衡中最牛班主任：我只教這6個方法！全班一半學生考上985

衡中代表什麼？

2011年，衡水中學向北大清華輸送70人，並佔據河北省高考前200名中的一半。

2013年，衡水中學獨佔清華北大招生人數的80%，104位考入清華北大。

2018年，衡水中學清北錄取總人數214人，相比於2017年又增加了39人！

2019年，衡水中學重本率高達90%，再次創造高考神話！

外界盛傳，衡中學生高分的秘密就在於每分每秒都在學習......

然而事實是：盲目苦學不等於高分！工欲善其事，必先利其器，掌握正確的學習方法往往能使學習效果事半功倍，下面是衡中最牛班主任透露的6個重要學習方法，和小編一起來看一下吧~

先計劃後學習

學習是一個系統工程，是由淺入深，由少到多。逐步深入的過程只有訂好計劃再學習，學習才是有計劃、有目的、有針對性的，才能克服學習中的盲目性、忙亂性。

先預習後聽講

有的同學認為，反正老師要講，課前預習是多餘的：有些則認為，反正有些內容看不懂，預習等於「瞎子點燈白費蠟」……這些看法往往是造成學習成績下降的原因之一。

專家說：首先，預習課前「偵察」，可打有準備之仗；其次，預習可是新舊知識聯繫，有利於掌握新知識；再次，預習可以帶著問題去聽課，克服聽課的盲目性，提高學習效率；最後，預習可使聽課更專心，與老師配合更默契，從而提高自學能力。

《教材劃重點》根據各科目學習特點和考試要求設置欄目，顏值高、排版好，既劃出了得分點，又提供了拓展資料，梳理步驟、點透方法。預習時搭配《教材劃重點》進行「食用」，課本吃得更透，上課聽講更輕鬆！

先複習後做作業

古人云：「溫故而知新」。複習時鞏固、消化和深化學習內容的重要環節，回家後應把當天的知識認真複習一遍，該記的記下來，該理解的理解透了，然後再做作業。

做作業時，第一不要看書，第二不要問別人，第三要有時間限制。只有這樣，做題才有實際價值。假如每次作業都是先複習，然後像考試一樣對待作業，那就等於一天一次考試，就不會出現作業100分、考試答不上來的情況了。

《高中必刷題》作為高中同步練習，既有一些經典的基礎題，也有一些用來拔高的難題，適合各種水平的學生使用。題量豐富，題型經典，可按需選做。解析詳細，點撥到位，幫助你一步步夯實基礎。看得到成績的進步，才能有自信呀。

先調整心態後參加考試

考試的心態非常重要，同樣水平的孩子，以不同的心態走入考場就會有不同的結果。心態良好、鬥志昂揚就會促進思維，臨場發揮就好；心態不好、緊張焦慮就會抑制思維，臨場發揮就不佳，所以考前一定要調整好心態。

先獨立思考後請教別人

沒有獨立思考是學不好知識的。思考可以對知識理解的更深刻，可以使所學的東西更紮實，可以使大腦變得更靈活。所謂學問，就是要又學又問。問是讀書的鑰匙，思考的中介，是深鑽的體現。當遇到學習上的困難時，應在自己思考的基礎上求得別人幫助，但最好不要只問答案，而要共同探討，以求開拓思路。

許多經驗豐富的老師都說，那些經常問問題的同學，他們的能力要優於他人。平時他們看起來似乎領悟的較慢，但在測驗或考試的時候，他們卻考得非常好。反之，那些平時似乎什麼都懂了的同學，到了考試的時候卻往往發傻了，考不出很好的成績。

先打好基礎後靈活思維

學習必須先打好基礎，就是把書本上最基本的概念、定理、公式牢牢掌握，尤其是最基本概念。如果概念不清楚，即使死記硬背了一些知識，哪怕是很用功也是不中用的。所以每當出現一個新概念時，必須搞清楚它的內涵和外延，還要注意它同其他的概念的區別，切不可概念還沒掌握就急於去做題，以至於拿鈍刀砍柴，既費時又費力，事倍功半。

當然，光打好基礎還不行，還要靈活思維。要把書本上的知識經過自己的理解變成自己的知識，能發揮，能運用，能創造。

下面小編給大家整理了高中各科學習方法的精煉總結，供大家參考！

一、複習。

每天必須抽時間，尤其是充分利用晚自習進行複習。回顧任課教師在課堂上授課的內容，記憶概念、定理、公式等內容，總結本節習題有哪些出題方向?使用的知識點有哪些?使用的解題方法是什麼?答題思路及書寫格式是什麼?形成簡單的總結文字。

二、每晚離開教室前必須擬定好第二天的學習計劃，對第二天整天的學習進行部署，形成目標文字。

如早讀時誦讀和背誦哪些內容?要默寫哪些課文段落?午自習完成哪一科的作業(具體到作業冊的第幾頁)?計劃應該是細緻具體的，切實可行的，能夠通過努力奮鬥完成的，不能好高騖遠或者是不求上進放任自己。

三、每天堅持預習。

預習時應該帶著課後問題以及練習冊的基礎問題進行預習。預習不應該是簡單地走馬觀花，而應該是仔細閱讀課本給出的概念、定理等後對教材呈現的重點詞組和語句進行圈畫，註解上自己當前對重點詞組的理解，並且應該及時在書本上註記自己閱讀教材後產生的疑問。教材正文閱讀且進行思考後盡力完成課後習題，檢查自己的預習效果，也便於課後在做題時能夠發現自己理解上的偏差，加深自己對知識的認識。

四、積極獨立地完成當天的作業。

今日事，今日畢，不要拖延!遇到困惑一定要請教身邊的同學、老師。一定要記住學習的主體是自己，自己的理想只有自己主動追尋才能實現。請教別人問題的前提應該是自己已經思考過(一定是自己思考過了!否則你不能得到真正的進步!)但依然無法想通，帶著自己的思考去請教別人，告訴對方你自己的理解，以便別人能掌握你的想法，為你糾錯解惑。請教結束後應該對別人的幫助表示感謝，尊重對方的付出!每位同學在被請教時應該積極為同學解決問題，成就別人也是在成就你自己(你也可以多一些對知識的理解，撥正錯誤思路，加深對知識的理解)!

五、有每一科的糾錯本、積累本、筆記本，勤筆耕！

一定要建立糾錯本，糾正自己在日常做題中做錯的題目。糾錯不只是錯題按照規範格式再做，還應該書寫出自己出錯的原因，該題考查的知識點、答題的思路、解題運用的方法，標註出今後此類題目再次出現時應該注意的點!錯要錯的明白，改錯是為了防止再次出錯!如果已經改錯過，遇到類似的還是錯了，那就要認真、深刻地進行反思!

只有正確的掌握了學習的方式方法，才能夠在學習中事半功倍。不能只知道埋頭苦幹，更應該學會提升在學習的過程中的效率。