副教授、助理教授、講師這三者都有什麼區別?很多人都不知道!

在從業資質和學術水平上副教授依次高於助理教授高於講師，且在學術研究上教授和助理教授的針對性更強，而講師只是一種職業資格，在傳經授道上具備一定的知識和語言表達能力，教授協同助理教授他們在學術上具備較強的創造力，會突破舊有和創新學術觀點，而講師不過是將已有的成果通過自己較好的理解複製給他人而已。

網友二：

要講清這三者的區別應該弄清學銜、學位、職稱這幾個詞語的區別，學銜是針對科研機構設置的一種學術職稱，比如社科院裡的研究員、副研究員、助理研究員等；學位是針對高等院校在校畢業大學生設置的一種學歷資質包括學士、碩士、博士等；而副教授、助理教授、講師則是高等院校教師的一種職稱。它們的區別這就是級別的差異，教授級別最高，副教授和講師基本應該是一個級別。

網友三：

職稱的級別。

1.在大學中，一般新入職的本科生一年後可評審助教(現在本科學歷基本進不了大學當教師)。

2.取得助教5年左右可評審講師(過去碩士畢業可直接評講師)，要求發表學術論文。

3.講師之後約5年可申評副教授(過去博士可直接評)，需要發表至少2篇核心期刊論文及其他課題(各省各大學評審條件不同)。

4.教授是取得副教授資格再約5年可評，學術要求更高。

網友四：

在大學裡教書，師範院校畢業的老師很少，大部分都是非師範院校畢業。以我所在的學院為例，剛入職學校，需要參加高校教師資格培訓和考試，考試合格後，獲得教師資格證。我當年是在合肥工業大學參加培訓和考試的。獲得高校教師資格證後，可以向學院申請認定助教資格，當時的認定是在本校完成，主要是試講，三個校外專家評議。完成後，獲得助教資格。

如果是本科學歷，助教需要工作五年，才可以申請講師資格。如果是研究生學歷，助教需工作三年，才可以申請評講師。博士嘛，在我們單位還沒有博士，所以不大清楚，可能是工作一年後就是講師了吧。所以，講師比助教的職稱高。另外，從工作能力上來講，講師可以獨立開課，而助教還在學習階段。

網友五：

副教授比講師職稱又高了一層。雖然不能說副教授一定比講師上課好，但一定可以說副教授的科研能力、學術能力比講師強。想評副教授，沒有拿的出手的成績，是不行的。

當然了，學校的職稱數是有限的，呈金字塔結構，職稱越高，職數越少。在沒有空缺的時候，業績再好，也很難評上，當然了，一般學校會控制，不讓高職稱滿額，讓老師們有個盼頭，但職數少，競爭就會無比激烈。

網友六：

大學的老師的職稱，副教授是大學的老師的職稱，但副教授肯定有編制的，助理教授只負責備課，講師只負責講課，但助理教授，講師不一定有編制的。從應聘條件看講師以前要有研究生學歷，現在要有博士研究生學歷，副教授要有美國留學博士。

剛工作第一年稱見習期，定級為助教(中學也一樣)第二年轉正定級，碩士定級講師，博士定級副教授，如果在中學，專科轉正定級為中教三級，本科定級為中教二級，碩士定級為中教一級，博士定級為副高。