數量關係:和定最值問題解法大匯總

2020-09-09 馬鞍山中公教育

極值問題是大家在數量關係考試中經常見到的一類題目,和定最值是極值問題的一個小分支,題型多變,本篇文章將詳細給同學們介紹和定最值的題型特徵和常見解法,為大家做一個和定最值問題解法大匯總。

(一)題型特徵

多個數的和一定,求其中某個數的最大值或最小值。

(二)解題原則

若要使某個量更大,則其餘量儘可能小;

若要使某個量更小,則其餘量儘可能大。

(三)例題解析

例1、某高校軟體設計專業共招錄新生若干人,擬分7個班級,且每個班級的人數互不相等。問:

(1)若新生總數是350人,人數最多的班級最少有多少人?

(2)若新生總數是351人,人數最多的班級最少有多少人?

(3)若新生總數是354人,人數最多的班級最少有多少人?

解析:解析:根據解題原則,要想人數最多的班級人數最少,則其他班級的人數要儘量的多,設人數最多的班級最少有x人,則其他班級最多分別有x-1、x-2、x-3、x-4、x-5、x-6人。

(1)x+x-1+x-2+x-3+x-4+x-5+x-6=350,解得x=53,即人數最多的班級最少有53人。

(2)x+x-1+x-2+x-3+x-4+x-5+x-6=351,解得x=53,則人數最多的班級不能少於53人,即人數最多的班級最少有54人,其他班級人數分別為52、51、50、49、48、47人。

(3)x+x-1+x-2+x-3+x-4+x-5+x-6=354,解得x=53,則人數最多的班級不能少於53人,即人數最多的班級最少有54人,其他班級人數分別為53、52、51、49、48、47人。

4.李明期中考試考了六門課程,已知六門課程的成績是互不相同的整數。

(1)若6門課程的總分是543分,求分數最高的最低得了多少分?

(2)若6門課程的平均分是85分,求分數最高的最低得了多少分?

(3)若6門課程的總分是541分,成績最低的課程考了86分。求分數最高的最低得了多少分?

解析:要想分數最高的課程得分最低,則其他課程得分應儘量高。

設分數最高的最低得了x分,則其他課程最高分別得x-1、x-2、x-3、x-4、x-5分。則x+x-1+x-2+x-3+x-4+x-5=543,解得x=93,即分數最高的最低得了93分。(2)設分數最高的最低得了x分,則其他課程最高分別得x-1、x-2、x-3、x-4、x-5分。則x+x-1+x-2+x-3+x-4+x-5=85×6=510,解得x=87.5,則分數最高的課程不能少於87.5分,即分數最高的最低得了88分,其他課程分別得87、86、84、83、82分。

(3)設分數最高的最低得了x分,則成績排名第二~第五的課程最高分別得x-1、x-2、x-3、x-4分。則x+x-1+x-2+x-3+x-4+86=541,解得x=93,即分數最高的最低得了93分。

例3、95人參加6項活動,已知每個人只參加一項活動,而且每項活動參加的人數都不一樣。那麼,參加人數第四多的活動最多有幾人參加?

A.22 B.21 C.24 D.23

解析:要想參加人數第四多的活動人數儘量多,則其他活動人數應儘量少,人數最少的兩項活動分別為1人和2人。設參加人數第四多的活動最多有x人,則人數第一~第三多的活動最少分別有x+3、x+2、x+1人,則x+3+x+2+x+1+x+2+1=95,解得x=21.5,則參加人數第四多的活動人數不能多於21.5人,即參加人數第四多的活動最多有21人,其他活動人數可以為25、24、22、2、1人。選擇B選項。

本篇文章對於和定最值問題進行了詳細的講解,同學們可以在後續的練習中按照本篇文章的思路進行鞏固訓練,深化解題思路,更好的解決此類問題。

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