【致敬三八紅旗手】程風:做改變鄉村學校的「鋼鐵俠」

2020-12-25 澎湃新聞

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編者按

為充分發揮婦女先進典型的示範引領作用,提升婦女的榮譽感、獲得感和社會影響力,在全社會形成學先進、爭先進、當先進的濃厚氛圍。從10月26日起,江西女性對我省榮獲2019年度全國三八紅旗手標兵、全國三八紅旗手和全國三八紅旗集體的個人集體先進事跡進行宣傳報導。

今天讓我們來看看

程風的優秀事跡

圓 夢

2011年,是程風圓夢的一年。這一年,程風從景德鎮學院畢業,考上了家鄉鄱陽縣遊城鄉的特崗教師,到土塘小學教英語和語文。跟她一起去土塘小學任教的,還有當時的男朋友,也就是現在的丈夫譚智峰。這距她2002年讀初一時跟周漢龍老師說自己的理想是「當一名老師」,過去了快10年。周漢龍是程風的初中班主任和語文老師。巧合的是,程風畢業後又被分配到他任校長的土塘小學當老師。為什麼選擇回農村教書?「這其實是我的初心。鄱陽縣是一個大縣,更多的教學任務落在農村。當時我只想回到家鄉,為家鄉做一點貢獻。教育跟上了,將來孩子們才能走得更遠,他們的人生也會有新的篇章。」

程風覺得自己很普通,沒有高學歷和高起點,工作業務水平都平平,「和所有農村老師差不多」。但程風好學。剛畢業,沒有經驗,她放棄了打扮、玩樂的時間,每天通過網絡渠道聽名師講座給自己「充電」,把別人的好經驗運用到自己的工作中去。到土塘小學,程風教的第一個班,就是別人不願意教的全鄉成績倒數第二的班。她接手後,這個班第二個學期排名就成了「順數」第二名。

「光杆司令」

北塘小學,是程風任教的第二所學校,也是她開始擔任校長的地方。雖然與土塘小學只有一字之差,北塘小學的教學環境和師資力量卻有著天壤之別。北塘小學作為教學點,近年來因為老師流失等原因,整個學校只剩下一棟兩層樓的房子,十幾個學生。2015年8月,程風主動請纓到北塘小學擔任校長。到學校後,程風才發現自己其實是個「光杆司令」,之前的老師都走了,只有她一個老師。

快開學了,程風在北塘小學門口貼了報名通告,卻沒有一個學生來報名。為留住學生,程風開始挨家挨戶走訪,努力消除村民的疑慮,並承諾一定教好孩子。秋季開學時,終於有17名學生來報名了。有了學生,只是第一步。緊接著,要招老師。「我通過QQ、微信各種渠道發消息,從網上找來了3位代課老師。」那時學校沒有宿舍、廚房,沒通水電,程風就讓新老師住在自己家裡,與她們一起吃住、上下班。

學生、老師到位了,程風就尋思著怎麼改善學校硬體設施和生活環境。剛開始,學校沒有經費,程風就拿自己的工資補貼。自己工資用得差不多了,再用丈夫的。「我老公跟我開玩笑,他的工資都要被我取完了。」

採訪當日,當程風再次回到北塘小學時,環顧校園,她仍覺得滿心欣慰。學校增設了幼兒園和食堂;原先的兩層教學樓後面,矗立著一棟新教學樓;教室裡配備上了多媒體、空調;五顏六色的文化牆賞心悅目……這些都是程風和老師們一點一滴創造出來的。

在程風看來,農村孩子還缺少成長的舞臺,要給他們創造展示自我的機會。於是,程風精心籌辦了2016年元旦匯演。她把孩子們都拉上臺表演,17位家長也都被請到場觀看。不少家長邊看邊感嘆,「村裡學校現在也搞這麼好了,不用送孩子出去讀書了。」

17個、54個、93個、120多個……不斷增長的學生數量背後是越來越多村民對程風的認可。就這樣,程風救活了一個生源流失嚴重的農村教學點。她還總結出了自己辦學的「三件寶」——家訪、匯演、團隊好。

何劍虹是北塘小學的現任校長。2017年初,何劍虹還是一名景德鎮學院的在讀學生。在校園裡看到同校師姐程風張貼的招聘啟事後,她抱著試一試的心態來到這裡。「這裡條件是差了點,但鍛鍊人的機會多,你能學習到的東西也多。」程風當初的一番話,讓她決定留了下來。

遊城中心學校校長胡志斌介紹,受程風校長啟發,鄉裡開始大膽啟用年輕校長。如今,多了6個年輕女校長。「這些校長在程風的影響之下,走上了工作崗位,你超我趕,向程風看齊。」

「鋼鐵俠」

程風有個外號為叫「鋼鐵俠」。

在大家眼中,程風渾身有「使不完的勁」。工作這麼多年,她沒請過一天假,連生孩子都沒休幾天產假。

程風的女兒今年3歲,小名叫越越。「越,是越來越好的越。」在懷越越的時候,程風遇到了不少困難。北塘小學老師本來就少,程風要上課,還要管理學校。當時又在籌備建新教學樓。她迫切希望,所有的工作都能越來越好。

2017年4月,程風在孕期第36周得了病毒性帶狀皰疹。丈夫譚智峰帶她去醫院就診時,醫生狠狠批評了程風一頓:「你不要命了啊,這是疲勞過度、免疫力下降引起的,不能再上班了。」程風卻固執地堅持只利用周末休息。

▲程風和丈夫譚智峰

丈夫每次勸她,今天在家裡休息一天吧。程風還是每天早早起床,洗漱好,「很自然地就出了門,又去學校了」,像平時一樣。程風一直上課到住院分娩前一天。

「這不是因為我對工作有多拼,我只是不想耽誤學生的學習,不想給同事增加任務。我請假了,別的老師就得把我的工作擔下來。我想站好自己的崗。」程風這樣解釋道。

生完孩子不到10天,程風便又放棄了產假。她帶著襁褓中的越越和婆婆住到了學校寢室,下課餵奶,累了就回寢室躺一躺。

或許是在肚子裡就一直跟著媽媽上課的緣故,女兒越越很懂事,說話也比別的孩子早。不到3歲時,已經會背十幾首詩了。

程風的丈夫譚智峰也是一名特崗教師。兩人在景德鎮學院相識相戀。現在他在當初的土塘小學任副校長。在譚智峰看來,「程風愛家,但更愛學校;愛孩子,但更愛學生。」作為丈夫,他打心眼裡心疼妻子,希望她能夠「自私」一些,別那麼辛苦。

薪火相傳

2018年7月,程風又因工作需要調往蓮湖鄉四望湖小學任校長。

如果說初到北塘小學的第一感受是「荒涼」,那麼程風到四望湖小學的感受便是「偌大」。四望湖小學是村小中面積最大的學校,容納了附近7個自然村的近500名學生。同時也是教學質量較薄弱的學校,是鄉村學校裡的一塊「硬骨頭」。

從遊城鄉到蓮湖鄉,從一百來名學生的教學點到近500名學生的村完小,程風的壓力更大了。除了延續之前辦學的風格,走訪老師和家長,程風上任後還連燒了「三把火」。

第一把火就是召開全校家長會,跟家長面對面溝通,家校攜手把學校辦好;第二把火是辦起了學校食堂和幼兒園,讓孩子們免去奔波中午在校吃上「營養餐」,讓附近的幼兒在家門口上學;第三把火則是「治堵」,採取學生分批分期放學的辦法,有效解決了校門口堵成「一鍋粥」的問題。

程風認為,一個學校要有自己的品牌和特色。四望湖小學雖大,卻缺乏當地文化特色。於是,她結合鄱陽漁耕文化,教學生們唱漁歌、跳漁舞、敲漁鼓,讓原生態的傳統文化深入孩子的心。現在走進校門,便可以看到牆上醒目的「傳承漁耕文化 弘揚有容則大」的宣傳板。

「鄉村教育,最關鍵的是薪火相傳。只有在孩子們心中種下希望的種子,並讓它生根發芽,老師的價值才會實現。」對於鄉村教育的意義,程風這樣說。

主要獲獎情況

榮獲2019年度全國最美教師

榮獲2019年度全國模範教師

榮獲2019年度中國好人

榮獲2019年度全國三八紅旗手

不忘初心、牢記使命

珍惜榮譽、再接再厲

來源:東方女報記者 王苑 田文娟

原標題:《【致敬三八紅旗手】程風:做改變鄉村學校的「鋼鐵俠」》

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