小學,初中,高中孩子應該分別具備什麼能力才能在學習中進步很快

2020-08-22 家庭教育感悟

小學階段:家長要培養孩子動腦筋逐漸具備獨自完成作業的能力

小學六年家長要把握好輔導孩子寫作業的尺度,不要過多的參與孩子的學習,不要動不動就輔導孩子寫作業,不要做孩子學習的拐杖,因為這樣做會讓孩子產生遇到難題不想動腦筋等待父母解決的依賴思想,久而久之會讓孩子逐漸失去獨自解決問題的能力,詳細內容下圖所示

由上圖可知,由於難題都是父母幫助解決的,所以即使孩子把題做出來了,也不會有成就感,就會對學習失去信心和興趣,所以小學五年級以後,家長要鼓勵孩子自己解決難題,做到學習自立。

初中階段:中考改變孩子的命運,培養孩子自主學習的能力,確保孩子能夠順利考上高中

眾所周知初中面對著極為重要的中考,而且中考只給孩子一次機會,所以要讓孩子明白中考的重要性!同時要告訴孩子中考只錄取一半學生,剩下的另一半學生只能去技校和職高,可是很多孩子他們進入初中以後,沒有認識到中考的重要性,所以一直都沒能進入學習狀態,每天無所事事就想著怎麼玩就是不想學習,成績直線下降,好幾門功課不及格,比如下圖中我在頭條回答的這個問題

因此作為一名初一學生首先要具備學習的能力,而這個能力來自於自身對學習的重視,對中考的重視!做到自己內心願意主動學習,而不是被爸爸媽媽每天不停的逼著監督著才去學習,爸爸媽媽守在才學,寒假和暑假爸爸媽媽上班去了獨自在家就不學了,正是這種被動學習的態度讓每年參加中考的很多初中生沒能考入高中,因此初一學生首先要做到主動學習,詳細內容下圖所示

高中階段:培養孩子的自控力

初中畢業以後之所以上高中就是為了考一個理想的大學,如果上了高中沒有考上大學,毫無一技之長,還不如當初去技校或職高學一門技術,可是很多孩子好不容易上了高中了,卻迷失方向不好好學習,很多孩子都沉迷遊戲之中導致各門功課不及格只能考三四十分甚至是十幾分,比如下圖中的這個高二學生,成績差還要每天玩遊戲,還要買遊戲裝備

那麼為什麼都是同齡人,有的孩子就明白學習是主要的無可替代,遊戲是次要的,而有的孩子卻本末倒置,在他們的眼裡遊戲比命還重要,卻把學習遠遠地拋在腦後呢?

就是因為這些孩子的思維出現的問題,他們沒有責任感,分不清主次分不清先後,所以從小學到初中再到高中,非要在錯誤的時間,錯誤的地點去做同一件玩遊戲這個錯誤的事情。因此家長要用《心智成熟教育法》來教育引導這些沉迷遊戲不學習的小學生,初中生和高中生,讓他們能夠早點開竅,向尖子生那樣明白學習是主要的,明白中考和高考的重要性,要趕緊放下手機回歸學習,詳細內容下圖所示

因此在高中三年這段最後的關鍵時刻,家長一定要注意孩子的學習態度,讓孩子積極主動學習才能確保辛苦了十二年學業有成考上大學!花有重開日,人無再少年!孩子是家庭和國家的未來,所以家長要對孩子高度負責,用正確的方法把孩子教育好!讓孩子辛苦十二年能夠考上一所理想的大學!學一個自己喜歡的專業!

以上內容和圖片摘自《贏在終點家庭教育實操手冊》,感興趣的家長可以關注我的頭條號閱讀更多中考和高考內容


相關焦點

  • 什麼樣的孩子上高中後成績好?高中老師:具備這2個能力,很關鍵
    高三期中考試,當初中考第一名的學生,在這次「大考」中又考了年級第一名,初中成績好,高中大概率成績也會好,這就是為什麼各地高中都會展開「生源」大戰的原因,但是,凡事都有例外,在高中,也不乏初中成績優秀,高中變成「學渣」,或者初中成績一般,但是高中逆襲成學霸的例子。
  • 為什麼孩子小學成績好,到了初中、高中就不行了?
    孩子在小學時,記住單詞、完成作業,對大多數孩子來說沒有什麼問題,但同時也沒多少意義;當孩子長大進入中學後,突然學習退步,甚至不上學了,原因可能是:他喜歡的女生和別人談戀愛了;她在一場比賽中失敗了;老師在全班同學面前批評他了;......
  • 小學養成這幾個好習慣,初中高中,家長才能更放鬆
    從生娃到養娃大概就像一個養成類遊戲,需要給他投入金錢,投入精力,投入思想,在和他一起成長的過程中收穫快樂,不求回報。如何能夠培養優秀的孩子?應該從小學一年級到六年級把好習慣培養成立,只有小學養成這幾個好習慣,才能在初中高中的成長和學習過程中讓家長少操心。
  • 小學畢業了,你會給孩子選擇什麼樣的初中?不妨進來看看!
    很快就會到六月,六年級孩子小學畢業,七月就到了家長選擇初中的時候了,到底選擇什麼樣的初中呢?家長應該未雨綢繆,認真考察一番了,不能等到七月才做出選擇。究竟選擇什麼樣的學校呢?小編替你梳理了幾條,不妨一看。1、選擇管理嚴格的學校。
  • 孩子小學成績名列前茅,升入初中後成績相差甚遠,家長該怎麼辦?
    初中階段是培養孩子自主學習習慣的黃金期,家長應該做到儘量陪伴孩子學習,但不是坐在孩子身邊看著孩子學習,而是讓孩子在自己的視線內,家長可以做家務,或者看書,不要頻繁打擾孩子學習,以免影響孩子專注能力的養成。
  • 小學、初中、高中,哪個學習階段最重要?
    小學、初中、高中哪個學習階段最重要?單純從學習成績的角度來講,這三個階段都是十分重要的。俗話說:「基礎不牢,地動山搖」,小學就是一個打基礎的學習過程;小學的學習基礎好,到了中學以後學習就要順利很多!容易考在前面!初中生要參加中考,這決定著孩子是否能上一所比較好的重點高中,初中的重要性由此可見一斑。
  • 小學和幼兒園有著怎樣的區別?成為一名小學生,應該具備什麼?
    小學和幼兒園有著怎樣的區別?成為一名小學生,應該具備什麼?暑假快要結束了,很多孩子們會迎來新的一學年,升入更高一年級的學習中。還有就是對於小升初,中考,高考的孩子們來說,馬上到來的九月份意味著一種全新的學習和生活體驗。
  • 成為學習的優等生,小學看家長,初中看老師,高中看自己
    成為學習的優等生,小學看家長,初中看老師,高中看自己有些父母教育孩子,小學任由孩子自己「野蠻成長」,初中就盲目報補習班,高中就強行幹涉。這樣不僅對孩子的成長沒好處,而且容易引發親子矛盾,導致孩子出現各種問題。學生怎麼樣才能夠取得好成績,從而獲良好的未來發展呢?用一句話簡單概括就是:小學看家長,初中看老師,高中看自己。
  • 高中應該怎麼學習,方法對了才能有效提高成績
    小學和初中學習上出現了問題,或者是有不懂的,回到家裡後都可以向父母求助,因為小學和初中的知識很多父母都還能夠勝任,知識不難,父母也都有學過,即使是忘記了再拿起課本來看看,還是可以很快就弄明白的。可是孩子到了高中就不一樣了,很多父母變得很著急,因為面對高中的題目,父母們就只能夠抓腦袋了,有些甚至是想到天亮了不能夠弄明白再去輔導孩子。高中的知識相較於初中可是有著很大的跨越,雖然還是需要初中的知識來承接,可是難度上升了絕對不只是一個臺階。
  • 不同階段英語應該如何複習?小學、初中、高中各有側重點
    大家好,今天小星給大家帶來英語學科的複習攻略,但是與之前適用群體僅為高中不同,這一次的英語複習攻略適用於小學-高中各年級,英語作為三大主課之一,也是不少同學頭疼的一門課,那麼這一科應該怎麼複習呢?小學小學生學習英語主要在於打基礎,培養對英語的興趣。特別是字母和音標的掌握對於將來的初高中學習至關重要,將更有助於培養英語自學能力。此外學習單詞時也不能死記硬背,可以適當結合一些可愛的圖畫加深記憶。多看一些英語動畫片和電影,寓教於樂,這樣學生們就可以在快樂中學習。
  • 為什麼初中成績優秀的孩子,到高中卻一蹶不振,班主任:早註定了
    如果說小學和初中是打基礎,那麼進入高中,學生就開始真正為高考衝刺了。有的學生初中學習成績一般,但是進入高中之後端正學習態度成為了一匹黑馬,可是有的學生曾經學習很好,但是進入高中一蹶不振,這究竟是為什麼呢?
  • 如何讓孩子懂得:努力學習是為了讓自己獲得生存下去的能力?
    孩子之所以沒有生存感,責任感,危機感,初中和高中了還像小學生一樣無憂無慮的玩耍不努力學習,就是因為他們滿足於眼前這種應有盡有飯來張口,衣來伸手的生活,所以他們貪圖享受,貪圖安逸,吃好的,用好的,玩好的,徹底忘記了學習,忘記了學習能給自己帶來什麼?,所以家長要從以下幾點給孩子進行一次深刻的談話!第一點:孩子!
  • 初中學霸到高中成績下滑,難度提高是表層原因,學習能力是關鍵
    初中和高中是學習階段中的一個分水嶺。有許多初中生,他們都有出色的學術成就,但當他們上高中後,他們的表現明顯下降。一些學生滑了一段時間,然後慢慢回到了原來的水平;而其他人則束手無策,放棄了自己。面對這種情況,大多數父母認為是孩子的智商問題:由於高中的知識困難程度遠高於初中,孩子的智商無法跟上,所以造成學習成績下降。
  • 孩子小學成績很好,為什麼到了初中高中就下滑了?班主任一語中的
    非常巧的是,因為經常跟孩子打交道所以結交了不少家長,其中就有幾位是教師,他們有人是初中班主任,有的是退休老教師。大家針對「為什麼有的孩子小學成績拔尖,中學之後成績平平?」進行了討論,這些老師一語中的,下面我們就來聽聽他們是怎麼說的。
  • 孩子小學初中成績好,高中卻一落千丈,是智商問題?聽老師怎麼說
    小學和初中成績好,到了高中成績就一定好嗎?對於多數學生來說,這是沒用問題的,但是作為一名重點高中的老師,我也見過很多學生小學和初中是學霸,高中變學渣的例子。我能理解這些學生家長焦慮的心情,畢竟已經到了十年的「學霸家長」,誰也不能接受孩子高中變差的現實,更接受不了「贏在起跑線」卻「輸在重點線」這種殘酷的現實。
  • 銜接期暑假孩子如何充電?玩耍還是上培訓班?|初中|語文|高中|學習...
    灌輸一定的安全意識珊瑚小學語文老師王玲介紹,剛上一年級的孩子,接受能力比較弱,一時難以適應學校生活。她建議,家長們應該趁假期鍛鍊孩子的意志品質,讓孩子提早了解學校一些規則。其次,培養孩子正確看待自身不足。很多小朋友上了一年級和同學玩遊戲,輸了不願意承認,還會大吵大鬧。
  • 輔導班、小學、初中、高中語文教師哪個最有發展前景?薪酬最高?
    最近有朋友問我:在輔導機構、小學語文老師、初中語文老師、高中語文老師三個裡面,哪個最有發展前景和薪酬最高?希望我給出一些建議。下面我就把我的一些想法跟有志於進入教師隊伍中的一些朋友一起分享。僅代表個人拙見,如有不妥,還請各位批評指正。
  • 對號入座,你家孩子具備「超前學習」的能力嗎?
    上一篇談到了「超前學習」是否違背學習規律的問題,請看(小學「超前學習」真的違背了學習規律嗎?)結論是:所謂規律,乃專家觀察統計「別人」家的孩子得來的,所以是「別人」的規律,你家的孩子如果具備超前學習的能力,那麼關「別人」的規律什麼事呢?
  • 孩子初中成績很是優秀,為何上高中之後就不行了,腦力跟不上了?
    小學初中優秀,不代表高中優秀,很多人在高中成績下降很快,但並不是腦力跟不上了,用一句時髦的話說「你努力的程度,還沒有到拼智商的程度」。一般成績下降很快的孩子,都是初中靠拼命死學考上高中的或者是初中靠課外輔導考上高中的。
  • 小學初中高中哪個更需要補課?如何補?老師:不要錯過關鍵期
    家長們在一起,只要說起孩子的學習,就會有交流不完的話題。談到補課這個話題應該是首聊的。現在在家長群裡,不管是小學,初中,還是高中,只要問起補課,那肯定是大部分孩子在補課!據了解,孩子們至少有百分之八十的孩子在補課,有的孩子還不是補一科,而是好幾科。