①王有德，科學治沙的探路人，四十年來，在平凡的工作中創造了世界治沙史上的奇蹟。被授予「人民楷模」國家榮譽稱號。「生命不息，治沙不止，我要在治沙播綠中實現自己的人生價值。」王有德說。②人民楷模國家榮譽稱號獲得者、科技興油的大慶「新鐵人」王啟民，始終奉獻在石油科研一線。1961年，北京石油學院畢業的王啟民來到大慶，每一個油田技術開發的關鍵時刻，他總是挺身而出，無禁區挑戰極限。王啟民說：「我這輩子只做了一件事，就是研究怎麼開發好大慶油田，為祖國獻石油，一生從不動搖。」請結合材料內容，寫一篇在班會上的發言稿，表達你對「青春與價值」的理解和看法。要求：自擬標題，自選角度，確定立意；不要套作，不得抄襲；不得洩露個人信息；不少於800字。這是一道任務驅動型的材料作文，與高中語文學科核心素養緊密相關。所給材料都是今年國慶七十周年國家所授予的「人民楷模」的事跡。注意抓住材料中的關鍵語句，材料：一是突出治沙英模王有德在平凡的崗位上創造奇蹟，體現的是「生命不息，治沙不止」不懈的奮鬥和平凡中勇於拼搏的精神。材料二是突出「新鐵人」王啟民始終奉獻在石油科研一線，挑戰極限，一生為祖國獻石油，體現的是勇於拼搏不怕困難、為國奉獻的精神。立意的切入點在於兩則材料的核心內容和關鍵語句，同時要把兩則材料統一起來。據此，可立意如下：②在平凡中勇於拼搏，樂於奉獻，實現青春的價值，等等。從古至今，中國青年一直在中國的發展中起到中流砥柱的作用，無論是周恩來總理「安忍坐視而不一救邪」的呼告，還是燕園學子那「團結起來，重振中華！」的吶喊，無一不在告訴我們：「莫惜青春年華，與我同振國家。」100多年前，五四運動的爆發就像一道閃電撕裂了窒息的黑暗，像一星炬火引燃了燎原的烈焰。直到現在，五四運動的光芒還照耀在神州大地，灼灼其華，「外爭主權，內除國賊」是青年們對祖國的諫言，「誓死力爭，還我青島」是他們對政府的呼籲，廢除二十一條是他們對列強的憎恨。面對列強的侵略和政府的打壓，中國近代的青年無所畏懼，他們試著用自己的青春力量將中國帶進一個新的時代。青春的價值就是自強不息，敢為人先的勇氣。也許我們不會知道，在我們的爺爺那一輩，青年的生活是多麼的艱難。莫言十幾歲下鄉支教，因為沒有正規書籍，他只能把一本字典翻來翻去看上幾十遍；韓少功16歲到汨羅插隊，一呆就是六七年，平常只能看盡有的兩本雜誌。但是那個艱難貧瘠的時代，有多少人從邊陲鄉村走出國門，成為連接國內外的紐帶，成為科研項目地拓荒人，對知識的熱愛與不懈追求是中國現代青年對抗貧窮與苦難的武器，青春的價值就是堅持不懈，奮鬥不止的毅力。「乘風好去，長空萬裡，直下看山河。」放眼眺望中國，現在也不失這樣的青年，去年年底新冠疫情爆發以來，大批九零後、零零後的青年人自告奮勇支援武漢，雖深諳此去，山高水深，他們仍然選擇告別安全的後方奔赴戰場。今年北鬥導航系統最後一顆衛星發射成功，成功的背後是那平均年齡只有30歲的科研團隊竭盡全力的付出。在中美關係的處理上，也有那麼多的青年外交官秉承著「苟利國家生死，以豈因禍福趨避之」的愛國信念而衝鋒在前，青春的價值就是為國立功，為民請命的擔當。國際形勢風雲變幻，民族復興迫在眉睫。我們這一代青年。更是應該樹立為天地立心，為生民請命，為往聖繼絕學，為萬世開太平的青春價值觀，應該與國同行，與時俱進，為中國發展科學技術而盡一己之力，為中國打開國門而自豪歡呼，為中華民族實現偉大復興而擔當，應該成為中國的脊梁。李大釗說過「以青春之我，鑄青春之國家，青春之民族。」江山不負青春淚，且把利劍破長空！ 根據以下的材料，選取角度，自擬題目，寫一篇不少於800字的文章；文體不限，詩歌除外。萬物皆有裂痕，那是陽光照進來的地方。——萊昂納德•科恩這是一道帶有比喻性質的名言型新材料作文。第一句「萬物皆有裂痕」，指出「裂痕」存在的普遍性和不可避免性。第二句「那是光照進來的地方」，「那」指「裂痕」，意思是「裂痕」是「光照進來的地方」，換句話說，裂痕中有陽光。就審題來說，對「裂痕」和「光」的理解是審題的核心和關鍵。在這裡，「裂痕」可以指自然之物的損壞、殘缺、不完美；也可以指個體的缺陷，個體成長過程的不順遂、不如意，個體思想發展的不完善，人與人交往的情感隔閡、分歧；也可以指時代更迭，社會裂變，思想體系的分崩離析等；而「光」可以喻指希望、美好、光明、新生等人生的轉機。從立意和行文來看，文章不能脫離「裂痕」和「光」兩個核心詞語、兩個要素。例如有的同學大講「缺陷」，寫成有關「缺陷」的話題作文；有的同學大講「光」，寫成「我們要做一個追光者」，或者是「我們應該向陽而生」，文中絲毫不提「裂痕」，顯然都是嚴重偏題的。就本次作文來說，「殘缺會磨鍊人的心志，激勵人走向完美，獲得新生」；「磨難能使人沉澱、自省、奮起，能使人清醒地選擇適合自己的道路，從而迎來新的蛻變」；「樂觀面對人生的缺憾和不完美」；「爭議、隔閡、矛盾如裂痕，這些問題也可以成為促成個人境界提升、人際和諧、社會發展的新動力」等等，都是很不錯的思想觀點和立論角度，學生圍繞這些發散開去，一定可以寫出具有一定思想深度和現實針對性的文章。王維竟也曾是以詩文書畫名動京城的瀟灑少年，然而濟州一貶，便將他原本平整完美的人生長卷劃開一條裂痕。所幸仍是那道駭人的缺口，於此間他汲取的是草木的清香，天地的靈氣，鍛化出雲氣高渺。誠然，裂痕意味著缺陷，昭示著不完美，預言著淪陷和消沉。但若沒有那一次與完美的割裂，沒有與生命歷程中必然的罅隙的邂逅，想必人生儘管平整無瑕，波瀾不驚，終會淪為平淡無奇，寡而失味。恰如王維，京城裡的詩酒生活於他，何嘗不是一襲華美的袍子？他似乎擅長這塵世裡一切浮華豔麗的東西。然而那燈紅酒綠，花萼相輝裡的阿諛奉承，那官場風雲，機心千重中的爾虞我詐，不恰如華美的袍子中的蟎蟲蝨子！一道裂痕，讓少年抬頭望見了澄澈的天空，不再布滿權與欲的雲障。靜可觀朝槿，動則折青葵。所謂完美，有時正如此，是一種假象，是用來瞞人騙己的伎倆。它讓人滿足於虛假的幻想之中，藉此麻痺本該清醒銳利的頭腦。因而裂痕一道，劃開一場戲的幕布，挑去蒙蔽人雙眼的綢帶。自此天光敞亮。不敢觸碰不完美的真實的人被迫睜開眼，迎接刺眼卻明澈乾淨的陽光。他看見的是世界本來的樣子，缺陷有而意味更足；他看見的是自己原本的模樣，以一道裂痕打開一方性靈的空間。感謝這道裂痕，它曾出現在如此多的人的生命長卷中，因此一種缺陷中迸發出的強烈的精神，混著天地的靈光，從遙杳的時空中如一支箭破空而來。射中我們的是歐陽修的「須信春風無遠近，維舟處處有花開」；觸動我們的是盧照鄰的「獨有南山桂花發，飛來飛去襲人裾」；打動我們的是蘇東坡的「及至到來無一事，廬山煙雨浙江潮」……太多太多了。他們從裂痕中汲取了自然投射的光彩，終而跳出那條深淵，活出一個儘管不完美，卻真實、坦然、全新的自我。與裂痕同在，與元化同遊。想必，他只會微微一笑。往日的裂痕今已造就他筆下的水光瀲灩，天地好山河。教師點評：這是一篇角度新穎、筆法老練、行文靈活自由同時自成章法的評論型議論文。作者以王維仕途失意、官場被貶暗扣「裂痕」，借王維寄情山水、回歸田園，留下不朽詩篇凸顯「陽光」，巧妙切題。同時，作者以王維的故事貫穿全篇，同時在事理上發散開去，事理闡釋透徹，引用古詩文恰到好處，增添了文章的文學底蘊和文化色彩。相傳盤古開天闢地之時，便是將混沌之間撕裂。在裂痕中，天地方生，日月方現。確實，裂痕撕開的是一條希望之口，傷痛會有，繁花亦在。人的一生中裂痕常常會在，它或是親友的分離，或是生活的動蕩，或是理想的破滅……所有這些，都會在我們的心頭留下或深或淺的痕跡。只是，若能在裂痕處生花，又何嘗不是一種幸運？裂痕給人以傷痛，卻能鍛鍊人的心智，將軟弱化為剛強，將痛苦化為吟唱。張岱便是如此，出身於鐘鳴鼎食之家，也曾有鮮衣怒馬的輕狂歲月，而後的變故，使他流落山野，過布衣生活，嘗人世艱辛之痛。而正是這段貧瘠的歲月，讓他洗淨鉛華，磨鍊心智，終走上文壇巔峰。誠然，在經受變故之時，張岱的內心怎會少那血淋淋的裂口？只是，他將浮躁抹去，於心靈的傷痕處撒上花種，收穫的便也是繁華朵朵。裂痕是生活被撕裂後的印跡，而正是在裂痕之中，真心方顯，蕙心方出。李白也曾渴望仕途得意，（獲取更多資料請搜索關注微信公眾號：作文選刊）也曾為功名而寫出許多早已湮滅的幹謁詩。而現實的苦痛讓他心口留下巨大的裂痕，帶著滿腔激憤，他離開京城，去尋那更為廣闊的天地，終成就「詩仙」美譽，「秀口一吐便是半個盛唐」。李白便是在不幸中另闢蹊徑，將裂痕化為蕙心，照耀了歷史的長河。而一個民族的崛起，也是在裂痕中浴血生長的。中華民族的百年國恥，將中國劃出巨大的裂痕，一半是榮耀，一半是屈辱。在這樣的裂痕面前，無數炎黃子孫浴血奮戰，用鮮血澆灌出希望的花朵。而中華民族也在這裂痕之上，發展得愈加繁榮昌盛，而無數人的中國夢也將在這裂痕之上終獲一朝花開。裂痕的存在，幾乎處處都有，正如無常為有常，人的一生永遠不可能一帆風順。而若將一顆慧心種於這裂痕之上，以血灌溉之，想必，苦痛之後，便是繁華簇錦，一片希望和光明。於裂痕處生花，將生活的苦痛用心撫平，希望會有，繁華亦在。教師點評：這是一篇結構規範、行文思路清晰，論證具體清楚的常規議論文。主體部分三個論證層次，從個體和民族、國家兩個層面展開論證，行文流暢，道理清楚。如果在語言上再精心錘鍊打磨，考慮問題更深入透徹一點，事理闡發的邏輯性上更強一點，效果會更好。如今，人人皆追求完美，而對有不足之處的物件不理不睬。殊不知，這有不足的事物才是世間最珍貴的，最讓人懷念的東西。裂痕即為不完美的代表。但是裂痕卻在我們的生活中佔主導地位。當你在享受舒適安逸的大學生活時，你可能會懷念心酸、痛苦，有裂痕的高中生活；當你在享受榮華富貴的生活的同時，你可能憶起當初辛苦奮鬥時的堅持；當你在人生接近完美時，你會覺得生活可能缺少了什麼。對，缺少的，就是裂痕！商界傳奇王健林，人人都以為他的事業路是順風順水的，但是他的事業卻是在裂痕中成長起來的。他的產業在山東地區出現了裂痕，花費了十幾億的萬達廣場售出後卻人煙稀少。他本可以不管，但他卻退還了店鋪錢，又炸毀了這個廣場。他虧了嗎？不，他沒有，他從這次產業裂痕中得到的是對事業新的認識，是人們對萬達廣場這一商標的認可。倘若王健林對此次產業出現的裂痕不聞不問，那麼這次他不僅不會贏，而且會敗得一塌糊塗。可見，正視裂痕，裂痕便可為人帶來新生。魯迅先生，本是前去日本學醫的，但是看到國人那萎靡不振的精神狀態，與懦弱的表現，他那學醫的心出現了一絲裂痕。不久之後，他毅然棄醫從文。他所說的「醫人不如醫人心」成為了後來眾多人士所推崇的。如果當初他的沒有出現裂痕，那麼中國近代史上不僅少了一位文人雅客，更是少了一位激發人民鬥志的勇士。可見，裂痕之美，可助人成功；裂痕之美，可挽救國人；裂痕之美，可使人看到前進的方向。但裂痕使用得當便是美，使用不當，輕則使人萎靡，重則使國害滅亡。有些人，有所謂的朋友的勸說下，吸食了毒品，導致家庭破碎，是因為當初他的心靈出現了一絲裂痕；別裡科夫，在暴政的刺激下，他的觀念產生了裂痕，不能正確對待生活，最終慘死；六國聯合攻秦，卻因為私心競相賄賂秦國，使秦國抓住這一裂痕，統一了天下。我們在生活中，更要正確看待「裂痕」。看到殘疾人時，我們要幫助他們，而不是嘲笑；看到同學犯錯時，我們要溫柔提醒，而不是事不關己；看到有人誤入歧途時，我們要拼命制止……面對生活的種種裂痕，我們採取正確的態度，才能讓裂痕喚發出新生。蛋，從裡面向外出現裂痕是生命，從外向裡出現裂痕是毀滅。對於我們，善待裂痕，便是完美。教師點評：本篇議論文，閃光之處有三。首先，語言精練、富有較強的邏輯論證力量；其次，事例典型、論證充實，具有較強的說服力；最後，不少來自於對現實的觀察和思考，雖然從一個學生的視角和口吻來看紛繁複雜的社會略顯稚嫩，但是帶有較強的現實針對性，發人深省，耐人尋味。閱讀下面的兩則材料，根據要求寫作。材料一：北京小夥子小李，重點高校畢業，工作體面、有車有房、在合適的年齡結婚生子……他這樣的人生經常被稱為「標配人生」，令許多同齡人羨慕不已。近日，《中國青年報》社會調查中心對多名受訪者的調查顯示，過半受訪者追求「標配人生」，他們認為「標配人生」目標很清晰，追求「標配人生」的人值得尊重。材料二：大學畢業生顧亞畢業後來到海嘎小學任教，全校只有幾十名學生，孩子內向自卑，整個校園死氣沉沉。顧亞希望通過自己的努力，帶領山裡的孩子們走向更遠的世界。顧亞拿出自己的積蓄，買來樂器，成立校園樂隊。在顧亞的帶領下，孩子們變得陽光自信，對未來充滿信心。潤德中學高三（1）班計劃舉行關於人生價值的討論會。請結合材料內容，以潤德中學高三（1）班學生的身份寫一篇發言稿，闡述你的觀點與思考。 要求：自擬標題，自選角度，確定立意；不要套作，不得抄襲；不得洩露個人信息；不少於800字。【審題立意】（一）審題：本題考查寫作能力。本題是任務驅動型材料作文。兩則材料呈現出相反或互補的關係。相反關係：材料一關注個人小我，體現競爭激勵時代中的物質傾向，材料二著眼於奉獻，彰顯青年人對精神歸屬、美好境界的追求。據此可立意：少年當懷拿雲心事，展國家情懷；別為自己的人生設限；和平時代應兼濟天下等。互補關係：材料一過半受訪者肯定「標配人生」，說明有其合理性，合理之處在於規劃清晰，目的明確，材料二中顧亞的一腔熱血值得大書特書，「在顧亞的帶領下，孩子們變得陽光自信，對未來充滿信心」。材料一目標具體卻微小；材料二目標高遠而實際，兩者互補，方可兼得。據此可立意：小目標與大理想，做好規劃，不忘初心；物質並非洪水猛獸，精神亦非空中樓閣。注意此次作文場景是潤德中學高三（1）班舉行的關於人生價值的討論會，問題是發言稿，身份是潤德中學高三（1）班的學生，內容是闡述關於材料的思考，表明自己的觀點。1、「標配人生」並沒有「標準答案」。2、「標配人生」不如「幸福人生」。3、「標配人生」？認真你就輸了！4、「標配」不如「定製」。1、有的人，雖然物質條件很差，但精神卻很富足。身患肝癌，家境貧寒，台州老水手龔桂方撿拾廢品省吃儉用，在五年時間裡先後資助8名困難大學生完成學業。然而去年開始，因病情惡化醫藥費增加，龔桂方被迫停止了繼續資助，為此他耿耿於懷，一直向被資助的學生致歉。龔桂方的一句「對不起」，換來了全國讀者和網友的感動和敬意。龔桂方們過的人生談不上什麼「標配人生」，可他們過的卻是「幸福人生」。2、重點高校畢業固然不錯，但能夠上重點高校的人畢竟不多，上職業院校也無妨，而大學只不過是人生的一段短暫時光，讀什麼樣的大學不是最重要的，重要的是在大學期間學到什麼，提高了什麼。人民大學是重點大學，可每年卻有5%的大學生無法畢業，一些讀職業院校的大學生，在學校學到了過硬的實用技能，不僅畢業後好找工作，月薪待遇也不錯。3、只要憑著自己的努力賺得一份可以養家餬口的薪水，並且通過努力奮鬥，能夠看到前途和希望，就該是體面的。另外，怎樣才算有房有車，不同的地區不同的面積價值不同，汽車更是品牌型號繁多，相信只要努力，最終可以通過奮鬥得到適合自己的那一款。顯然，所謂的「標配人生」本就是不靠譜的說法。4、每個人起點不相同，這就決定每個人的人生「裝配」會有所不同。人們對待工作體面穩定、家庭婚姻幸福、有房有車等指標的認識也不盡相同。比如工作體面，有人認為端一個穩穩的鐵飯碗、權力比較大就叫體面；有人認為接觸的圈子越大、社交越廣泛、含金量越高就叫體面。比如有房有車，有人覺得房子要有兩百平方米，車子要幾十上百萬，才叫有房有車;有人卻覺得蝸居也幸福、小奧拓也風光……衡量標準不同，認識也就不同。有人覺得自己的人生只是「標配」，在他人眼裡卻是「頂配」，所以不必用一個標準來衡量自己。5、我們可以追求「標配人生」，但這裡所謂的「標配人生」並非指工作、車房等物質「配件」，而是對生活、工作、家庭、人生擁有期許，並為之努力，在自己能力範圍內回饋社會、奉獻力量。儘自己最大努力，慢慢靠近自己想要的生活，而不是追趕「標配」，在努力過程中，享受生活中的美好和溫暖，如此，才算沒有辜負歲月。大家好！今天我們班舉行了關於人生價值的討論會，我覺得受益匪淺。下面我來說說我的觀點：「標配人生」並沒有「標準答案」。工作體面穩定、有房有車和婚姻幸福，確實是許多人認為的「人生標配」。在多數人看來，擁有這三大要素的人生，夫復何求？在我們每個人周圍也確實有許多人追求「標配人生」。不追求「標配人生」，似乎也是沒有上進心、沒有基本抱負的表現。（獲取更多資料請搜索關注微信公眾號：作文選刊）不過在我看來，「標配人生」並沒有整齊劃一的標準答案，我們不能認為實現了「標配人生」就等於成功，甚至是人生贏家，也不必為達不到「標配人生」而焦慮不已，覺得自己是人生輸家。每個人起點不相同，這就決定每個人的人生「裝配」會有所不同。比如從農村辛辛苦苦走出來的「城一代」，靠自己尋找工作，靠自己攢錢買房，靠自己在城裡經營婚姻與家庭、教育下一代。僅拿攢錢買房來說，就要舉全家之力，再加上四處舉債，才付得起首付，接下來便是漫漫還貸路。若要與「城二代」比較其他人生「配件」，更會讓自己疲憊不堪，不如腳踏實地，過一過低配生活，別因不切實際的目標、盲目比較與追求，而迷失了自我，迷失了方向。人們對待工作體面穩定、家庭婚姻幸福、有房有車等指標的認識也不盡相同。比如工作體面，有人認為端一個穩穩的鐵飯碗就叫體面；有人認為接觸的圈子越大、社交越廣泛、含金量越高就叫體面……衡量標準不同，認識也就不同。有人覺得自己的人生只是「標配」，在他人眼裡卻是「頂配」。所以不必用一個標準來衡量自己。我們可以追求「標配人生」，但這裡所謂的「標配人生」並非指工作、車房等物質「配件」，而是對生活、工作、家庭、人生擁有期許，並為之努力，在自己能力範圍內回饋社會、奉獻力量。故有學者認為，自律、行動、努力才應該是人生的重要標配，「對人生來說，更重要的是開始行動、保持行動，並持之以恆。」也有人說：「儘自己最大努力，慢慢靠近自己想要的生活，而不是追趕『標配』，才算沒有辜負歲月。」實際上，最好的人生不應該要「標配」，而是要「定製」。把過上「標配人生」當作奮鬥目標，雖會讓自己的人生更有清晰的目標和規劃，但也可能把人生過成「標準答案」，成為庸常的大多數。有網友就如此舉例：馬雲沒有追求穩定工作的「標配」，成了商業巨頭；馬化騰沒有追求有房有車的「標配」，成就了騰訊的傳奇；劉強東沒有追求擁有多少存款的「標配」，讓京東風光無限……如此看來，「標配人生」確實可能成為「庸常人生」，這值得我們反思與警惕。本文一開篇由「標配人生」自然引出觀點：「標配人生」並沒有「標準答案」。接著從為什麼的角度進行闡述：每個人起點不相同，這就決定每個人的人生「裝配」會有所不同；人們對待工作體面穩定、家庭婚姻幸福、有房有車等指標的認識也不盡相同。最後作者指出：最好的人生不應該要「標配」，而是要「定製」。觀點讓人耳目一新。本文先破後立，思路清晰，語言嚴謹老練，說服力強。
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