翻開美國小學教材，我找到中國孩子最怕的「語法學習」的突破口
2020-08-19 CERA播種閱讀開學季
美國小學這周都陸續開學啦！最近老師們都在忙兩件事：1. 給學生準備學習工具箱；2. 為網絡教學備課！
之前在視頻中，我跟大家分享了給學生買的各種學習用具。有朋友留言問我：為啥不讓孩子自己在家準備呢？哎，這是因為我們不能保證每個家庭都有孩子所需的所有學習用具。
大家都知道，最近美國嚴重的疫情，很多家庭都失業了，孩子和家長都面對著方方面面的壓力。
所以，作為學校和老師，為了減輕家長們的負擔，我們決定為每個孩子準備一份學習用具，做好開學的準備！
除了給學生們準備學習用具，我昨天從學校搬來了好幾箱子的教學用書，我的隔屏網絡教學生涯，要就此展開啦...
翻開今年的英文教材，我們採用的是如今美國最流行的Benchmark教材。怎麼不是Wonders? 其實，美國老師對Wonders的教材褒貶不一。近些年來，很多之前使用Wonders教材的學區都換到了Benchmark。但是，Wonders在國內的熱度，卻是依然不減呀！
其實不管什麼教材：Wonders, Journeys，還是我剛拿到的這套Benchmark，教材的結構都大同小異。這些教材都是按照單元Unit來劃分的，每個單元下面又有一個個的Week(星期)。這種教材完全是保姆式，老師教什麼，怎麼教，甚至連老師問的問題，全都列的清清楚楚，老師們只要照著做就可以了。
大家從上圖可以看到哦，一套英文教材無外乎分成這幾個部分：自然拼讀、閱讀、寫作和語法。這四個部分，相輔相成，缺一不可。
對於咱們國內的孩子來說，自然拼讀、閱讀和寫作，都不陌生，說到語法，很多小朋友就抓耳撓腮起來。家長們也疑惑：這個既抽象，還有點枯燥的語法，到底應該怎麼學呢？
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語法有多重要
語法雖枯燥，但對於咱們第二語言的學習者來說特別重要！國內的孩子都有應試的壓力，比如下面這些人教版6年級的英語考題中，裡面選詞填空、完形填空等題型，就是考察的孩子的語法知識。
（摘自：人教版小學六年級英語試題）
除了面對應試，語法學好了，對我們的口語表達也有幫助。身邊有些小留學生，剛來美國不就，不小心會說出&34;的句子，雖然這樣的表達老外也能聽懂，但是聽起來總有些怪怪的...
有人說語法來自於語感，多多閱讀就好啦，但我並不太認同。語感是個虛無縹緲的東東，而語法是規範且有規可循的，我們用虛無縹緲的東西來學習規範的英文表達，這是不是讓孩子更加雲裡霧裡了？
所以，這也是為什麼，美國孩子從一年級開始，就要系統的語法學習了。在美國的教材中，專門有Language的一項，其中重要的學習內容就是語法知識。母語國家的孩子可以從小接受系統的語法知識，我們第二語言的學習者，也可以在有了一定的語言積累後，開始學語法。
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語法的基礎：8大詞性
美國小學的語法學習是從詞性(Parts of Speech）開始的，隨便翻開一本語法書，語法的學習通常包括以下三個方面：詞性、句子和標點。而詞性是所有語法知識的基礎。
(哈考特語法教材目錄）
很多家長和老師會把下面的詞性海報列印出來，貼在牆上，做成一面語法牆。
家裡沒那麼大地方也沒關係，我們可以讓孩子用這樣的語法海報，列印成冊，形成一本語法詞性小寶典，裡面蘊含了詞性的所有定義和舉例。
（文末附模板下載）
當孩子了解了各類詞性後，我們就可以玩一個「分類Sorting」的活動，讓孩子把不同的詞卡，按照詞性來分類。比如Floor地板就是名詞，Painted(刷漆)是動詞，而dirty(髒髒的)就是形容詞。
（文末附模板下載）
分類(Sort)孩子們最愛玩的遊戲，小朋友在分類的過程中，將自己的學到的知識不斷內化，轉為自己的應用。
上面的分類遊戲是單個詞語的詞性鑑別，接下來我們可以考察小朋友某個單詞在句子中的詞性。
（文末附模板下載）
這位美國媽媽Becky，她在自己的博客中分享到，使用平時晾衣服的小木夾子，找到劃線單詞的詞性，然後夾起來。
（文末附模板下載）
這時，小朋友不僅要了解某個單詞的詞性，還要能鑑別出句子的構成，不同的單詞有著什麼詞性，起著怎樣的作用，這對孩子們自己的寫作輸出，也有著很大的幫助。
對於大一點的孩子，我們還可以讓他們做一本語法小書，把所有的語法詞性知識點，積累在這樣的小書上，成為一本語法的小手冊，隨身攜帶，隨時拿出來溫習。
（文末附模板下載）
這個語法小書還有空白版的。當孩子在閱讀時，可以讓他一邊讀，一邊收集不同的詞性，然後記錄在自己的小書上。這個閱讀和記錄的過程，讓孩子將「詞性」的知識，真正變為己有！
朋友逃媽曾在文章中對於「語法學習」，做了這樣的比喻。「語言積累好比食材，語法就像烹飪方法，兩者一結合，就成了美味菜餚」。
而這道語言的「菜餚」到底美不美味，語法的基本功說了算！
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