孩子的遊戲節，來了許多大人們——記濟南嘉裕幼兒園戶外自主遊戲觀摩

2020-11-27 濟南少兒頻道

自主遊戲

共/研/精/彩

上周「遊戲節」的開幕不僅開啟了孩子們大戶外、大自主的遊戲夢，同時也勾起了大人們童年的快樂回憶！今日頭條、高新教育也相繼進行報導，幫助孩子實現遊戲夢想、傳遞遊戲精神，我們幼教人一直在路上努力前行。快看，孩子的遊戲節還吸引了大人們的到來……

兒童是否幸福

取決於童年有沒有遊戲

兒童是否快樂

取決於幼兒園有沒有遊戲

兒童是否樂學

取決於幼兒園遊戲有沒有一直在

遊戲是孩子的生命，遊戲是孩子的工作，遊戲是孩子的生活，遊戲是孩子的全部需要。因為學習不一定是遊戲，但遊戲一定是學習。

自主遊戲是幼兒在一定的遊戲環境中根據自己的興趣和需要，以快樂和滿足為目的，自由選擇、自主開展、自發交流的積極主動的活動過程。

戶外自主遊戲的魅力不僅僅吸引著小朋友還吸引了許多大朋友，11月20日，濟南高新區「以遊戲為基本活動」的課程改革的教體局相關負責人劉主任、郝老師及來自高新區的幼兒園的園長、教研主任、教師代表等40餘人，還有我們的部分家長代表也來到了我們的遊戲現場，共同感受孩子們自主遊戲的快樂。

戶外自主遊戲

是一個充滿探索、研究與不斷調整的過程
研究源自哪?
因不能滿足每一個孩子不同的發展需求!
調整源自哪?
要不斷滿足每一個孩子不同的發展需求!

遊戲實施

首先，孫園長介紹了我園戶外自主遊戲的實施過程，自高新區「以遊戲為基本活動"課程改革以來，基於孩子的終身學習與發展，秉承遊戲於孩子的發展理念,我園持續加大自主遊戲活動的研究，從戶外環境勘察、環境的改造，到課程改革的設計、推進及遊戲時間的安排和教師信任、放手、支持幼兒開展遊戲，一直在創新求變的道路上不斷摸索前行。

遊戲開始

9點40分，伴著「遊戲塔」的音樂聲，

戶外自主遊戲開始啦！

通過自主遊戲，發展孩子的獨立性、創造性，鍛鍊他們的意志，讓孩子自主自由自選的活動中體驗到尊重、快樂。經過全園教師的共同努力，充分利用戶外場地，以兒童視角創建和打造環境創設的自然性，讓環境充滿靈性，達到人與自然和諧共處。

操場上孩子們一個個充滿幹勁的搬著梯子、平衡木，完全不需要老師的幫助，一趟一趟的反覆搬抬著梯子，時而相互討論，時而對比位置，整個過程是那麼的和諧融洽，他們自己搭建遊戲場景，然後不斷挑戰再挑戰。

孩子和同伴們合作進行著創意搭建，一個個像小小建築師，建築著自己的「夢想」。

孩子們帶著圍裙，用手裡的畫筆調配著自己想要的顏色，在歌聲的陪伴下描繪著自己心中的美麗畫卷。

在沙水的世界裡，孩子們利用想像進行著各種創意搭建，水和沙無窮盡的形態和創意不斷的玩法讓孩子們愛不釋手。

這裡充斥著孩子們的歡聲笑語；這裡孩子們玩著最喜歡的農家樂遊戲，女孩們進行著炒菜做飯的娃娃家遊戲；男孩們則熱血的玩著野戰遊戲，歡聲笑語連綿不斷。

雖說攀爬中有些困難，但孩子們都努力地通過不同的方式勇敢地接受新的挑戰，大家這種不怕輸的精神感動著觀摩的老師們。

天馬行空，張揚個性，獲得豐富愉悅的情緒體驗，獲得身心健康的和諧發展，一切只因我們有」戶外自主遊戲「。

細心的小夥伴們有沒有發現我們幼兒園的院子裡隨處設有好多小房子，小房子裡有：放大鏡、記錄本、筆等物品，讓幼兒在戶外遊戲探索中隨時能夠發現、觀察、記錄，去記錄自己的遊戲故事，我們希望嘉裕幼兒園的每一個孩子都能讓探索、觀察、發現成為一種優秀的學習品質。

漫步在幼兒園的操場，處處是孩子們的歡聲笑語，滿眼是孩子們快樂的笑臉，無論走到哪兒，孩子們都在熱火朝天地玩著樂著，在快樂的自主遊戲中成長著。難怪很多孩子說，我喜歡我的幼兒園，這裡是我和小朋友們的樂園。

遊戲感悟

在活動交流環節，各園的園長、教研主任和教師代表積極研討、踴躍發言。此次活動也得到了各位領導、園長和老師們的高度好評，特別是我園以幼兒為主，尊重幼兒的意願，親近自然的環境創設給予了肯定，真正的做到了釋放孩子的天性。

很多園長和教師代表在指導觀摩交流反饋記錄表中留言表示，我園的環境創設和遊戲活動貼近日常生活，加入了富有年代感的設計，親近自然，並能夠大膽合理的利用每一個角落為幼兒創設適合的遊戲環境，環境上的小細節處理的也很好，在自然的環境和豐富多樣化的材料支持下孩子們自由、自主的進行探索、遊戲。同時，也為我們後期的戶外自主遊戲給出了合理的建議。

就像各位園長和老師所說：這裡有認知、想像、思考、探究、合作、交流、表徵，也有動作、情感等等無盡的學習與發展！沒有孩子做不到，只有成人想不到，戶外天地本就奇妙無比，自主遊戲又能最大限度的讓幼兒在大自然的懷抱裡恣意享受，充分跟無盡的環境資源以及豐富多樣的材料資源互動。

我們的家長們在參觀過程中也不住的發出感嘆，幼兒園也太貼心了吧，為了孩子們方便入廁，竟然還建了戶外廁所。小水車、玉米脫粒機、糧倉、壓水井等等，這些熟悉的伴有年代感的物件，勾起了兒時的美好記憶。

讓我們看看苗二班牛牛媽媽幼兒園「一日遊記」吧。

教師心語

在本次戶外自主遊戲活動體驗的最後，教體局劉主任做了最後的總結髮言：對於我園為孩子創設的豐富的戶外遊戲環境以及孩子們在戶外自主、自由的遊戲中探索，給予了肯定。同時，也對下一步遊戲活動改革提出了要求，希望每個園都要高度重視以及實施「以遊戲為基本活動」的課程改革，遊戲設置實施要符合自己本園的特色，要以幼兒為主，抓住孩子的興趣點，突出時代的特色，傳統與高科技相結合，合理利用園內空間，材料投放結合幼兒園實際，提供給孩子的設施材料都要是安全的，培養幼兒自主、探索、創新的精神，在遊戲中要讓幼兒自己發現、自己研究、自己探索、自己解決問題。

興趣是最好的老師，遊戲是孩子的天性，是孩子們快樂生活的源泉。濟南嘉裕幼兒園的全體老師將不斷學習、不斷努力，為孩子們的自主遊戲搭建更廣闊的天地，讓愉快的自主遊戲成為幼兒園一幅自主、野趣、天然和諧的美麗畫卷。

在這個遊戲節中，

我們用自然、開放、自主的遊戲方式，

讓孩子們用眼、手.........

去探究美好的世界，

給予幼兒充分的自由選擇和自主活動的權利，

幼兒可以從容地做自己。

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