4、心理統計
這門課是心理學複習中更偏重理解性的知識也是一門方法基礎課。主要涉及心理學數據的分析，包括描述統計和推斷統計。
在複習程度上：關鍵是要理解基本的概念明確各種統計的基本方法，同時能正確解釋統計結果。
在複習方法上：可以按照描述統計和推斷統計兩個主要部分進行複習，明確各種統計方法應用於什麼樣的資料。值得注意的是心理統計並不像純數學那樣，需要進行繁雜抽象的公式推演，對於一些公式，能夠理解推導更好，但絕對不要把注意力放在公式的記憶上，因為心理統計關注的是應用，要求知道什麼情況下用什麼樣的統計方法以及如何根據統計結果進行解釋。
5、心理測量
心理測量考察的主要是心理測驗的原理以及測量編制的相關問題，如果說心理統計處理的數據是實驗室實驗得到的數據的話，那麼測量主要涉及的是與心理量表有關的知識，如量表編制的原理、編制方法以及量表質量的評價四度等。心理測量的重點是原理部分，這部分內容要在理解的基礎上記憶，簡答題也通常會出現在這裡，包括經典測驗理論以及信效度、常模等內容，次重點是常見的心理測驗以及兩個新的測驗理論。複習時，可以在過完一兩遍書對書裡的內容有個大體了解後，按照心理測驗編制和應用的整個程序來梳理原理部分的知識，這樣會對每塊知識點更為明晰，也能理解地更為準確透徹關於測驗的四度，要理解且識記計算方法以及影響因素。對於後面的基本心理測驗部分，最好能夠列出來每個測驗的一些基本特點，如測驗性質智力、人格等，常模、解釋等。
6、實驗心理學
這門科目主要涉及心理學中的實驗設計以及一些經典的實驗，可以說，心理學的實驗是得到心理學中基本原理或概念的基礎，因此，實驗心理學的地位也就不言而喻了。
實驗心理學的重點是實驗設計以及與此相關的實驗變量的控制，除此之外，還有心理物理法、信號檢測論等，心理學的經典實驗也是重點。
在複習時，對於實驗設計，首先要注意弄懂書中的實驗設計，自己能夠總結出經典的實驗範式，然後模仿書中的實驗，做一些相關的質量比較高的習題，進實驗設計訓練，對於實驗變量的控制，要注意記憶和區分一些基本的變量控制方法經典的實驗部分，要弄清楚實驗的原理、實驗的方法或範式以及實驗結論等。
總體來看，這六門課在複習時，基本上可以按照導論、發展教育、統計測量以及實驗這樣的順序去看，注意要分配好大的時間階段，定好複習計劃，一般採用並三步複習法是比較好的，也就是在考試前至少看完三遍書。對於導論這種分值比較大的科目，看到四五遍都是不為過的，但可能每一遍的側重點不一樣，同時要根據自己的實際情況進行調整，統計測量和實驗要在理解的基礎上進行記憶，注重問題的實際應用。
三、推薦參考書目
（一）心理學導論：
(1)《普通心理學》彭聃齡北京師範大學出版社章節基本上都能與考試大綱相吻合，是主要參考書；
(2)《社會心理學》章志光人民教育出版社，介紹社會心理學，包括大綱所有的知識點。
（二）發展心理學：
《發展心理學》(第二版)林崇德人民教育出版社；
（三）教育心理學：
(1)《當代教育心理學》陳琦劉儒德北京師範大學出版社；
（四）實驗心理學：
(1)《實驗心理學》楊治良浙江教育出版社；
(2)《實驗心理學》張學民北京師範大學出版社；根據最新心理學考研考試大綱編寫。
（五）心理統計學：
《現代心理與教育統計學》張厚粲北京師範大學出版社；
（六）心理測量學：
《心理與教育測量》戴海琦暨南大學出版社；
這些教材和心理學專業基礎綜合考研大綱吻合度高，基本上包括了心理學考研大綱所規定的知識點和考試範圍，這是一套最權威的心理學考研參考書。
「考研成功繫於專業課」，這句話道出了專業課在考研中的重要地位，其一，是因為專業課總分300分，佔考研總分數的60%，專業課分數的高低直接決定著考研的成敗；其二，專業課也是提高分數，拉開檔次，在複試中佔得先機，獲得獎學金或者公費名額的關鍵。所以，同學們一定要重視專業課的複習。
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