跟蹤問效尚志行,同圓美好教育夢 ——記虹橋一小「鄉村教師進名校」跟蹤問效活動

    ‍‍ 上午8點30分，在尚志市一曼小學南六樓的檔案室裡，來自五所學校的10位學員終於見到了分別一年的虹一導師，重逢的喜悅、激動心情‍難以平復。調研座談會按時進行。會議第一項由尚志市教師進修學校副校長孫永麗致歡迎詞。南崗區教師進修學校徐世達主任闡明了座談會的目的、意義以及調研流程後，虹橋一小徐萍副校長主持了調研座談。

      首先由10位學員暢談自己學成歸來後的收穫，以及發揮骨幹引領作用的具體做法。言談中，對‍虹橋一小的校園環境建設、師生精神風貌、三步六環節課堂教學法、深度閱讀教學模式和自主教育理念讚不絕口，更對虹一領導、導師們毫無保留地傳授經驗表達了一份深深的感激之情。接著，由五所學校的領導分別介紹了學員們回到學校做講座、帶團隊、上觀摩教學的情況。實驗小學的校長甚至動情地表示，希望市裡也能夠為農村學校的教學校長創造這樣外出學習的機會，開闊視野，提高素養。一曼小學主管教學的喬延民校長還當場作詩一首，盛讚跟蹤問效活動不但接地氣，解決了教師學習所需，更是把培訓工作落在了實處，真正促進了鄉村骨幹教師的快速成長。她們中有4名學員被推舉參加今年的哈爾濱市「燭光杯」教學大賽。

      市教育研究院教師崗位培訓中心的佟晶老師在講話中傳達了教育部關於教師崗位培訓的最新精神，那就是倡導「四新」（新教材、新課程、新技術、新方法）「兩基」（師德培訓、教師基本功培訓），給在場領導和老師指明了師訓工作的方向。她還說,虹橋一小從讀書入手關注教師成長，還毫無保留地把經驗分享給鄉村教師，值得充分肯定。‍

座談會接近尾聲，徐萍副校長代表虹一李文玲校長向五所學校各贈送了一套中華經典四大名著。為師生送去最優質的精神食糧，同時助力深度閱讀的研究與實踐。

下午，各位導師分學科與學員分別進行了磨課、備課，為第二天的匯報展示課做好充足準備。