央視網消息：據教育部網站消息，近日，教育部辦公廳發布《關於開展2020年全國足球特色幼兒園創建工作的通知》。通知明確工作目標：將創建工作作為各地校園足球推廣普及體系的重要內容，按照《全國足球特色幼兒園遊戲活動指南》要求，引導各級各類幼兒園廣泛開展幼兒足球活動，促進幼兒身心健康全面發展，培養德智體美勞全面發展的社會主義建設者和接班人。
通知指出，按照《全國足球特色幼兒園遊戲活動指南》要求，以普及性的幼兒足球遊戲培養廣大幼兒濃鬱的足球興趣，營造良好的足球文化氛圍。同時開展豐富多樣、適合幼兒年齡特點的各種身體活動，鼓勵幼兒進行跑跳、鑽爬、攀登、投擲、拍球等活動，促進幼兒基本運動能力的全面發展。
通知明確，要著眼於中長期發展，牢牢把握公益普惠基本方向，從實際出發，量力而行，注重引導，鼓勵多元化發展，積極利用網際網路及科技工具，豐富教學手段，整體提高全國幼兒足球教學水平，根據幼兒年齡段特徵開發幼兒足球等遊戲項目，制定幼兒足球實施計劃，堅決克服和糾正「小學化」傾向。
通知還提出，要遵循幼兒身心發展特點和教育規律，把握幼兒足球發展規律和特點，轉變發展思路，創新發展方式，讓幼兒享受足球樂趣，培養足球興趣。堅持以遊戲為基本活動，珍視幼兒遊戲活動的獨特價值，保護幼兒的好奇心和學習興趣，尊重個體差異，靈活運用集體、小組和個人活動等多種形式，合理安排和組織幼兒一日生活，保證幼兒有足夠的戶外活動時間，促進幼兒在活動中通過親身體驗、直接感知、實踐操作進行足球遊戲。
通知同時提到三方面任務要求：
——幼兒園必須把保護幼兒生命安全和健康放在首位，落實園長安全主體責任，健全各項安全管理制度，並通過足球等各類遊戲活動提高幼兒感知、體悟、躲避危險和傷害的能力。
——幼兒園要創建激發幼兒探究足球興趣、強健體魄、自主遊戲的教育環境，調整幼兒園活動區域設置，合理利用室內外環境，創設開放的、多樣的區域活動空間，為幼兒提供有利於激發學習探索、安全、豐富、適宜的足球遊戲材料和玩教具，防止盲目攀比、不切實際。
——幼兒園要充分利用網際網路資源，在全國足球特色幼兒園系統平臺依據動態幼兒足球運動數據，因材施教，豐富遊戲資源，科學開展幼兒足球教學活動，滿足幼兒開展足球遊戲活動的基本需要。充分發揮幼兒園家長委員會作用，鼓勵家長共同參與足球等多種遊戲活動。