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滎陽市第一幼兒園開展二十四節氣--霜降
霜降，是二十四節氣之第十八個節氣。每年公曆10月23—24日交節。霜降是秋季的最後一個節氣，是秋季到冬季的過渡。霜降節氣特點是早晚天氣較冷、中午則比較熱，晝夜溫差大，秋燥明顯。為了幫助幼兒了解中國傳統文化，萌發對傳統文化的興趣和熱愛，10月23日滎陽市第一幼兒園開展了豐富多彩的霜降節氣活動。
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擬定幼兒園開展「知三候，感時令」創意主題活動
通過移動多元化本質安全技術來對擬定幼兒園開展「 知三候，感時令」創意主題活動的方法質量通過數理統計的實際數據與標準數據進行比對而且還進行幼兒園上級部門組現代化的擬定幼兒園開展「 知三候，感時令」創意主題活動的方法歷史數據與本年齡段的教學質量數據與同期其他擬定幼兒園開展「 知三候，感時令」創意主題活動的方法數據進行類比，得出評分價值。
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擬定幼兒園開展「一起曬柿餅」創意主題活動
幼兒園應開展各種相關的主體活動，從而提高幼兒園小朋友對一起曬柿餅節氣的認識。信息作為時代的媒介，具有特殊的價值。在開展保育中敏捷地藉助信息媒體，可以拓展思路，增長知識。通過移動多元化本質安全技術來對擬定幼兒園開展「一起曬柿餅」創意主題活動的方法質量通過數理統計的實際數據與標準數據進行比對而且還進行幼兒園上級部門組現代化的擬定幼兒園開展「一起曬柿餅」創意主題活動的方法歷史數據與本年齡段的教學質量數據與同期其他擬定幼兒園開展「一起曬柿餅」創意主題活動的方法數據進行類比，得出評分價值。
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擬定幼兒園開展「小樹葉」創意主題活動
幼兒園應開展各種相關的主題活動，從而提高幼兒園小朋友對小樹葉節氣的認識。信息作為時代的媒介，具有特殊的價值。在開展保育中敏捷地藉助信息媒體，可以拓展思路，增長知識。比如當前教研的熱點課題——規定幼兒園開展「 小樹葉」創意主題活動它的理論研究和實驗成果常見諸報章，信息傳來，猶如雪中送炭，一旦為我所用，立即產生效應，何樂而不為？
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二十四節氣|霜降,秋天的最後一站
霜 降 AUTUMN 霜降，秋天的最後一個節氣，秋天將畫上句號，也就意味著冬天即將開始。
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二十四節氣·秋分：幼兒園如何借秋分時節開展教學活動
秋分秋分是二十四節氣中的第十六個節氣幼兒園如何借秋分時節開展教學活動1）讓孩子與家人一起賞月2）幼兒園中午的湯品可以換成與蔬菜共煮的魚湯>3）通過兒歌、視頻、圖片了解糧食的來之不易，由此「愛糧、節糧」4）借用幼兒園中的「種植園」，觀察植物生長，激發幼兒對大自然的熱愛5）製作食物相關的小畫作，了解食物生長
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擬定幼兒園開展「百變的葉子」創意主題活動
幼兒園應開展各種相關的主題活動，從而提高幼兒園小朋友對百變的葉子節氣的認識。信息作為時代的媒介，具有特殊的價值。在開展保育中敏捷地藉助信息媒體，可以拓展思路，增長知識。比如當前教研的熱點課題——規定幼兒園開展「 百變的葉子」創意主題活動它的理論研究和實驗成果常見諸報章，信息傳來，猶如雪中送炭，一旦為我所用，立即產生效應，何樂而不為？
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霜降|二十四節氣
霜降，是二十四節氣之第十八個節氣，於每年公曆10月23—24日交節。此時，太陽黃經到達210°。霜降是秋季的最後一個節氣，也是秋季到冬季的過渡。霜降過後，早晚天氣較冷，中午則較熱，晝夜溫差大，秋燥明顯。古籍《二十四節氣解》中說：「氣肅而霜降，陰始凝也。」霜降之至，瑟瑟秋風，天氣轉冷，此時萬物畢成，畢入於戌，陽下入地，陰氣始凝。
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洛陽這24場系列活動,讓孩子感觸二十四節氣
「感觸二十四節氣」少兒非遺之旅系列活動將依託洛陽市少年兒童圖書館和中小學校開展，由徵文、視頻創作、研學遊、攝影大賽等24場系列活動組成，覆蓋所有節氣，以春、夏、秋、冬四大主題分別展開。活動包括觀察、認知、感觸、閱讀與創作等多種形式，組織少年兒童進行遊歷山水、觀察自然現象、體驗非物質文化遺產、閱讀二十四節氣相關書籍、重現生產生活場景和體驗教學等活動，推廣認識源自河洛地區的「二十四節氣」，認知一年中時令、氣候、物候等方面變化規律。 本次活動由洛陽市文旅局主辦，洛陽市少年兒童圖書館承辦。
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倏忽溫風至，因循小暑來——惠濟區古滎幼兒園小暑系列活動
小暑是農曆二十四節氣之第十一個節氣，夏天的第五個節氣，表示夏季時節的正式開始，太陽到達黃經105度時叫小暑節氣。暑，表示炎熱的意思，小暑為小熱，還不十分熱。意指天氣開始炎熱，但還沒到最熱。為了讓幼兒了解我國傳統文化，感受小暑的風俗習慣，2020年7月6日，惠濟區古滎幼兒園開展了小暑系列活動。
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我們的節日|中國傳統二十四節氣:霜降
霜降，二十四節氣之一，每年公曆10月23日左右，是秋季的最後一個節氣，也意味著冬天的開始。《月令七十二候集解》關於霜降說：九月中，氣肅而凝，露結為霜矣。「霜降」表示天氣逐漸變冷，露水凝結成霜。當傳統文化與創新設計相融合，會碰撞出怎樣的火花？
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霜降來了，和孩子了解習俗，玩節氣遊戲
霜降來了，霜降是二十四節氣中的第十八個節氣， 秋季的最後一個節氣，於10月23日到來。每一次節氣我都會推薦老師和孩子一起通過遊戲活動了解節氣知識、體驗節氣習俗活動，今天也不例外哦~快和我一起看看「霜降」有哪些遊戲活動吧~！
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孩子們的太空夢 東陽市中天國際幼兒園開展天文主題教學
近日，東陽市中天國際幼兒園蒙特梭利國際1班的劉曉楠老師拋出了這樣一個問題，引發班上孩子們的熱議。「老師，我記得太空裡有八大行星，水星、金星、地球……」郭柏睿小朋友激動地說道。「我知道，我知道，還有飛機。」郭予橙隨後補充。「還有星星和月亮……」其他小朋友們爭先恐後地搶答。
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蒹葭白露，自然教育——沈場實驗幼兒園24節氣探究活動
「春雨驚春清谷天，夏滿芒夏暑相連，秋處露秋寒霜降，冬雪雪冬小大寒」這首二十四節氣歌短短四句，28個字，卻凝聚了中華名族數千年的智慧結晶。它是指中國農曆中表示季節變遷的24個特定節令，也是指導農業生產的指南針和日常生活中人們預知冷暖雨雪的指南針，它在國際氣象界被譽為「中國的第五大發明」。 涼風至，白露降，寒蟬鳴。
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擬定幼兒園開展「霜花」創意主題活動
二十四節氣是中華文化的瑰寶，古時它指引人們農耕，現代是人們日常生活預知冷暖雪雨的指南針，是勞動人民長期經驗的積累成果和智慧結晶。由於地域廣大，民族眾多，加上許多故事傳說，於是不僅產生了眾多相異的節名，而且各地也有著不盡相同的習俗。幼兒園應開展各種相關的主體活動，從而提高幼兒園小朋友對霜花節氣的認識。
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二十四節氣 | 霜降:露結成霜冬始來
霜降節氣是慢性胃炎和胃十二指腸潰瘍病復發的高峰期。慢性支氣管炎也容易復發或加重。這時應該多吃些梨，蘋果，白果，洋蔥，芥菜。一些地方在霜降這天要吃紅柿，認為這樣可以禦寒，能補筋骨。泉州的說法則是：霜降吃丁柿，有些地方則認為霜降這天要吃杮子，不然整個冬天嘴唇都會裂開。
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農娃一起過小雪——長興虹星橋幼兒園開展「二十四節氣之小雪」節氣系列活動
為此，11月18日—19日，虹星橋鎮中心幼兒園以「二十四節氣」中的「小雪」節氣為教育契機，開展了豐富多彩的節氣活動。，該園的老師和幼兒一起布置了「小雪」節氣展示臺，渲染了活動的氛圍。接著，小中大三個年級分別開展了遊戲活動：小班組圍繞主題「小雪小雪 氣寒將雪」，通過不同的方式，利用各種材料進行繪畫、立體手工等方式製作形態各異的小雪人，並展示在大廳，引導小班的幼兒通過活動簡單了解小雪的來歷，知道小雪是24節氣中的一個節氣；中班組以「迎冬小雪至 藏菜進補時」為主題，在農耕園裡收蔬菜搭好架子曬菜乾，和老師一起動手做餈粑
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今日霜降,這個關於吃和補的節氣來了!試試這幾招
TOP 1 >> 今日霜降，這個關於吃和補的節氣來了 23日19時22分，將迎來今秋最後一個節氣，霜降。霜降是二十四節氣的第18個節氣，天氣漸寒始於霜降，作為秋季的最後一個節氣，意味著初冬即將開始。
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二十四節氣之霜降
霜降，是二十四節氣之第十八個節氣，秋季的最後一個節氣。霜降節氣特點是早晚天氣較冷、中午則比較熱，晝夜溫差大。由於「霜」是天冷、晝夜溫差變化大的表現，故以「霜降」命名這個表示「氣溫驟降、晝夜溫差大」的時節。
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走進立冬 玩轉節氣——長興水木花都幼兒園開展立冬節氣活動
又是一年立冬之時，為了幫助幼兒認識立冬，了解立冬的風俗習慣，體驗傳統節氣的趣味性。近日，長興縣水木花都幼兒園大班組開展了以「傳承文化，迎接立冬」為主題的立冬節氣活動，讓孩子在活動和遊戲中感受到立冬傳統習俗文化帶來的趣味。