過程中，具體是做了些什麼?有沒有讓您觸動的事情?
張衛東：我們主要是負責醫療設備，現代設備在抗擊疫情過程中起到了很關鍵的作用，比如說監控系統、呼叫系統、急救設備，這些設備的有效使用，避免了醫療隊員與患者的過多接觸；流行病調查的人員也減少了暴露的風險。當時大使館就有一個工作人員疑似得了瘧疾，用我們的設備馬上就照出片來了，對病人的篩查非常迅速。
觸動的事情很多，比如，有個小孩送過來的時候，狀態不是很好，最後我們從監控裡親眼目睹他離世。不過也有讓我們欣慰的事情，印象最深的就是他們國家隊的一個桌球運動員，在我們那裡治好了，她治癒出院的那天，我們給她開了歡送會。還有德國醫療隊，他們的嚴謹作風讓我們頗為觸動，真的是百聞不如一見。
Q4.您認為參加援助非洲抗擊伊波拉的最大意義是什麼?
張衛東：中國歷來都是一個講究「大愛無疆」的國家，去援助非洲抗擊伊波拉，除了是響應聯合國的號召，更是為維護世界的和平與穩定，疾病是全人類的公敵，西非的伊波拉疫情不只是西非那幾個國家的事，而是全世界的事，所以我們責無旁貸地要參與到這次意義非凡的援非行動中來。
援非的經歷，對今年我們國內的新冠肺炎疫情防護也有重要的借鑑意義，在今年疫情後返校的開學第一課中，我就把這兩次傳染病疫情作了詳細對比；此外，能跟各個國家的醫療隊伍交流，也是非常有意義的，像美國、德國等各個國家的醫療隊我們都會相互交流，相互學習。
仰望星空，腳踏實地
「一個優秀的人應該有遠大的抱負，更應有一步一個腳印的堅持」，這也是張衛東老師對學生的期盼：5年、10年，要能當所學專業方面的專家，甚至能有所創新，有所發明，這是非常重要的，應該成為每一個醫學生的追求。所以，現在就應該把課程學好，把課堂的內容充分理解、消化，同時，提升自身能力，掌握基礎知識，熟悉設備的使用，以後在工作中才能靈活運用。
「專家有大有小，只要能踏踏實實走好每一步，一定能有所得」是張衛東老師對學生的期盼，也是他對自己的要求。目前，張老師希望能在科研這方面有所突破，踏踏實實地走好每一步。把科研水平和論文質量提上去，同時，把臨床經驗與教學結合起來，把科研與教學結合起來，全方位穩步提升。
最近，張衛東老師正打算組織建模大賽，在他看來，建模大賽對學生來說是一次很難得的鍛鍊，既是知識學習，也是科研訓練。預計在張衛東老師的帶動下，還會有更多的優秀學子參與到科研訓練中來，未來可期。
2019級醫學影像技術學生說
李雯：「張老師知識淵博，上課很嚴肅，但有時他也會幽默地調節氣氛，讓人倍感親切，很有學者的風度。聽說了他的事跡，覺得他很了不起，大家都很崇拜他。他的行為和奉獻精神鼓舞了我們，我們也應該向張老師學習，成為一個對社會、國家有幫助的人。」
和雲剛：「張老師言傳身教，我們不僅對他的行為感到非常敬佩，而且也進一步認識到了學好專業知識的重要性，我們專業對臨床診斷具有很重要的意義。中國作為大國的責任心，不僅僅只存在於電影裡，我們身邊就有這樣的案例和人物，我感到十分自豪。」
歐陽夢垚：「和張老師相處期間覺得他是一個負責、嚴謹的人，只要不懂的問他都會耐心的向我們細心講解，直到我們聽懂為止，他是一位讓人欽佩的老師。」
(李志龍 王秋媛)