為了深入研究教材、準確把握教材，引領「德育為先」的學生化學核心素養發展教學導向，進一步提高化學教學質量，9月29日上午，2018年東平縣初中化學教學研討會在梯門中學成功舉行。
縣教科研中心主任鄭善文、江河國際實驗學校教研室主任王慶良等領導和來自全縣的近百位初中化學教師齊聚教學樓四樓會議室。本次活動得到了縣教研室和梯門中學領導的大力支持。
活動中，首先，梯門中學張文娟老師與東原實驗學校韓丙印老師圍繞《鋼鐵的鏽蝕與防護》呈現了兩節精彩的同課異構化學課。
兩位教師讓聽課的老師們看到了不同的教師對同一教材內容的不同處理方法。二位教師面對同樣的教學內容，從不同的角度入手，設計了不同的教學方案，展示了不同的教學風格，亮點頻現，表現出較高的化學素養及深厚的教學功底。他們都關注了學生的參與度和活動性，關注了實際情景和探究性。學生情緒高漲，積極參與，給大家留下了深刻印象。
隨後，在觀摩課結束後的評課、議課環節中，各學校骨幹教師代表對同課異構教學課從教材處理、教法選擇、師生互動、組織形式、語言的邏輯性與嚴謹性等方面進行了討論。
會上，每位化學教師對課堂教學情境的創設也有了深入的思考。教師們都希望今後個人的教學設計能更加富有探究性和時效性，能更好地導引出學生的問題，讓學生因疑問而思考，因思考而主動學習，力求進一步提高學生在信息技術環境下的自主學習和自主探究能力。
最後，縣教科研中心主任鄭善文做了總結報告與發言。他首先肯定了兩位執教教師的精彩授課，並對每位教師提出了許多寶貴的建議，為今後的教學模式和教學理念開拓了更為廣闊的空間。接著，他從起始年級化學學習的興趣與能力培養、化學教材研究與深度教學設計、德育與核心素養導向、化學教學研究課題的開展與骨幹教師的專業發展四個大方面對今後化學教學做出了詳細解讀並對每位教師提出了新的發展要求。
本次教研會的成功召開，不僅體現了資源共享、優勢互補，有效促進教師們專業水平的再提升，而且為每一位初中化學教師指明了今後工作的方向，必將推動全縣化學教學再上一個新臺階！
（文字和圖片均由東平縣梯門鎮中學 提供