「我找到工作了!」在兩次選舉中,楊同學激動地告訴同伴,同時拿出手機在家裡撥打電話。畢業軟體包的分發只是在上個世紀才發生,但在新華計算機教育學校並不奇怪。和楊一樣,新華計算機學校企業定製班的學生的薪水在畢業之前就被朋友羨慕。當他們畢業時,他們已經紮根於自己喜歡的「公婆」,成為公司的骨幹。
在兩次大選中,我們充滿信心
讓成千上萬的學生畢業受僱嗎?新華計算機教育是如何做到的?走!讓我們走進新華計算機教育並找出答案!
職業教育是就業教育。在提高學生技能的同時,新華計算機教育始終以學生就業為導向,不斷研究人才市場的變化,時刻緊貼市場需求,努力培養每一位學生「精湛的技能,良好的品格和素養」。學習」。 「優秀」的專業人員。
[校企合同和訂單培訓]幫助新華學生轉變為技能大師
職業教育強調行業和區域經濟所需的高質量技術人才的市場化培訓,而大多數傳統學校通常無法深入獲得校企合作。
新華市人才戰略籤約儀式
在這種背景下,新華社的「著名企業定製班」創新了教學模式,打破了傳統觀念,按照企業標準進行了有針對性的培訓,根據專業需要進行了培訓,並與學生和公司籤訂了三方就業協議;設置課程和組織教學,選擇最新的網際網路技能課程,實現理論與實踐相結合的教學模式,並根據企業人才標準進行評估,使學生與公司無縫銜接,並獲得帶薪實習機會。符合企業就業標準的學生,建議在企業就業。
新華社五所主要特色專業合作院校正式啟動
校企合作定向班的學生可以享受公司提供的多項服務,例如優先就業,公司贊助,公司定向培訓和公司實習,並且比其他學生獲得更多的鍛鍊機會。校企合作不僅可以實現教學與生產,實習和就業的同步,而且可以在人才培養過程中增加更多的素質發展教育,提高學生的綜合素質。
[產學結合·項目研修]數以千計的學生畢業後就業
新華計算機教育採用實戰+實訓,校企合作教學模式,充分體現了幫助學生就業的優勢。
項目培訓是教學過程中重要的實踐教學環節。這是一種「行為導向」的教學方法。新華社通過校企合作項目培訓進行了實操。學生可以從剛畢業的新手迅速轉變為掌握一線生產標準並熟悉企業生產過程的技術專家。
在過去的31年中,新華教育集團已與iFlytek,New H3C Group和Lenovo Group等全國28,000多家優質企業建立了校企合作關係。在過去的31年中,它為企業提供了超過50萬個Internet專業技能應用人才。學生籤署《著名企業定向培訓協議》,校企合作以訂單為基礎的培訓,學生的操作能力強於普通大學生,使大多數學生可以在畢業前提前被公司預訂,並成功找到自己的位置最喜歡的帖子。
【自主創新·知名企業考察團】體驗學習,顛覆傳統教學方式
如果學生想要改善並想要更好的就業,那麼閉門造車是不可行的。他們必須參觀領先的公司並進行考察。為了使學生體驗知名企業的環境和工作氛圍,新華計算機教育每年組織幾次「知名企業參觀」。引導學生進入多個就業部門,了解每個部門的工作流程和工作職責,並與在公司成功實踐過的經理進行溝通和互動,並了解公司需要複合型人才,一般型人才,專業型人才和創造型人才。在拓寬視野的同時,讓學生通過感覺,感受和經驗來了解IT行業。
新華電競青年韓國考察團
新華學生北京中國科學院考察團
職業教育是就業教育。校企合作是一種適合當代職業教育學生成長和企業發展的新型培訓模式。這是培訓技術人才並順應社會趨勢和企業需求的唯一途徑。校企雙方都可以進一步發展多層次,多形式,多領域的合作,實現校企資源的有機結合和優化配置,充分發揮校企雙方的優勢和功能。高等教育服務於社會和企業。同時,它還可以提供實習,實踐培訓,就業提供更多的空間。
校企合作是有針對性地與市場聯繫,提高教育和就業質量,為企業培養實用技術人才的重要措施。不要改變您的初衷,要聰明地教育人們!新華計算機教育將繼續積極創新校企合作的新模式,以幫助更多的學生將來實現夢想!