「十一」小長假已結束，北京各校的初三生們也紛紛迎來新學年的第一次的月考。對於已經考完的學生們，無論成績好與壞，都已成為過去。
不管取得怎樣的成績，家長都應多多與孩子溝通，給予孩子陪伴與鼓勵，要為孩子提供可靠的肩膀、理性的判斷和正確的指導。每次考試不僅能幫助學生找到不足，也反饋學生的真實水平。認真總結、積極反思，調試心態，為下一階段的學習指引方向！家長要幫助孩子進行總結與反思。
首先反思孩子是否有學習目標。目標能夠幫助孩子明確方向，提高孩子的學習內驅力。
其次反思孩子的學習態度。學問永遠是苦根上長出來的甜果。一切少付出多收穫的想法都是不現實的。孩子在面對作業，面對壓力，是否怨天尤人？學習上，是心無旁騖，專心致志，還是心猿意馬，三分鐘熱度？
再次反思孩子的學習習慣。上課是否認真聽講，認真筆記？作業是否及時完成，獨立完成？是否主動複習歸納錯題，主動溫故知新？是否注意答題規範，書寫整潔？
對考試進行了反思與總結後，家長就要幫助孩子樹立目標，那麼如何確立目標呢？
先要了解孩子想上哪所高中？依目前的月考成績與往年的目標校的錄取線對比，看差距多遠。
無論差距有多少，都要樹立信心，總結前車之鑑，才能不斷前行。幫孩子一起找考試「失利」原因（可以請求班主任或班級授課老師一起幫忙），是否有「字體不工整」、 「題目審查不清」、 「時間分配不合理」等常見問題，針對不同的問題，制定相應的改進方案，力求簡單題目，不丟一分。對「基礎知識掌握不夠牢固」的科目進行知識點的查漏補缺，短時間內達到一個小目標，長時間達到一個大目標。從細節方面著手，做到課前預習，課上認真，課下及時複習，認真獨立完成作業，歸納重點知識及錯題。
培養良好的學習習慣，以鼓勵督促為主，避免嘮叨與指責，改善學習上不良環境，提高學習效率。就如今年廣西南寧的理科考生楊晨煜媽媽所說：「一定要在孩子沒有自主思考能力時，監督養成習慣，監督過程很痛苦，但定型以後，後面的路就好走了」。距離中考還有8個多月，相信家長和孩子的不懈努力下，會將不可能變為可能，最終考入目標校。
附：2019年北京市部分示範性高中統招錄取分數線及對應排名
本文分數線來源於各區招生考試中心及網絡