班級裡招人討厭的孩子是這四類，最後一類，家長和老師都特別喜歡

2020-08-30 Tina育兒

文丨Tina育兒 原創文章，轉載請註明。


今天是8月27日，還有2天，小學一年級新生，還有初一新生，高一新生就要開學了。小朋友們，家長們，老師們是不是充滿了期待？

2020年，我們可以說是經歷了史上最長的寒假。像北京幼兒園的小朋友，似乎一直在等待上學，現在終於等來了要開學的通知，是不是很興奮？

別人我不敢說，反正我小外甥女已經心心念念去幼兒園好久了。

開學之後，小朋友們之間的關係還好處理，都有老師和家長監督指導；但是對於小學生，初中生和高中生來說，有一些小朋友可能會「招人討厭」，到底是什麼樣的小學生會招人討厭呢？我們一起來看看。


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第一類：軟弱和不善言談的同學。

這類同學，往往不愛說話，也不惹事，更不會跟別人起衝突；也沒有存在感，同學碰一下或者打一下，他就忍一忍過去了。長此以往，同學們就會認為他比較好欺負，而且欺負了之後，他還不會打小報告，忍氣吞聲，沒有自我，沒有主見，不表達。

這種同學看似沒有殺傷力，但是在小朋友之間，其實是比較不受歡迎的一類人。因為太過於安靜或者不會與人溝通交流，導致的。而造成孩子軟弱，不善言談，甚至是自卑傾向的原因多數在於家庭教育。

這樣的孩子背後，多數都有一個問題家長。要麼是家長脾氣暴躁苛責孩子，要麼就是對孩子不聞不問冷漠對待，凡是這類孩子，心靈深處都需要足夠的安全感。


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第二類：喜歡打小報告的同學。


這類學生，是很多網友反饋中最不受待見的。不但學生不受待見，老師其實也不喜歡這類學生。

我記得，我們初中同學有一位女生就特別愛打小報告。後來被孤立到休學，連班主任老師都對她說「不要再讓我看到你」類似的話。這女生後來把班主任女兒的一些不好的事情直接跑去給教導主任講了……後來，事情鬧得還挺大，這位女生和班主任老師都被學校開除了。

還有一種情況是，老師找一些同學當「臥底」。像我們高中的時候，老師為了讓大家好好學習，禁止談戀愛。就派裡幾位學習好的同學，打探同學之間談戀愛的消息。哎，現在想想，為啥同學之間的事情老師會知道？原來老師身邊都有「臥底」。


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第三類：不被老師重視，家裡窮的同學。

現在這類同學在都市中看不到了，但是在一些不發達的地區還是有的。

我記得，小學時候，我們當時是農村的小學。我們校長來給講課，講課過程中，有個男同學遲到了。當時不過是10歲左右的樣子。

校長他站在講臺上，然後還讓我們班一位女生站起來，用比較「狠毒」的話羞辱這位男同學。當時這位女生說：他應該受到懲罰。校長問：什麼懲罰呢？女孩說：應該給他的臉來一巴掌，看他以後還遲到不？

男孩自始至終低著頭，不敢說話。

當時，我也不過是10歲左右，還不知道這種羞辱會給人帶來怎樣的後果，現在想想，真的很可怕。而，這位男生並沒有在意，因為他要照顧兩個弟弟，平時還要下地幹農活，根本就沒有時間在意這些東西。小學上完之後，就去找了個活，開始賺錢了。

也是因為校長的這次羞辱，後來，每次校長來我們班級都要點他名字，教訓他幾句。一個50來歲的老校長對一個10歲的孩子揪著不放，真心搞不懂，他腦子裡在想什麼？



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第四類：學習好，還是秉公辦事的班幹部。

這類學生是家長和老師眼中的好孩子，是掌上明珠，無論家裡還是學校裡。就因為他們太優秀了，也會招人嫉妒和討厭。

有句話叫做：害人之心不可有，防人之心不可無。

很多人從小時候就沒有被輸入過好的心態，所以她們就會出現問題。

我小時候，學習好，總是拿獎狀，我們班有個女生總是在背後說壞話，還揚言要打我一頓。因為我學習比她好。總之，她是那種特別能顛倒是非黑白，邏輯思維能力很強，能言善辯的人，而我表達能力實屬一般。所以，她慫恿班級的很多女生開始孤立我，還孤立我堂姐。

我和堂姐是班主任特別喜歡，特別信任的人，而且學習還好。但就是，同學們很牴觸我們，說出來都是辛酸淚啊。那時候才11歲……


總之，學校對於孩子來說，就是一個相對單純簡單的小社會團體了。家長在孩子性格培養方面更需要多一點耐心，多一點包容，多一點尊重，多一點理解，因為孩子只有在有愛的環境之下，才能愛自己，和他人相處，成為受歡迎的人。


（圖片來源網絡，侵刪！）

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  • 在班級群裡,這3種家長最讓班主任反感,你是這樣的家長嗎?
    隨著網際網路的發展和智慧型手機的普及，網際網路+教育也逐漸成為學校與家長溝通的有效方式，在現今幾乎每一個班級都會有一個家長群，這個家長群的確對加強老師和家長溝通，方便老師進行班級管理帶來了諸多的便利。但是在家長群中有幾類人卻格外的不受歡迎，最讓班主任反感，我們就來看看是哪幾類家長一、一味的喜歡吹噓自己和吹捧自己的孩子有些家長特別喜歡在家長群裡曬自己奢侈包包,豪華轎車亦或是又到國外旅遊。
  • 班主任直言：班級群裡「3種家長」令人討厭，家長要自知
    網際網路的深度開發，在每個行業中都發揮了強大的作用，尤其是教育行業，在很大程度上縮短了老師和家長之間的距離，然而在班級群中有一些家長的行為，卻是極為不妥的，往往會給老師造成無盡的煩惱。美君是一個小學三年級的老師，自從班級組建時，成立了班級群，手機從來都沒有消停過，總是有些家長在群中不斷地追問老師：孩子的學習情況，甚至孩子情緒不穩定時，也會第一時間在群中詢問老師緣由。
  • 班級群裡不受待見的五種家長，使人反感，老師也不喜歡
    現在的中小學，幾乎每個班級裡都有一個微信班級群，班級群裡「住著」許許多多的爸爸媽媽和各科教師。在班級群裡，老師們會發布學校的重要通知，布置各科作業。家長們呢，有問題會在微信群裡與老師溝通。特別是經過今年的疫情之後，老師與家長的溝通越來越離不開班級群了。
  • 班主任:有3類孩子,老師表面上很嫌棄,心裡卻很喜歡
    不過洪洪並不只是「壞小孩」，不得不說，他的學習成績非常棒，是我們說的那種聰明的孩子，上課學習的質量非常高，考試成績總在班級前幾名，老師講的題目他也能研究出更好的解題思路。所以就算表面再頭疼他的搗蛋，一看到他的成績，老師又愛到不行。上學時，每個班級裡都有那麼幾個調皮搗蛋的，精靈古怪但也問題不斷，是老師嘴上很嫌棄的孩子。
  • 開學季，家長不要錯過的秘籍：這樣的孩子，大多數老師都喜歡
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