2014年高考改革的大幕正式拉開，2017-2020年，全國各省市將陸續進入新高考模式，隨之而來的是教學、管理體系的巨大變革。原有的「文理分科」不見了，取而代之的是「兩依據一參考」，即「即依據統一高考成績和高中學業水平考試成績，參考高中學生綜合素質評價信息。」。「高考成績」也變為了兩部分：一部分是全國統一高考的語文、數學、外語3個科目的成績。其中，外語科目提供兩次考試機會;另一部分是高中學業水平考試成績。這其中包括思想政治、歷史、地理、物理、化學、生物等14個科目，每門都「學完即考」「一門一清」，考生在報考時只需選擇「政史地理化生」3個科目成績，計入高考總分。
如何進行課程體系改革，從而全面培養學生如何在利用現有的教學資源來開展走班制教學如何解決走班制教學帶來的課表查詢、學生考勤、學生安全等問題而這些正成為越來越多學校的困擾。新高考改革從浙江、上海起步，現如今全國十四個省市已全面展開。走班制教學在多地已經普及，但近幾年來，如何讓學生更加合理的選課、怎樣均衡的分班、如何快捷有效的排課，仍然是學校工作的重點，其難度並不亞於「重辦一所學校」。
根據浙江高考「7選3」的改革方案，選考課程最多出現35種組合。對於高中而言，如何在現有的師資基礎上，將教室、教師、上課時間等諸多變量協調起來，並非原有的人工排課方式所能解決的。按照高考「6選3(或7選3)」的模式，每一位學生從六或七門課程中選擇三門作為選考科目，就會有二十多種選擇方案，更多的選擇意味著更有針對性的管理、教學，對於學校而言，實驗室、閱覽室、師資等眾多基礎設施都可能會出現嚴重的「供不應求」。
國家《新一代人工智慧發展規劃》的推出，人工智慧在教育中的普及也越發的重要，五方致遠新高考智慧教務系統解決方案以人工智慧的排課算法為核心，針對新高考改革下的「走班制」進行設計。集走班制選排課教務管理平臺、智能電子班牌為一體的整套管理方案，為新高考提供最佳的解決方案。
走班制選課教務管理平臺，選排課更輕鬆，生涯規劃更合理；
走班制選課情況下，最讓學校頭疼一般是：學生怎麼選課、學校如何排課、班級如何管理、怎麼進行學生和教師評價、教師資源、教室資源如何安排、教學秩序不受影響。
學生怎麼選課、學校如何排課，涉及到學科課程規劃問題。學生什麼時間參加選考、什麼時間參加學考，才既有利於考好成績，還不影響學校的教學秩序;學生按照走班制以後，不同層次的學生需要教授什麼樣的內容等等，都需要做三年的統一規劃。
而其中，最難的是由過去的「先排後選」轉變到現在的「先選後排」，如何在學生的自主選擇權和學校現有的師資力量中做平衡。打破文理分科後，對個別學科的老師需求量會增大，一定程度上出現教師結構性失衡，有些學科老師稀缺、有些學科老師過剩。班級管理上，行政班和走班的管理，也考驗著學校的資源。
五方致遠新高考智慧教務系統教務管理平臺基於學生個人數據採集、大數據分析，發現學生的特長和優勢，指導學生進行課程選擇和人生規劃，對學生數據、教學資源等進行合理利用規劃，個性化專業推薦、職業發展規劃、高效率高可用性課表、智能化考勤、成績分析、學習路徑推送等服務。為學校的教務排課解憂，為學生的選課和職業規劃做好嚮導。
選課排課中，五方致遠新高考智慧教務系統.教務管理平臺通過獨特的人工智慧排課算法，將學校的教室資源、教師資源、學生資源進行合理規劃，結合學校的課程類別「合理」分配上課時間，在教學進度保證同一任課教師每個班級的教學進度相同，在有限的資源下合理的完成學校的全部教學活動，自動編排出符合管理者要求、教師上課時間合理、學生分配滿意的高效率和高可用性課表。在此基礎上，對於有特定時間排課要求的課程或老師，也提供手工排課功能，動態自主計算教師、學生、教室可用時間，調整排課結果。
從北京市走班制的情況來看，不少學校都盡力滿足學生的選課需求，並給他們進行基於學生生涯規劃的選課指導。學校會花大量的時間進行學生興趣特長等方面的調研，並對他們進行未來職業生涯指導。學校通過學生的綜合素質評價，通過一些課程設置，讓學生在這方面有意識地進行自我規劃。但是，學校的資源有限，為了學生的自我規劃會花掉大量的人力物力。
在生涯規劃指導上，五方致遠新高考智慧教務系統.教務管理平臺通過採集學生思維特點、性格特點、邏輯能力，以性格型態學理論為基礎，結合霍蘭德職業興趣理論，對自我能力，興趣，價值以及工作世界探索來進行大數據分析。以分析結果為基礎，對每個學生進行個性化專業推薦以及職業發展規劃，輔助學生進行選課。讓學生選課時不會單純地避難趨易，更有利於學生後續的可持續發展。
智能電子班牌，全方位配合學校完成教學管理工作；
傳統模式下，學生整個學期都是在本班教室上課，老師也是負責固定的幾個班級。走班制下，多數課程是在全校範圍內的教室上課，學生與教師都需要一個快速查詢課表終端機。走班制教學，一個老師的帶的課程班，學生可能來自十多個行政班，點名籤到對於老師來說是個必要的工作，也是一個非常繁瑣的功能，因而快速點名籤到，快速統計並且上報結果，是十分必要的。學校的日常管理的公告通知需要及時發布，校園文化建設需要有高效承載平臺，需要有能及時反饋的工具輔助班級評價、學生評價，這些需求都是傳統的紙質媒體和普通顯示載體無法承載和支持的?!五方致遠23吋智能電子班牌，專為學校教學管理工作量身打造。
五方致遠智能電子班牌配備了智慧班牌管理平臺，超高亮度，在陽光的照射下依然能夠清晰查閱各類資料，具有IP65級別的防水防塵能力，不用再擔心下雨颱風等淋溼淋壞。電子班牌支持多點觸摸，無需矯正，耐磨損、壽命長，維護成本低。採用RFiD感知技術，支持遠距離識別(1.5m)，可實現20張/秒的同時讀取速度,摒棄傳統人工點名、手工籤到、耗時耗力的考勤方式，完成智能化考勤，並向家長自動推送學生考勤數據。利用物聯網設備，如電子班牌、運動手環等，可以顯示該教室安排的課程和任課教師信息，學生也可自主查閱個人課表和成績，班級信息、班主任信息、班級宣傳文化、班級活動照片、優秀標兵、學校通知公告，並可根據班級情況，個性化展示。 還可導入或對接學校的教務系統，展示班級當日課程表、當前課程信息、出勤結果信息，可根據課程信息進行學生及教師考勤，兼容選修課、走班制等教學方式等。
五方致遠新高考智慧教務管理系統方案，讓新高考改革下智慧校園的管理更加智能化、人性化和前沿化。